没领略到语文之美，怎么可能爱上语文？这才是让孩子着迷的语文课

开阔眼界、趣味驱动，培养4-12岁孩子的求知欲

好的教育，不是给他世界观，而是带他观世界

对语文没兴趣、没热情？

学语文只为应付考试？

不能怪孩子！

一节节让人昏昏欲睡的语文课，一次次翻来覆去没有新意的乏味讲解，怎么能勾起孩子的求知热情？靠死记硬背得高分，这样能真正学好语文吗？

全民都需要来一场语文课程的革命，来激发孩子的求知本能，让所有人领略到语文“原本就奇美”！

没有哪个孩子不对有趣好玩的课着迷，如果每个科目都能深深吸引孩子，牢牢锁住孩子的注意力，还会愁孩子不拼全力学习？还会愁成绩？

可是，谁又能那么幸运，总会遇到讲课生动有趣的老师？我们多希望孩子能掌握最多的知识，同时又让他学的轻松愉悦，不再用煎熬换成绩！

这个一直以来的梦想，现在居然已成现实！真的有一个人，可以用有爱的方式，传授有趣的知识。他就是“让孩子着迷系列”的作者：泡爸！

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1、 专业老爸，非专业童书作家。 出于给泡泡讲知识的原因，“不小心”成为作家。已出版《让孩子着迷的中国历史》、《让孩子着迷的中国地理》、《让孩子着迷的唐诗唐史》等十多本知识童书。

2、 卖得了萌搞得了笑，也能正经起来的知识作家 。对霍金名著《时间简史》的改写作品，《大人孩子都能懂的时间简史》获新闻出版广电总局“向青少年推荐的100种图书”奖，被推荐者评价为“迄今为止对时间简史最好的解读”。

3、 泡爸的坚持 ：好的传授，是用有爱的方式，给他有趣的知识。基于这样的出发点，泡爸所有知识作品都具有“把知识变成故事，把讲解变成聊天”的鲜明风格。

4、 另外一个身份，教育学者。 著有亲子教育书籍：《你的蜜糖 他的毒药》、《天性》。 18分钟教育视频演讲“不一样的天性，不一样的教育”，在腾讯视频的点击数超过了400万：

孩子不是木桶，孩子是一棵树，他所能达到的人生境界，取决于树干上最长的那根树枝，而不是木桶上最短的那截木板。——泡爸

在泡爸看来，没有孩子不喜欢学习知识，每个孩子都有探索世界的心，他对你教的东西不感兴趣，只有一个原因， 你没有以他喜欢的方式，给他喜欢的内容。 “把知识变成故事 把讲解变成聊天”，泡爸最擅长这样教！！

一堂适合 7 岁以上孩子，能真正提高语文兴趣的课强势来袭！ 经过多年的微课推广，好评不断，受益人群日渐庞大，孩子终于明白，语文原来很好玩；大人终于发现，给孩子辅导语文，甚至可以充实自己！

泡爸的语文课到底有什么魔力？

我们先来窥探一下 其中的奥秘 ：

“假设你在原始森林里溜达，被一群狼盯上了。它们盯上你肯定不是好事，它们要吃你呢。你得躲啊，躲着躲着， 看到房子了，土著人的房子。想进去躲，你得说明理由啊，不然土著人不让你进。告诉他们有狼？它们听不懂；写字？更看不懂。怎么办？ 如果你能想到画出来，那，恭喜你，你的智商已经赶上发明文字的原始人了。但是你要画得像，如果你画的狼，看着跟松鼠似的，土著人可能还是不让你进，他们会想，哪儿来的人呀，胆子这么小，碰到松鼠也要躲。说不定，他们还会逼着你带路，去打这几只“大松鼠”……”

一个搞笑的故事，轻松将孩子们穿越到几千年前早期甲骨文字产生的年代，这时，相信没有孩子不明白象形文字产生的必要性了！这是极其严肃的语文基础，但却滑稽的可爱，轻轻松松的被理解，有木有？！

这时，孩子排斥语文的“壁垒”被攻破了，是时候告诉他甲骨文是什么时候被发现的，被谁发现的了，但仅仅告诉他答案：1899年，王懿荣，就太low了，孩子不喜欢也根本记不住，泡爸却从有趣的人物介绍，讲到他发现文字的趣事，到年代背景，再一直到商代都城遗址——“安阳殷墟”， 到比甲骨文更早的故事……就这样环环相扣，一步步打开孩子的眼界，带着他们畅游于历史长河，深刻感受中国文化之美！

除此之外，课程的其他内容同样充满魔力，光看标题就被深深吸引：古今汉字之美，文化名人的风范之美，传统故事之美，文学典故之美，诗文之美，名著之美……语文中所包含的各大板块，都以最美、最逗趣的方式呈现给了孩子们！

比如 引人入胜的传说：“天是一个圆形的大盖子，像一把张开的大伞覆盖在地上，地是方形的，像一个棋盘。地的周边有八根山一般的柱子支撑着，天和地的形状犹如一座圆顶的凉亭。”

比如 常识背后的趣闻：“……这就是李白，终生豪迈，写的诗充满仙气，所以很早就被人称作“诗仙”。当年贺知章看到李白的诗，为之倾倒，忍不住问，难道你是天上的太白金星下凡到了人间？”

哪怕是遇到圣人，孩子们依然觉察不到距离：“如果有一个小孔子穿越 2 千多年来到现在，他在学校里，一定是品学兼优的好学生，因为孔子的确是一个勤奋好学、规矩懂礼的人。”

讲到中国语言的发展，也是非常有趣，比如“祭酒”是古代学官名，比如国子监的校长，而不是专管倒酒的，哈哈。

“皇帝”这词是打哪来的？秦始皇啊，始皇， 就是第 1 个皇帝的意思；