科学是英国小学生的必修课程，同时也是大多数私立中学入学考试的
必考科目
之一。目前中国小学的科学教育通常从三年级开始，因此学生的科学水平
远远落后
于英国同龄孩子，低龄留学生面对科学考试时总是
一头雾水
。今天小编就以旧版人教版的科学教材和英格兰地区的National Curriculum来为您对比中英两国针对5-11岁学生
科学教育的差别
～
目前中国5-11岁学生通常在8-11岁（三至五年级）时才进行科学科目的学习，目标主要是
传授基本的科学知识，介绍科学探究的方法，保持和发展学生的好奇心和求知欲。
人教版对于小学科学教学目标的表述是：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
英国
英国小学科学的教学目标有更加明确的指向，
说明了要求学生学会生物、化学和物理的基础知识和概念，并将知识系统化，同时要了解各个科学领域之间的关联。
英国的科学教育注重科学研究方法、研究过程、实验和探究能力等几大方面，同时希望使学生学会理性思考，发展学生对自然现象的好奇和求知欲，鼓励学生解释现象发生的原因并预测事物的发展，使用科学、享受科学，为之后的学习打好基础。
可以看出，两国的小学科学教育都以扎实基础、学会探究、保持学生的求知欲和好奇心为目标。英国的科学课程还细分成了不同领域，培养学生的生物、化学、物理知识和概念。
中国教育部在2017年年初发出了《义务教育小学科学课程标准》的通知。从2017年9月开始，
中国小学科学课程的起始时间将下调到一年级，在科目设置上也更与国际接轨。
中国
三年级
1 和动物交朋友
1） 身边的动物
2） 校园里的动物
3） 动物的家
4） 饲养小动物
2 动物的生活
1） 动物的食物
2） 动物的身体和运动
3） 给动物找朋友
4） 我们和动物有哪些相同和不同
3 动物的本领
1） 小动物本领大
2） 和动物比本领
3） 跟小鱼学潜水
4） 跟小鸟学飞翔
4 水和空气很重要
1） 水与动物
2） 离不开的空气
3） 认识水和空气
4） 水和空气还有什么用
5 天气与植物
1） 观察春天的植物
2） 天气现象
3） 观测天气
4） 记录天气变化
6 植物的生长
1） 植物的种子
2） 栽种植物
3） 植物的身体
4） 是什么在影响植物生长
7 植物生活的土地
1） 土壤里有什么
2） 土壤中的动物
3） 种在哪种土壤里好
4） 土壤的保护
8 植物和我们
1） 植物和我们的生活
2） 种植技术的发展
3） 学一点种植技术
4） 我为植物做什么
四年级
1 考察前的准备
1） 方向和位置
2） 学会使用地图
3） 神奇的指南针
4） 选择最快的交通工具
2 认识更多的生物
1） 考察动物和植物
2） 制作植物标本
3） 各种各样的蘑菇
4） 肉眼看不见的生物
3 蓝色的地球
1） 多样的岩石
2） 地球上的水
3） 认识我们的地球
4 陪伴我们的日与月
1） 火红的太阳
2） 阳光下的影子
3） 美丽的月球
5 奇妙的光
1） 光的来源和传播
2） 改变光的传播方向
3） 凸透镜成像
4） 光与颜色
6 各种各样的声音
1） 声音是怎样产生的
2） 声音的强弱与高低
3） 声音的传播
4） 我们怎样听到声音
7 离不开的电
1） 电和我们的生活
2） 手电筒的秘密
3） 串联与并联
4） 安全用电
8 神奇的电磁铁
1） 电磁铁的性质
2） 电磁铁的磁力
3） 电磁铁的极性
4） 电磁铁的应用
五年级
1 建筑与形状
1） 建筑物中的形状
2） 什么形状更稳定
3） 谁的承受力大
4） 建桥梁
2 建筑与材料
1） 认识材料
2） 把声音“藏”起来
3） 把雨水挡住
4） 什么材料保温好
5） 我是建筑设计师
3 建筑与简单机械
1） 建房用的机械和工具
2） 杠杆是怎样工作的
3） 滑轮和轮轴
4） 齿轮的作用
5） 巧用斜面
6） 制作机械玩具
4 物质的变化
1） 水的变化
2） 热胀冷缩
3） 溶解与分离
4） 燃烧与灭火
5） 奇妙的变化
5 生长与变化
1） 植物的生长变化
2） 动物的生长变化
3） 我们的生长变化
4） 遗传与变异
6 地表的变化
1） 多样的地表形态
2） 自然因素对地表的作用
3） 卵石的形成
4） 人类活动对地表的影响
7 不平静的地球
1） 地球的内部构造
2） 地震
3） 火山
英国
Year 1
1 植物
1） 辨别常见野生、园艺植物
2） 辨认、描述常见开花植物（包括树）的基本结构
2 动物，包括人类
1） 辨别常见动物（包括鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类和哺乳动物）
