树人德育丨"五好家庭"争创活动

我有一个既快乐又温馨的家，在这个家里，充满了爱，充满了欢乐。

爸爸是教授级高级工程师，知识丰富；爸爸还是我的好玩伴，每天入睡前给我讲故事，学习之余陪我下棋、带我出去游玩，爸爸就是我前进道路上的指明灯。

妈妈是审计人员，工作生活一丝不苟，对我要求非常严格，每天都陪我读书写字，认真仔细检查我的作业，细心的妈妈给了我渊博的知识和无忧无虑的生活。

我，是一个活泼可爱的小女孩，是爸爸妈妈的心肝宝贝。我热爱读书，总是暗暗下定决心：一定不辜负爸爸妈妈的期望，在以后的学习中取得更优异的成绩。

这就是我快乐的家，我爱我快乐的家。家是我快乐的港湾，家是我成长的摇篮，家是我精神的寄托，家是我人生的驿站，家永远是我魂牵梦萦的地方。

体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。同时也能体验到竞争的刺激，合作的欢乐，拥有热爱生活、积极阳光的心态。

我每天都坚持体育锻炼，上学期间周一至周五主要运动有跳绳、拍篮球，跑步等，周六周日就和爸爸打乒乓球，羽毛球等，寒暑假去登山、游泳、滑冰等。

运动让我挥洒汗水，精力充沛，处处洋溢着欢声笑语。

阅读可以给人带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，给人人格上的熏陶和扩展人生经验。

小时候，我就非常喜欢听故事，一天到晚缠着爸爸妈妈讲故事，讲得他们都不耐烦了。后来，我认识了很多字，爸爸妈妈就不肯给我讲了，他们让我自己去看。慢慢地我就能看懂了，我发现看书对我很有益，我学会了很多东西，所以我爱上了看书。从幼儿园开始，家里订了很多书籍。我喜欢《成语故事》里的各种典故，我喜欢《穿越报》里各阶段各历史人物的百态人生，我喜欢《科学小牛顿》里阐述的各种物理原理，我喜欢《八十天环游地球》里霍格的自信等。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，我要沿着阶梯一级一级地走上去，最后到达顶峰。

为了给我创造良好的学习生活环境，爸爸妈妈给我布置了一个环境舒适、宁静、温暖的书房；爸爸妈妈培养我要形成良好的作息规律和生活习惯，包括形成比较固定的休息、吃饭、娱乐、工作、学习等时间，每个家庭成员都要自觉遵守；要自觉遵守集体纪律，维护社会秩序，讲究社会公德良。

爸爸妈妈根据学校的要求和我的个性特点搞好家庭教育，配合学校教育，使我的身心健康成长。他们把自己放在我的位置，与孩子一起学习各科知识，做一个“陪读员”，跟我一起拼拼音、读课文、练写字，一起唱歌、绘画，继而转为监督学习、检查作业、指引技巧上来。

爸爸妈妈培养我养成良好的学习习惯，给我制定学习时间表，要求我按时学习，做完作业后才允许去玩耍。要督促我采取读书的方式复习和预习，或者给我补充一些有趣味性的习题，使我扩大知识面。

我们家的教育方针是：培养德智体美劳、全面发展的又红又专的合格人才。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。面向未来、面向世界、面向现代化的全新人才。

无论学生家长，取得优异的成绩是对自身努力的肯定。经过艰苦的付出，得到了欣喜的回报。我分别获得了朗诵二级，钢琴三级证书，获得李斯特杯钢琴竞赛三等奖，少儿书画一等奖，机器人竞赛一等奖等；爸爸连续多年被评为优秀，取得了教授级高级工程师证书；妈妈成为了单位的业务骨干，取得了优异的成绩。

我在学校老师的培养下，在家长的配合影响下，家校合作，认真学习，各方面都得到了长足发展。

供稿｜ 陈朎杉 家庭

编辑｜唐欣

审核｜杨荣涛