专栏名称: 成都天府中学附属小学

自今日·至未来

校园 | 乐学乐长·大闯关

成都天府中学附属小学 · 公众号 · · 2024-01-18 15:53

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自今日 · 至未来

乐学乐长

大闯关

学期乐评

期终，天中附小聚焦 “双减” 与 “新课标” 的小学低段一期一次“终极闯关”——学期乐评活动来啦！

“乐评”将趣味性与实践性相结合，关注孩子们“品正业勤、健康活泼”的发展目标，落实孩子们行为习惯、文明礼仪、心理品质等的培养，在快乐中育人无痕。

本学期的“乐评”依然以学科核心素养为导向，一、二年级分主题、分学科，将本学期的所学贯穿其中，以丰富的闯关游戏和深度活动引导学生乐于参与，以评促学，乐学乐长。

一年级：

“语”你同行， “数”你最 棒

1月16日下午，云朵空间迎来了一年级的孩子们，他们刚刚踏进小学一个学期，初次参与“乐评”活动，难掩内心的兴奋和激动，手持打卡单，有序排队，大胆表达，完成一个又一个的挑战。

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龙行龘龘贺新年，一年级的活动离不开喜庆、欢乐的“新年”，抽红包、贴窗花、挂灯笼、放爆竹、贴春联、送祝福，过年气氛被拉到了极致。那就在离开校园前顺便过个年吧！

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原来，活动的背后有基于语文课标中一年级学期达成，“拼音小能手”“识字小达人”“小小朗诵家”“记忆小超人”“表达小能手”等项目，注重学科融合，保证趣味，融入语文学科知识，让孩子乐于学习，爱上语文；也有指向数学核心素养的四个维度的六个活动项目：几何直观（图形宝盒猜猜猜）、运算能力（神机妙算、心灵手巧）、推理能力（火眼金睛找规律）、应用意识（分类小达人、时间小管家），以一系列数学活动为基本载体，考查一年级数学学科知识的同时让孩子们感受数学的乐趣和魅力，走进数学，喜欢数学。

二年级：

畅游海底乐园， 智勇大冲关

1月17日下午，云朵空间专属于二年级的“乐评”活动如期而至。对于二年级的孩子来说，虽然活动并不陌生，但依然惊喜不断，笑脸洋溢、自信满满。在不变中追寻变化，将期末测评成为孩子们心目中的乐评、乐学、乐长是天中附小学业质量评价的一个重要部分。

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自今日 · 至未来

自今日

至未来

畅游在海底乐园的孩子们，行走在鲸鱼馆、海星长廊、海鸥岛、海贝湾、珊瑚台、浪花朵朵间，将生活和语文中的识字、学词、读文相融合，呈现多元多维的大语文观，趣味的闯关游戏，孩子们排队等候，全程参与，不知不觉地在玩中学，做中学，渐渐乐学善学。原来生活处处皆学问，语文就在生活中。

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自今日 · 至未来

自今日

至未来

二年级的数学“乐评”活动把孩子们带到了祖国的雁门关、嘉峪关、倒马关、居庸关、山海关、玉门关，他们正用自己的数学智慧勇闯关卡，在加减口算中算一算、在测量物品长度中量一量、在华容道中移一移、在构造乘除法算式中凑一凑、在整理信息提问并解决中问一问、在铁索连环智力解扣中想一想，将二年级数学学习内容贯穿其中，让孩子们感受和谐的数学、快乐的数学、创新的数学魅力。

一期一次的学期乐评，隶属于天中附小期终学生学业质量评价报告单中过程性评价的一个方面。各学科对标新课标的核心素养，建立了多元、多维、多样的学科综合素质评价体系，提高评价质量：整理过程性资料，强化过程评价；开展艺术学科期终学习成果展演或展评，健全综合评价。看见每个孩子真实发生的进步，建构适宜孩童生长的融融学堂与浩浩世界。

撰稿：王艳云

图片：孙灵茜

排版：孙灵茜

责编：王艳云

审核：校务与支持中心

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