高等教育这个事情，很多人没搞懂，国家永远需要高等教育，但为了维持高等教育的水平又必须要想办法搞钱，这有点像游戏里的付费玩家和非付费的免费玩家，免费玩家其实都是给付费玩家陪玩的，古典意义的高等教育其实是一个概率问题，1000个人里面就那么10-30个孩子脑子可以，把这些孩子选出来，辅以高等级的教育，高等教育之所以叫高等教育，是姚让被选中的孩子实现公平的飞跃，提升他在大众里的社会等级，算是一个赋能和授勋的教育，度过古典意义高等教育的孩子，就是社会的精英群体了，与打游戏不同，付费玩家支撑服务器，免费玩家不出钱出时间搞气氛，高等教育恰好相反，出脑子的支撑高等教育的存在，出钱的反而是陪玩的，最后给你一个付费凭据，你参与了这个游戏，但是真到了就业环节，传统高等教育的稀缺性与这些付费玩家其实没太大的利益关系，好的工作都被古典意义的出脑壳的孩子挑完了，说白了就是，985和211的选完了，才有部分人家不想要的岗位流出来，实际上社会选择面也的确是这样的，人家结构古典意义的高等教育，只要大学4年顺利毕业就可以获得不一样的勋章，因为勋章早早高考结束后就已经开始预制了，通过考试的每一个人都有一枚勋章，就等你4年后四平八稳结束教育周期后来领，那些没有通过高考测试的，是没有勋章的，勋章是门槛，是钥匙，如果高考没通过，门槛竞争力不行，不如比概率，早早就业好点，实话实说，相当于人家一开盘就是涨停板，你打不到涨停板，每天0.5个点慢慢撸也是可以的，很多人不懂这个道理，也跟着人家使劲往后面凑，一会儿考研一会儿考公，其实没什么意义的，高等教育在我国有上千年的历史了，本质其实从来就没有改变过，目前这个格局，还不如承认自己的差异，快点就业搬砖来的实在，越往后耗，越难受，我们已经总体上是发达国家了，当然这个话题好像有点打击人，另外这个理论对拼爹流一样适用，并且更残酷，为什么呢，拼爹的一旦失败，更惨，所以出现一个奇葩现象，真拼爹的，反而更要着急去拿那枚勋章，按照古典意义的高等教育去看就业，其实相当充分
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