何为
江湖
人
聚
则为江，人立则成湖。
江湖唯
利
，不择手段；
江湖多争，头颅
点
地；
人皆可聚于江湖，然唯强者可
立
也。
识时务而通机变，这是亘古不变的强者标准。从顾宪成
“家事国事天下事，事事关心”
，对封建蒙昧主义传统礼教的抨击，至伟人邓小平
“改革开放”
的惊天伟论，无一是对顶级人才的期许和标准。
当年钱学森见温家宝总理时说，这么多年培养的学生，还没有哪一个学术成就，能够与民国时期培养的大师相比。原因也许有很多，但用心读一读民国史就会发现，
其实民国思潮可谓是继战国“百家争鸣”之后，唯一的思想巅峰。
正因为民国政府腐败与堕落，愚弄百姓，加之传统文化与西方文明的激烈碰撞，才开启了特定背景下的思想热。这一思想热，最直接的产物，便是新中国。
然和平使人麻木。物质的腾飞，使得思想的空间不再像
“亡国救国”时那么迫切。学生和家长们少了思潮的概念与碰撞，风声雨声读书声依旧入耳，然国事家事天下事却干我何事。看似祥和温柔的教育盛况，
可江湖依旧在那里啊，依旧不动声色，难知深浅。
2016
年，美国将教育核心“个人成就和个人贡献”扭转为“关心他人，关心社区，关心公益”然后再是个人成就，这将成为美国和国际学生的统一录取标准之一。
美国梦不再是狭隘地自我，而变成精神上的他我
。
这对学生的要求本质上是不同的。
当然，中国教育亦在改革。初中，高中，大学在招生考试中，学生个人素质的权重正在逐步上调。越来越多的中高考，自主招生考题涉及时事政策，新闻舆论，国际政治。
闭塞自取，已经显得不切实际。
除此之外，世界的形态已经转换，新的思想与变革正通过互联网与大数据，影响着国家，地域甚至个人。这意味着淘汰将变得更迅速，且悄无声息。
固步自封的结局一定是灭亡，这不仅仅关系教育，更该是全行业的警钟。
只有开阔的视野，敏锐的思辨，才能跟上新形式下的世界潮流。
江湖险
恶
知
深浅方且自保，晓世事且
行
走之。
上
通
天文，下知地理，
争取舍得，不悲不
喜
，
天时
