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【速算+读题提升0103】加减乘除023&024(练练就有用)+读题圈圈012+连连看

公考齐麟  · 公众号  ·  · 2025-01-03 13:47

正文


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加减乘除,读题圈圈,连连看如何练习视频介绍版:


加减乘除练习说明:
①微信公众号会推送加减乘除的计算方式(小齐个人建议),可以听一下,看看有没有收获;
②加减乘除练习建议每天进行,当觉得自己熟练度很高时,可以减少练习量;
③练习时请记录时间和准确率,看看自己在一定时间的练习后,同类型计算是否有所提高;
④除法计算时请忽略小数点,计算得到所需首位或者首两位即可,给出的答案未进行四舍五入;
⑤能口算的可以练习口算,无法做到口算的,练习笔算;
⑥请自己拿张纸遮住答案那一列。
⑦如果这90天练完之后觉得还不过瘾,那么就再把这90天的内容打印一遍,继续练(这个答案你肯定是记不住的吧,哈哈~)。

同一篇练习第二次和第一次完成的时间最好间隔1个月以上

023 乘法 练习(建议用时:150秒)

第一次用时

正确个数

第二次用时

正确个数





A × B

A

B

A × B

答案


37

7


259


65

4


260


36

5


180


34

4


136


24

7


168


84

6


504


98

2


196


26

8


208


89

5


445


81

9


729


72

4


288


99

3


297


98

7


686


41

5


205


96

6


576


76

4


304


22

3


66


57

5


285


29

6


174


15

7


105


86

3


258


63

2


126


75

8


600


80

7


560


34

8


272


78

6


468


40

5


200


21

4


84


48

7


336


36

4


144

024 减法 练习(建议用时:210秒)

第一次用时

正确个数

第二次用时

正确个数





A B

A

B

A B

答案


246

877


-631


732

764


-32


142

574


-432


227

712


-485


260

125


135


921

108


813


590

819


-229


513

112


401


843

509


334


634

841


-207


873

755


118


168

606


-438


212

162


50


162

712


-550


833

144


689


847

198


649


849

608


241


802

730


72


767

129


638


413

953


-540


749

555


194


645

717


-72


788

828


-40


560

699


-139


597

478


119


592

536


56


699

174


525


999

679


320


690

309


381


322

161


161


第一个视频是除法中的加减法运算如何处理~
第二个视频是如何口算加减法,不一定适合所有小伙伴,所以大概看看,觉得有用的可以试试练习,如果觉得不适合自己,按照自己的方式做就可以啦~
第三个视频是如何口算两位数×一位数的乘法,除法如何试商~
读题圈圈,想清楚考点,需要查找的数据(不用去找数据,没有材料),大致怎么列式即可,不要做题(我把材料删了,想做也做不了)。当然,如果读题不存在困难的小伙伴,可以不做此练习~
文中只给出了每日练习的题干,想查看自己的列式形式是否准确,请每天到微信公众号腰果公考齐麟查看当日练习~
补充说明:初级阶段,只需思考考点及正确的列式形式,终极阶段,可以结合选项判断可能的速算方法。
请相信:读题想考点,列式练习是你资料分析提速的重要一步~

读题圈圈与列式012

材料已知为2014年数据

1.2014年该市毕业的研究生中,工学研究生所占比例约为:

A.32%

B.37%

C.42%

D.47%

2.在校博士生人数超过在校研究生人数25%的学科有几个:

A.7

B.6

C.5

D.4

3.硕士生与博士生招生人数比例与其毕业人数比例相差最大的学科是:

A.哲学

B.文学

C.军事学

D.艺术学

4.在校研究生人数排名第三的学科,其研究生招生人数是毕业人数的多少倍?

A.1.0

B.1.2

C.1.5

D.1.8

5.能够从上述资料推出的是:

A.文、史、哲三专业共招录1200多名博士研究生

B.博士招生人数超过1000人的有4个学科

C.管理学科各项统计指标均高于经济学科

D.表中各专业博士研究生毕业人数均低于招生人数

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