社会实践 | “香菱学诗”——记博雅学院西藏招宣博士讲师团的一次活动

降落

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看得出来，他们中有些人读过的诗并不多，但都会挑出一首或几首诗来一字一句仔仔细细写下来，甚至不小心写错字了还会把稿纸翻到背面重写一遍。

许多孩子像是在做“诗词鉴赏”考题，写的东西有那么一点儿程式化，但他们用心的劲儿真让人感动！

多吉次旦，一个特别聪明伶俐的男孩儿，在跟我聊天的时候忽然想起自己学过《长恨歌》。于是我陪着他滔滔不绝地背了好多句，他就在纸上挥笔而就：“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”我想他可能未必真的最爱这首诗，又显得有点心浮气躁，可我就是特别喜欢他的灵动活泼。

他上课时也活跃，但不是自我表现，而是不断推荐其他同学发言，课后还让同桌表演藏语书法，为我们写“扎西德勒”。

顿珠旺姆，一个温柔的美丽女孩，她最喜欢崔护那首“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。

她仔仔细细写下这首诗，问我这首诗写的是不是物是人非。我告诉她这首诗里有一个和桃花一样美丽的女孩子，去年在这里，今年就不知道去哪里了。她“啊”地一声叹息，这个时候的她好美呀，真像诗里那个美丽温婉的江南女子！

一位没有署名的女孩子，她喜欢的诗词有两首。

一个是《沁园春·雪》中“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这一句，因为她读到这句话时仿佛就感受到了“长城被白雪覆盖，还有白雪轻飘着的场景”。

另一首是关于选择的短诗：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”

这首诗很可能是她在学校里学到的，因为不止她一个人提到。她说这首诗意义深刻，并且在最后说“看到秋景也会想到它”。最后这句话真让人动容！ 她天生热爱自然之景，敏锐地发现了一首诗中最能触动她的细节，没有一颗天真纯粹的赤子之心是绝对做不到的呀！

米玛卓玛，她最喜欢的诗是张籍的《秋思》：

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

她说：“虽然我说不出为什么喜欢这首，但我知道，这是我记忆中印象最深刻的一首。”

这是今天最让人感动的小纸条，因为她在不经意间就窥得了诗的真谛，诗的美就在于“言有尽而意无穷”，“可说与不可说之间”。并且，这首用词淳朴不加修饰，真是“不以词害意”，与这节课最相契合。