《培训师授课技能手册》
本书主要说明演讲型的授课方式。
“感性+理性+互动”
！
PTT是专门针对培训师的培训课程，旨在提升培训师的讲课能力。作者独创“感性+理性+互动”的授课方式，深受学员欢迎。其现场讲课演练，让学员面对面接受老师的指点，在一点一滴中不断进步。长达五天四夜的封闭式课程令学员大呼过瘾，很多学员甚至一听再听。80%的学员表示，通过培训，自己的主力课程构架日臻完善，授课技巧日趋成熟，课量、课酬都有了明显增长。
本书有理论，有方法，更有课堂讲课实操训练，帮助你在不断的练习中提升课堂演示能力。不管你是职业培训师，还是企业内训师，这本书都将是你不能错过的经典之作。翻开它，你离明星培训师又近了一步！
《挖金TTT：拿培训成果说话》
《掘金TTT》由培训师的
基本功训练、授课技能训练、精品课程的开发与设计
等六部分组成，通过真实的案例，深入浅出地分析，有理论、有实践、有方法、有工具、有创新，从而生动、立体且毫无保留地向我们展示了做什么、怎样做才能成为一个优秀的培训师，是培训师系统提升专业素质和技能水平不可错过的一本经典之作。
《培训课程：开发模具与工具大全》
本书是课程开发的入门级书籍，也是课程开发的工具参考类书籍。
本书从模型介绍、模型应用、模型课程开发实例与模型应用工具四个维度，全方位地介绍了培训课程开发中常用的七大模型，具体包括ISD模型、ADDIE模型、HPT模型、CBET模型、项目化课程开发模型、霍尔模型、纳德勒模型。通过阅读本书，读者可全面提高自身的课程开发能力。
《培训师21项技能训练：精湛课程开发》
课程开发是整个培训的第一步，课程开发的质量决定着课堂呈现的效果。分析学员，了解企业需求，设计课程结构和内容，如何开场，如何收尾，怎么讲故事，怎么煽情造势，都要在课程开发时明确。
书中案例丰富，可以帮助培训师在实操情境中理解课程开发的各个要点；针对具体问题的答疑解惑，可以帮助培训师明确目标，理清思路；各种有效的工具、技术更有助于培训师迅速提升课程开发能力。
作者段烨结合十余年培训经验，以及“鹰隼计划”中众多学员在课程开发阶段的问题，从“实战、实效”的角度出发，用ADDIE模式完整阐释整个课程开发流程，全面、系统地梳理了培训师需要修炼的技能。针
对许多培训师玩不转PP
T的情况，段烨特别邀请罗长江撰写“PPT制作的方法和技巧”一章，详细介绍在课程开发阶段，培训师如何方便、巧妙地制作PPT，给自己的课程加分。《培训师21项技能修炼》分上下两册，本册聚焦“课程开发”，下册主要讲述控场、互动等课堂呈现技巧。
《精品课程是怎样炼成的》
田俊国，用友大学校长。在建构主义教学思想、精品课程开发方法、五星教学、行动学习、讲师培养、培养体系建设等方面做了大胆探索和创新性实践。主要课程聚焦在中高端领导力和建构主义讲师培养领域。
本书更像是教学设计原理、教育心理学和作者的教学实践结合而成的个人认知建构的汇报，理论基础其实书上都有，多数的案例多是作者在课程开发和上课的真实实践，比起生涩的教育学专业理论书籍要更易读，结合实践更紧密；比起野路子的经验介绍更多一些体系化的梳理和通透的分析。这是一本爱学习的实践者的教学设计实战演习报告。作者所做的所有努力，都是为了让学生的学习更主动，让课堂更有意思，而这一本，更多地从教学设计和课程开发角度写的。
《如何做好生动培训》
如何把你的内容传递给学员。演讲型培训师需要生动、活泼、情理并用。有技巧地的传递思想、观念、知识，是演讲型培训师的核心任务。
如何达到培训的理想效果是培训师最关心的问题。
本书第一部分是200条培训师入门诀窍，这些诀窍对培训师而言都是不可或缺的，如安排培训的座位分布、吸引学员互动、道具的使用、课堂气氛的活跃等都有玄机。
本书第二部分包含了
101种具体的培训策略
，并按照开始阶段、主要学习阶段、结束阶段三个阶段归类讲解。在每个阶段中，又从团队建设、激发讨论、团队学习、互动式在线学习、技能发展、复习回顾、实施规划等多角度梳理培训组织的思路。并在每条策略之后附带一个“案例应用”，通过具体实例来说明该策略的应用。
书中提供了各种富有创造性、挑战性和趣味性的方法，对照书中的方法来做，必使培训更加生动、有效。
《培训师21项技能修炼：精彩课堂呈现》
在培训过程中，下面这些让人头疼的问题经常出现：
互动中大家只顾着做游戏，场面完全失控——如何控场？
现场死气沉沉，学员无法参与其中，培训师唱独角戏——如何活跃课堂气氛？
学员对后勤不满，迁怒到培训师，课堂上很不配合——如何做好培训辅助工作？
衡量培训效果，通常的依据就是看台上的表现，课堂呈现是决定培训成败的关键一环。要想让精心准备的内容完美呈现出来，要想让你的课程更具吸引力，要想让自己成为一个广受欢迎的培训师，过硬的课堂呈现技巧不容忽视。
