【教程】学习新曲子五个步骤（罗纳德·珀塞尔）

基本技巧的练习

1、音阶—大小调音阶，半音阶及减和弦。

a、三度、六度、八度及十度音阶。

b、圆滑音音阶—上行和下行。

2、琵音—基本琵音练习和复杂琵音练习。左手先在固定的把位上练习，然后移动把位（包括大横按和小横按）练习。

3、考验双手手指的练习。

学习新曲子

1、先放下吉他，将曲子“读”一遍

a、指挥视唱之，将节奏哼出或用手掌拍出（有时可参考舞蹈动作，将节奏“舞出”）。

b、研究其曲式及内容。

c、仔细地检查所有的指法。

2、在吉他上将曲子慢慢地弹出。

a、将指法再检查一遍。

b、将难点找出来练习。

3、再将曲子“读”一遍，检查曲子的强弱进行过程。

4、记住该曲，复习曲式。

5、用一定速度依靠记忆弹出该曲。

a、再次体会曲子的强弱、进行过程和作品的风格。

b、最后，看是否可改善指法。

巩固已学过的曲目

 巩固已学过的曲目，基本上与学习新曲子方法相同，只不过花的时间少一些罢了（除了经过改动的部分之外）。重新慢慢地读谱也很 重要，因为经过一段时间后，弹奏已学过的曲子时，有可能因疏忽大意而出现错误。

     使用以上资料有多种办法，例如，可以将任何新曲子和已学过的曲子中需要特别加以注意的部分，抽出来加入“基本技巧练习”的曲子中。有时整个曲子都可作为练习曲，如威拉—罗博斯练习曲。在“学习新曲子”中，“读”曲子（不用吉他）是一个重要概念。舞蹈的韵律给学习新曲子提供了一个音乐性的可靠基础。另外，反复练习较难的节奏和指法，可以节省大量的练习时间。用这种方法，将曲子的疑难部分尽快找出并解决，将加速学习的进程，并且可以避免今后由于不当的练习所造成的错误。

     在“巩固”已学过的曲目时，我们假设原曲都弹得完全正确。如果需要“复习”的曲子不超过十首，用上述方法一个星期就足够了。如果多于十首，则应稳步进行，将最大的注意力集中在每首曲子中自己技巧薄弱的部分。练习和巩固全部曲目是时间的投资（就像钱存在银行里一样），当你登台演出之日到来时，它将以你对艺术的更新认识，对自己弹出之音乐的陶醉，以及最终对你艺术生涯的支持来报偿你。

     此外，我建议我的学生们每天至少花10—20分钟来“读”新的曲谱。请记住，你的读谱能力应该大致上与你的技巧程度相接近。

     对一个老师来讲，如果你准备用上述方法，或类似于上述方法去教学生练习新的曲子应首先问自己以下问题：

     1、该作品在逻辑是否紧接着学生所学过的内容。

     2、学生是否已做好了弹该作品的准备。

     3、我为什么要教学生们弹这首曲子。

     回答以上问题的充分程度，反映了你对学生的负责程度。这是决定任何一位教师名誉好坏的最基本点。

▍综合编辑：吉他谱综合编辑

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