12月10日上午场托福考试解析 | 含视频解析

12月的考试只剩下最后一场啦~2016年的考试即将收官！这一年，你的战绩如何呢？

小编带来昨天上午考试的真题解析及视频版口语解析，希望对各位小伙伴有所帮助。

12月10日托福独立口语视频解析

2016年12月10日托福考试上午场阅读三篇文章，第一篇美国工业革命(The Age of Industrialization)，第二篇是捕猎对物种分布的影响(Effects of Predation on Species Distribution)，第三篇甲烷和PETM(Methane and the PETM)。整体而言，本次考试文章比较专业，长难句多，难度较大。

Passage 1 The Age of Industrialization

本篇文章主要讲述美国工业革命对于生产力的影响。生产力的提高导致供大于求。文章提到传统的亚当斯密的自由经济学原理认为：资本主义密集生产，导致产品供大于求时，生产商因为不能获得利润于是会停止生产，等到产品数量少，生产商认为有利可图的时候，会再开始生产。之后的文章开始反驳，说实际上生产商并不会停止生产，而是相互压低价格。不同生产商甚至开始大力推行广告、开拓海外市场、降低成本，或者联合垄断。

解析：工业革命是美国、欧洲国家一个重要的转折点，属于热点话题。2016年6月4日的托福考试也考过工业革命这个话题，本篇虽然以工业革命为题目，但只是做了一个背景引入。文章中更多跟经济理论相关的一些用词、句子。虽然之前很少考这类话题，但是文章当中的一些术语在平时的练习的文章还是能找到。平时同学们可以在练习过程中分话题总结一些学科词汇，如本篇文章中提到的，demand，supply，monopoly，capitalism，merge，profit。同时也要注意刷完一定量的TPO之后把同类话题的文章再整合在一起看看，梳理相关知识背景。

参考文章：

托福真题 Artisans in Sixteenth-century Europe

托福真题 Consolidated Industry in the United States

TPO 6 Powering the Industrial Revolution

TPO 18 Industrialization in the Netherlands and Scandinavia

TPO 26 Energy and the Industrial Revolution

三篇阅读的详细解析请戳阅读原文。

C1: 校园对话

学生找老师讨论一个poem reading的活动，因为原来准备参加的W教授有事不能来了，会有另一个PG教授来做演讲，然后介绍了这个人的诗歌风格有关孤独，能够引起大家的共鸣。随后说到为了给社团poem club筹钱，学生想要卖postcards赚钱，上面会写一些特别的诗且每一张都不相同。学生想要老师给一块场地来出售postcards。老师同意这个想法，并且需要学生填写表格。

名师解析：

关于校园活动的话题是托福听力必考内容之一，考生在备考时应注意分场景把常见的话题梳理一遍，如本次考试涉及的社团话题，应重点听清楚社团想做的活动内容和目的为何。同时提到较为学术的内容时，需要更加细致的记笔记，如本文中提到另一位教授的诗歌风格需要认真记录。最后提醒各位考生，对话部分的主旨题偶尔会出现在文章的靠后位置，关注学生是否提到信号词“我来是为了…”不要盲目的选择开头内容。

相关练习：

TPO2-C2，TPO23-C1，TPO30-C1

【综合写作】

关于加拿大一种当地语言的保护。阅读说了几个影响语言消失的factor，听力反驳。

阅读文章：

1. 根据一个survey,当地十六岁以下才有百分之二十的人说当地话，而且在减少。

2. 当地渔业为了实现国际化，只说international话，比如说像English这种语言。因此，父母不鼓励孩子学当地话。

3. 电视和电台大部分都是用English和French播的，这对年轻人影响比较大的。所以也造成这种语言的后继无人。

听力文章：

1. 阅读中survey的数据不准确，实际收据比这个要多。因为survey 只是针对traditional的当地话，而年轻人说的也是当地话，只不过比较modern。

2. 听力说及时发展渔业也还是需要和local交易的。而local人只说当地话，所以在工作中说当地话也很重要，父母们也意识到了，开始让孩子们学。

3. 听力说确实电视和电台是这样的，但是网络媒体并不这样，人家大部分还是用native language的，而且听众也挺多的。