我们在北师大的实验幼儿园做了一个实验,老师让孩子们当众读一篇课文。在读这篇课文之前,老师先自己示范,示范的时候老师故意卡了壳。
结果发现,老师在示范的时候卡壳、断了一下,接下来孩子们在读的时候,在这个点上就特别容易卡壳。但如果一开始老师做得特别顺畅,孩子们就会读得特别顺畅。
第二个示范,是让孩子们练习夹豆子。小黄豆,拿小勺夹,老师也先做示范。老师在做示范的时候,故意不小心把这豆子掉到了地上。结果,十个参加实验的小朋友,有六个在做到这个流程的时候,豆子都掉到地上了。
那为什么会发生这种情况?就因为人们在做事情的时候有一个心灵图景。这个图景一般来自于权威,除了来自于权威,还来自于经典。这种权威和经典会在我们头脑中形成的一个事情的路线图。
有同学说:“最近比较闲,正好恶补一下技能。”我问:“你补什么技能?”说“补撩妹技能、谈恋爱技能。”我问:“你怎么补的?”他说:“老师,现在网上资源好多。我找了好多恋爱的故事,昨天我一口气连着听了六个失恋的故事。”
来自权威和经典的路线图已经形成了,这位同学接下来恐怕就要失恋。林黛玉的人生为什么会那么悲惨?是因为她对权威和经典信息进行了筛选,她只关注那些负面的东西。而这些负面的东西一旦在她心中形成路线图之后,她的人生就按着这个路线走了。
我们对外界进行关注的时候,存在一种现象,叫选择性关注。在选择性关注的时候,如果你只关注那些差的、不好的,一旦这种权威经典路线形成了,我们人生真的会朝着那差的、不好的方向发展。
有人问,为什么很多治疗精神病的医生看起来都有点神经兮兮的?这个道理就这在儿,关注疾病关注得多了,很容易自己也被带到这个路上来。
所以,我们提醒大家,要守护好自己的心灵图景。另外,我们在当老师当家长的时候,一定要守护好孩子和学生们的心灵图景。
这里是平讲平说,我们明天接着说~