专栏名称: 蓝橡树
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IB教育正在全球碾压应试教育, 日本将于2018年废除高考

蓝橡树  · 公众号  · 教育  · 2017-04-22 09:31

正文



日本计划在2018年废除全国统一考试,结束一试定终身的教育制度,取而代之的是,将把IB国际文凭课程纳入学生的升学体系,从而举全国之力,推动日本学生成为拥有“21世纪全球标准技能”的国际化人才。


目前,全球近150个国家有4162所IB授权学校,亚洲占了将近四分之一,中国大陆目前有大约100家。从2009到2014年,全球IB学校增长了46.35%。这股教育界的时代洪流,正成为未来全球教育的趋势所向。


在中国,越来越多家长不满体制内教育的局限,IB的教育哲学符合这批中产家长对孩子教育的构想——培养有思考力,沟通力,能和国际接轨的未来人才。但中国的IB教育又极小众,选择不易,得到更不易。


者: 丁琬懿;公众号“彩色斑马” ( ID:colourfulzebra);“蓝橡树”获授权转载。


........................................


近日,台湾商周出版社出版了国际文凭组织亚太地区理事、东京国际学校负责人坪谷·纽厄尔·郁子的新书《给孩子与世界接轨的教育:国际文凭与全球流动社会的教育改革》。




书中提到,日本计划在2018年废除全国统一考试,结束一试定终身的教育制度,取而代之的是,将把IB国际文凭课程纳入学生的升学体系,从而举全国之力,推动日本学生成为拥有“21世纪全球标准技能”的国际化人才。


IB国际文凭课程为什么代表着未来教育的发展方向?凭什么能培育出拥有“21世纪全球标准技能”的国际化人才?书中进行了详细介绍。


下面我们就依托这本书,结合相关研究,介绍一下最新研究的21世纪标准人才的能力架构及不同国家的教育方法。


一、21世纪全球标准技能:四大领域的十项能力


什么是21世纪的全球标准技能?怎样培养现在的孩子拥有这些技能?是目前全球教育界最关注的焦点,也是每个父母最想知道的事。


其实,世界各国早在本世纪初就投入了相关研究,包括美国出台的科学教育标准、英国的科学创新政策白皮书、澳大利亚的21世纪国家教育终极目标、日本的“彩虹计划”等等。


各大跨国公司也对此极为关注。 2009年,英特尔、苹果、微软、思科等公司与英国、美国、新加坡、芬兰、澳大利亚等国家及一些大学联手成立了提倡21世纪技能培育的“ACT21s” (The Assessment and Teaching of 21st-Century Skills)。




经过研究,这个组织确定了“21世纪全球标准技能”的架构,共分四大类、十大项。




  • 1、思维方法


要求未来人才努力创造新事物而不是甘于现状;主动发现课题,从各种选项中找出解决方案;能从宏观角度掌握事件过程,从中发现需要改进的地方。


主要包括:1、创造与革新的能力;2、批判性思维能力,能解决问题、制定策略;3、学会学习,对认知的过程有所了解。


  • 2、工作方法


要求未来人才擅于和其他人相处、合作。


主要包括:4、沟通能力;5、团队合作能力。


  • 3、工具使用方法


面对海量信息和飞速的科技进步,要求未来人才能娴熟使用工具,获得所需资讯。


主要包括:6、对信息的理解能力;7、关于资讯及通讯科技的素养。


  • 4、在世界上生活的方式


要求未来人才具有全球范围的适应能力及普适的国际化“三观”。


主要包括:8、地域及全球化的公民素养;9、人生及职业规划能力;10、对个人及社会的责任感,包括人文素养。


未来社会,信息会越来越多,跨国、跨界的交流会更频繁,科技手段也会不断更新,这些都要求21 世纪的人才必须具有自主思考和独立判断的能力。 只有这样,才能以信息科技为武器,和团队一起找到发挥潜能、解决问题的路径,创造价值。


而这,就是所谓“生存在21世纪的能力”。


二、了解自己,选择未来是21世纪人才最核心的能力


现在高考报志愿更多是以分数定学校、定专业的,分数好就报好学校的热门专业,分数差就选个差大学、冷门专业,因为“好大学=好工作”,相比之下,学生的兴趣、优势是次要的。


21世纪,科技、产业都会发生极大的变动,职业和收入的好与坏也会不停变化,人们需要终身学习来不断适应、应对、判断、选择,与此同时,每一种潜能都会因互联网的覆盖得到发展的空间。


这就让以“好大学=好工作”为前提设计的教育制度及选择标准变得毫无意义了,相比之下,人本身的志向、能力、素质、优势就显得尤为重要。


所以,拥有“21世纪全球标准技能”的人才,会有意识、有能力选择未来的发展方向,成为TA想成为的人。


他们追逐梦想的基础是彻底了解自己、全面认识世界,基于良好的个人素质和能力,在乎自己真正的想法,不给自己设限,不受他人价值观的影响,自信地选择未来,并怀着高度的热忱持续一生地努力学习及工作。







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