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大家好,我是
坚持说老实话,始终保持希望的
肖老师
前情提要:
22年645分怎么看?
对比着22年分数线来看以下这两个案例分析:
相对前面一个学生的645分,甚至还是加了5分的。这个孩子生地才73,不如640的学生。语文107也仅比其多2分。化学两个人同分。
英语虽然有4分的分差,但是相对总分差,近40分来说,那也不算什么事了。毕竟总分120,能考到119的也是凤毛麟角了。115已经很不低了。
然后是物理分差并不大,这个孩子678分,应该是止步四大,22年的中考录取线,一中和附中都是679分。
因为这个生地和物理确实偏低。
物理
64
分,卷面分也就是
91
分。
对于冲刺四大的孩子来说确实有点低。
对于四小三梅的孩子也只能算平均水平。
所以,是物理和生地吃亏比较多。
最后,数学
114
是不错的成绩,但是大概还没有语文那么拔尖,更别说英语。
文综
114
,这个分数是很漂亮的,大概是比语文更好的单科排名了,当然,比英语还是有点差距。
这很大可能是我熟悉的一个非内五区的孩子,生地确实是初二的阶段,是因为不重视还是因为孩子的学习态度影响?
到了初三又努力了,还实现了逆袭,虽然距离四大有一分之差,很可惜,但是也很警示的现实,曾经的错误就是需要自己用后来的更多努力来买单。
最后就是物理确实实力差了点,我相信这孩子的学习态度和状态在初三最后阶段已经非常好了。
但是,物理,确实,可能在短期内更难拉到
95
分。
数学能到
114
,家长和学生应该都是满意的。
文综能到
114
也是很高的分了。
整体是可惜,有些科目是可圈可点,或者不错。
如果一定要说吃亏,那就是物理化学
+
生地,任一科都有提高
1
分的机会,且相对比其余几科更容易。
因为英语
119
到
120
这个难度可能是极大的。
物理相对化学,生地可能要更难,最容易的可能又是生地。
在每年出分,出录取线之前,确实都存在这些阴差阳错,但是,这些偶然性因素,我们都无法控制。
只能把努力前置,把过程抓好,至于结果?
但行好事,所有的努力,都已经标注好价码,我们在未来的某天会感谢自己曾经的付出!
如果再把这个四大理实任选的685分来对比前面678,又可以看到明显的对比。
首先,语文不如678的107,数学高1分,但英语低1分。也就是前一个学生的语数英,实际上比总分高自己8-10分的四大理实学生是不差的。
因为678的语数英反而比这个四大理实的高3分。文综1分之差可以忽略。
那重点就是物理和生地了,虽然化学也有2分差别,在中考这个化学简单的情况下,确实也是有点差距,但相对来说,更大的对比是在物理,这70分满分对比64,那当然,两者的差距是很大的。
生地,这个76,其实都不能算最顶级的,只能算四大理实中垫底,甚至都不够平均分的。
综合以上三个不同分段的学生来看,我们初中或者小学阶段,确实语数英的学习需要更前置的。
倒不是说一定要超前学多少,重点是把该夯实的和中考范围内的得分率拉高。
语数英基本上360分,现在改成340分了,需要得分320+。生地,低分不会太低,75以上高分也不那么容易,也不是那么难,重点是如何选择好的学习路径和辅助。
化学只有初三这一年,并不难。所以,初三的中考拉分核心点之一就是物理和文综了。
当然,如果语数英还不够拔尖,还达不到340分考320分,那英语和数学还可以尝试一对一拉高。
数学如果已经110以上,英语90或95以上,那就是找合适的老师培优,而不是盲目的一对一。
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