昨晚，南报君的朋友圈里突然冒出许多用心良苦的家长，在为自己孩子能够获得学而思50元或500元的优惠券而努力地集赞……
广告中提到，在朋友圈分享图片，4月26日24:00前，集赞68个，就能获得学而思100元报班代金券；集赞168个，就能获得学而思500元报班代金券。
一时间，整个朋友圈都被学而思攻陷！
一句为了孩子的学业，道出多少家长的心声。
到今天早上，很多爸爸妈妈都加入了这场“集赞入学”潮中。其中包含各行各业，甚至许多名校老师也加入其中。还有许多没有报过班的家长看到这满屏的集赞，动了心，想给自己的孩子也报个班。
试问：如果你孩子的老师也在集赞，为孩子报班，你还能淡定吗？
也有人对补不补的问题发表了自己的看法：
没有参与集赞的家长开始怀疑“全宇宙被机构统治，没有去上补习的孩子还能不能活”，也有家长自嘲自己一定是一个假小学生家长……
面对这场“风暴”，今天上午10:46，学而思紧急叫停了集赞活动，已经集赞成功的有效。
学而思广告里的新生报名测到底是什么呢？
此前，学而思广州学校的校长李晋接受采访时表示，学而思的定位是全科培优机构，除了数学，还有物理、化学、生物、英语、语文等学科。主要做的是分层教学，给学生们提供学校以外的多元化补充。也正因此，学而思有严格的入学分层测试。
“我需要澄清一点的是，很多家长认为这是晋级考试，但我们的定位是分层考试，以确定学生处于哪个学习层次，再进行分班。不同学校、学习层次接近的孩子聚在一起，能够更好地沟通交流，互相帮助，这样老师讲解会更有针对性、效率更高。”
李晋表示，确实听说过有家长为了把孩子送进学而思的超常班甚至集训队，而不惜在外面请私教，对这种做法他认为并不可取。“我们不主张盲目地给孩子上难度，如果孩子的能力没有达到，即使挤进了超常班或者集训队，学起来也会痛苦。”
李晋说，能进超常班或者集训队的孩子是少数人，尤其是集训队，一个学科、一个年级，全广州也就40个人左右。大部分的孩子无须以此为目标，而是应该注重在自己现有能力的基础上，有所提高。
据观察，这样的分班分层教学的确是学而思的重要法宝。尤其在广州市奥校停办后，很多奥数尖子生进入了学而思的尖子班、超常班、乃至集训队，有了这群学霸的示范效应，家长们也纷纷将自己的孩子送进去，希望他们能向学霸看齐。
在这次的点赞刷屏以前，学而思的“疯魔”早已一次又一次地被关注、被讨论。
无数家长对“学而思”趋之若鹜，除了为孩子“不输在起跑线上”上，当然还有更现实的考虑。在“小升初”的压力之下，尤其是民办小升初，甚至被调侃“小学生的高考”，为了进入心仪的学校，家长孩子至少提前一年准备，甚至有家长从进入小学，就开始准备，同时催生了补习市场上无数的"学而思"，而后赶场各校考试，所谓减负则像“一纸空文”。
以广州来说， 2015年开始广州市教育部门全面叫停了小升初选拔性考试，民校也只能通过面谈招生。如何面谈？这是一个问题。在家长群、小升初论坛里，家长用大写字母来代替学校名称，诸如TS、GY、MD……吃瓜群众表示需要先进修才能入门看懂。
一边是焦虑的家长，一边是风生水起的培训机构，为了尽快入门，家长给孩子报这样那样的班，参加培训机构组织的各种明考暗考，为的不过是“提前下车”，几分真假不好说，倒是有学校跳出来表示“不背锅”。
积赞刷屏也好，站队表态也罢，全民参与的背后，吐槽之后也引发更多思考，有圈友一语道破如今的教育怪圈——一边骂应试教育，一边在集赞。
有人在抱怨“学而思绑架了小学教学”；有人高冷地表示“从未上过培训班”；有人“就是那么喜欢”，已经准备好“冲刺凌晨报名”；有人犹豫着“就报了三个科”；有人想退群；有人“想当救世主”……不管是既得利益者还是受尽苦头的过来人，这个问题的确牵涉到很多家庭的选择。
问题来了，谁都不想被卷入，但政策在执行，制度还有待完善，面对这么疯狂的机构，这么磨人的校外培训征途，更多的人是在纠结：究竟上还是不上？
包括学而思在内的很多培训机构，都对学生有分层，学生被分到了普通班、高级班、尖子班、竞赛班（超常班）。过去，民办初中有时候会借助这些培训机构招生，具体形式有很多，后来教育部门管得严了，就转战了“地下”，而且很难评判有无违规。
比如，学校能掌握学而思尖子班的信息，一旦这些学生来报考时，学校就会重点关注。又有的可能会偷偷拿着学校自己命题的试卷，到各个培训机构组织“测评”，筛选一些优秀学生。
如今没有了考试，一大帮五、六年级成绩都是295分以上的孩子站在学校面前，如何面谈？谈什么？通过谈话、解题过程看思维？那也同样要出题，同样给了备考的校外培训机构予以空间。不看解题过程，那么只看简历的话，谁更优？如何评判？所以，如果我是校长，我也愿意去这些机构招那些优秀学生。这不关是否挂钩的事情，而是整个形势就是逼着这样走。没有优异的升考高中的比率，民办学校怎样招生？怎样盈利？
某老牌公办省一级中学校长（特级教师，从业近30年）：
我们听到是学而思出来的孩子，基本上会“先放一放”，哪怕顶着很多杯赛一等奖的光环。
因为教育是一个有规律的事情，但包括学而思在内的大多数培训机构，都是“拔苗式”的教育，基本上是应试教育的产物，五个月的学期教学内容可能10-20次就上完，剩下的时间就是大量的刷题。绝大部分学生知道答案，但没有形成“为什么”的体系，不求甚解，逻辑训练出现断层。而事实上，知识是连贯的，只有知道来龙去脉，才能在头脑里形成结构。这也是未来学习的基础。
很多学生，哪怕是华罗庚杯赛拿了一等奖的，他们都具备了解题能力，但往往只是了解了数学的冰山一角，而且惯于做题的训练模式，让这些孩子可以刻苦，可以勤奋，却缺乏了反思、探索，可塑性往往比较低，越到高年级就越吃力。所以，我们反而不是特别青睐那些上过培训机构且成绩优异的孩子。
广东省中小学校长联合会会长吴颖民：
到底应不应该补课？吴颖民认为这个是因人而异，没有一个标准的答案。
如果说你觉得你在学校里面得不到你想要的，或者说学校老师给你的教育和指导你不满意，而在学校的时间里面，你又得不到老师更多的指导，你又希望能学得更好，那你可以去选择外面的补习班。但是选不选择去补习班要由你自己来定，你觉得需不需要人家帮助，是不是需要一定的外来帮助。
比如说有些帮助是可以同学之间互相帮助的，大家取长补短，这也是一种很好的方式，未必一定要到补习机构学习是最好的，以你自己是否有这种需要，而且去补习之后是否有收获为准则。
对于这次的刷屏事件
你的看法是？
撰文（部分） | 南方日报、南方+记者 陈芳庭
综合广州参考、新闻大数据、新快报
编辑 | 洪鑫 陈茜
校对 | 张昕莹
