2024年8月17日，由CCF主办的第八届CCF职业教育发展大会（CCVE）顺利召开。本次大会分论坛以“五金融智”为主题，共设置6场特邀主题报告，1场圆桌论坛，旨在探索职业教育如何通过优化金专业、金基地、金课程、金教材、金教师五大核心要素，与新质生产力形成深度互动，构建教育与产业的共生生态。论坛邀请来自政府、企业、学界的专家，共同讨论如何培养适应未来产业需求的高素质技能人才，如何更新教学内容以匹配科技前沿，以及如何打造一支具备高水准教学能力的师资队伍。
论坛开幕式由CCF职业教育发展委员会副主席、广东职业技术学院信息工程学院院长洪洲主持，并致欢迎辞，他对各位专家学者的到来表示热烈的欢迎，并对第八届CCF职业教育发展大会（CCVE）的持续举办和发展表达了期望。
洪洲副主席致欢迎辞
第一阶段主题报告由CCF职业教育发展委员会常务委员、安徽财贸职业学院未来技术学院院长张成叔主持，首先由天津市教委副主任罗延安带来“金基地：行业产教融合共同体的实践”的主题报告。报告重点介绍了天津与教育部共建现代职业教育体系中行业产教融合共同体和市域产教联合体建设经验，以及在“一体两翼”背景下“金基地”建设的思考和具体做法。
罗延安作主题报告
之后，山东科技职业学院副校长董传民，就“创新职业院校教师发展模式，打造新时代‘金师’队伍”做了主题发言。报告围绕新时代职业教育高质量发展对教师队伍建设的新要求，从职业院校教师角色与职能重构、校企共建具有类型特征的教师发展中心、构建职业院校教师发展体系、创新职业院校教师发展模式、打造职业院校双师型“金师”队伍、院校探索典型案例与研究成果分享等方面，从理论与实践层面介绍教师队伍建设经验。
董传民作主题报告
北京信息职业技术学院副校长纪兆华对“‘金课程’引领课堂革命：职业教育与新质生产力深度融合”发表了专业看法。新质生产力以信息技术、智能制造等为代表，深刻改变着传统产业的形态和运行模式。面对这一变革，职业教育面临着前所未有的挑战：如何确保教学内容与产业需求紧密对接，避免教育与产业的脱节？这些问题亟待我们深入思考和解决。“金课程”作为职业教育“五金”建设的重要组成部分，作为培养高素质技能人才的重要阵地，职业教育必须紧跟时代步伐，不断创新教学内容与方法，以适应新质生产力的需求。本次演讲围绕“金课程”这一核心要素，探讨了如何通过课堂革命实现职业教育与新质生产力的深度融合。
纪兆华作主题报告
第二阶段主题报告由CCF职业教育发展委员会常务委员、安徽国防科技职业学院信息技术学院院长沙有闯主持，由CCF职业教育发展委员会常务委员、深信服科技副总裁李洋带来“深信服产业教育新生态，全面助力职业教育‘五金’工程建设”的主题报告。报告主要介绍了“五金”改革，是响应当前社会对职业教育新要求的具体实践。在职业教育领域，“五金”不仅是教学活动的五个基本要素，更是提升教育质量的关键环节。深信服产业教育中心的人才培养内容建设是以产业需求为导向研发符合新质生产力要求的学习资源、教学资源、实训环境、评价体系等，构建“产、学、训、研、赛、证”有机闭环的I-CIRCLE人才培养模式及新生态，全面助力职业教育“五金”工程的建设。
李洋作主题报告
之后，CCF职业教育发展委员会常务委员、天津电子信息职业技术学院人工智能学院院长杨阳，就“金专业：国家双高专业群的建设与发展”做了主题发言。报告主要围绕国家双高计划建设，天津电子信息职业技术学院软件技术专业群建设的逻辑起点，工作中重点任务的深度探索与改革实践，以及个人在建设过程中的体悟。
杨阳作主题报告
广东轩辕网络科技股份有限公司总裁张小波对“智能时代的职业教育：大模型赋能与产教融合实践”发表了专业看法。在智能时代，人工智能和大模型技术的快速发展为职业教育带来了新的机遇和挑战。本报告结合具体的产教融合案例，分享了如何通过与企业合作，培养学生的实际操作能力，提升就业竞争力。同时，报告还探讨了大模型技术如何提升职业教育的教学质量与效率，重点展示大模型在智能编程教学、资源库开发和自动化评卷中的应用。通过本报告，听众了解了大模型技术在职业教育中的重要性及实际应用，助力职业教育的创新发展。
张小波作主题报告
特邀主题报告之后，圆桌论坛“新质生产力背景下的五金建设”由CCF职业教育发展委员会监督委员会主席、重庆市教育科学研究院职成教所专业类中心主任周宪章主持，五位嘉宾参与了论坛讨论：CCF职业教育发展委员会执行委员、广东交通职业技术学院智慧园区产业学院院长黄君羡，广东轩辕网络科技股份有限公司总裁张小波，湖北幼儿师范专科学院智慧健康管理学院院长罗欣，百度技术委员会理事长陈尚义博士，西门子（中国）有限公司高级副总裁江崇龙，CCF职业教育发展委员会执行委员、安徽城市管理职业学院教务处处长朱正国，CCF职业教育发展委员会常务委员、深信服科技副总裁李洋。
圆桌论坛
洪洲主席对此次论坛做了总结发言。他表示，专家们通过案例分享与策略分享，致力于推动职业教育体系的创新与升级，为国家的经济社会发展提供坚实的人才支撑；同时，他期待在新质生产力背景下，“五金融智”能够为职业教育的发展开辟新的道路。最后，他结合AIGC工具与个人感想，当场创作并朗诵诗一首，以此结束本次论坛。
洪洲副主席发表总结讲话
