你看起来总是那么努力，但是就是看不见进步。
你有想过为什么吗？
高三那年，班里每次大考之后都要调整座位，或许是老师觉得需要把学科互补的同学调整在一起，或是想要让状态比较好的同学带动状态不好的同学学习吧。
总之，随着一次又一次的考试，同桌也是换了一个又一个。
印象非常深刻的一个同桌，不是因为帅啦~（虽然小猿姐姐也有点颜控，不许偷笑）
是因为当时在班里学习成绩优秀的同学中，他和别人不太一样。
我觉得别人是学霸的话，他算是学神型的。
所谓近水楼台先得月（别想歪），和学神坐一起就能近距离的观察到他的一举一动。
开始的时候我觉得这人和别的同学也没什么区别，就是该上课上课，该抄笔记抄笔记，该写作业就写作业。然后我就想是不是他有非常好用的学习资料呢？（当然那时候还没有猿题库高考易错题啦~哈哈）
我就偷偷注意他的参考书，没想到一观察竟然发现他的学习资料比一般同学的还要少很多。
当时我就纳闷了，真的是智商差异吗？
我不信，我接着“偷窥”他的一举一动。之后我发现一个很奇怪的事情，他经常会发呆，不是偶尔，是每天都会，或者是早读或者是自习课上或者是课间。
我心想，资料一大堆做都做不完，他还有时间发呆？？
刚开始坐同桌的时候，彼此还不是很了解，而且他又是属于所谓的“闷骚”型，俩人说话非常少。
后来问了几道题，课间瞎聊几句，慢慢熟悉了。
有一次我终于忍不住在他发呆的时候问了他：“你怎么又在发呆了？”
他说：“没啊，我在想问题呢。”
搞了半天，原来人家没在那傻愣着，他是在思考啊。
这种思考会有什么不一样呢？
比如，数学他经常会有和别人不同的解法；政治、地理的大题答的非常有条理，覆盖点非常全面；特别是表现在历史上，都说读史使人明智，历史能学好真的是需要一定的智慧在里面的，并不是背历史就变聪明了，历史更需要一种“参透”的能力。这个时候思考就尤为重要，很多时候我都会觉得他的理解比大多数答案都更加易懂也更深刻，有的时候比老师讲的都更容易理解。
工作之后，发现在企业里也是一样，往往你觉得那些领导者经常是无所事事，而事实上他们提出的想法与建议对于公司的发展是至关重要的，他们的时间多数是用来思考的。当然，他们也是从基层实践开始，这点我不否认。
相反的，我也见过，自习课上发呆，真的就是在发呆的........
虽然他们看上去也在努力，也很认真，一道题写了一个多小时，半个小时脑子在开小车。
所谓真正的努力，是你在用心的努力，包括你的学习计划、时间安排、每次的作业、考试........说起来简单的事情，都是需要你完全结合自己的实际情况安排。
比如，你觉得作业多没有自己的时间，没法按自己的计划来，但是用心的想想看，作业的目的与你复习计划的目的其实是一样的，为何当成矛盾来看待呢？把他们合适的安排在你的复习计划里，不是事半功倍的事情吗？
再比如，每做完一道题，你是否可以多花一两分钟思考一下这道题的考点、难点、题型、技巧，给每个题做个小总结呢？
值得去想的小细节很多很多
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你的努力，会让你变得优秀。
你用心的努力，会让你变得更优秀！
the end
你身边有学神吗?
欢迎在评论区中讲讲你见过的学神~
