行动依然非常迅速，被通知到的家庭几乎没有再准备的时间，第二天就要按照学校通知的时间到校。
今年，学校依次通知了
6个
批次，分别是早8点、早9点，早10点、早11点，以及下午14点和下午15点，每个批次人数略有不等，平均在20组左右，总面试组数约120组。据说，还有少部分学生因事无法赶来，学校安排了线上面试，所以整体来看，和往年人数其实不相上下。
之前的笔试因为是通过线下朗思考试进行的，当天的考试人数是200人左右，也就是说这一轮进行了约40%的淘汰，这可能出乎了不少家长的预期，因为学校的选拔似乎并没有出现之前想象中的宽松。
笔试结束那天，根据参加考试小同学的反馈，B1难度的朗思确实是不难的（
约托福31-45分，PET水平）
，数学和物理也都是校内难度，连英文题也给了关键词翻译，基本不会出现看不懂题目的情况。
可见，今年学校完全没有在笔试环节卡人，尤其在对于两个理科科目也是想看看大部分孩子的真实水平，其实是更全面的考察。
但是，这也并不是选拔结束，后续预计还会有冬令营进行最终确认。
那这一轮后能有多少孩子进入冬令营呢？预计是50%，因为往年的0.5项目最终会招生2个班，入读人数在50-60人之间。
2023年11月24日：邮件通知缴费托福iTP考试
2023年11月26日：托福iTP考试（专场考试）
2023年12月9日：通知440分以上学生参加面试
2024年1月5日：通知8日来校参加冬令营开营仪式
2024年1月20-22日：冬令营（国家植物园住宿）
2024年1月23日：
电话通知录取，次日办理入学
和往年一样，在进门后
学校会统一收手机，记录学校、名字后
，
然后
去四楼的阶梯教室等待点名。之后，
安排
学生先去机房做10分钟的心理测试，再把
父母和孩子一起带到指定的教室的门口，排队等待面试，孩子先进家长后进，每组家庭时间约20分钟。
心理测试全部为选择题，约60题，询问：有没有什么自杀倾向/你喜不喜欢考试/有没有厌烦的人....四选一：没有、偶尔有、经常有、有。
所有的面试都是两位中文老师，无外教，但也会英文提问。
除了常规问题，还会给孩子一张纸，上面写着问题，有1分钟时间准备，类似雅思口语题。新的变化是面试问题的拓展性更宽了，出现之前没有过的“新题”。比如：问对好奇的事情的看法什么？问认为自然界的声音好还是音乐好？问假如你有一天成了名人，出名后会对你有什么影响？...都是非常open的问题。
针对家长环节，今年学校貌似格外注重是不是爸爸妈妈一起来的，如果TA没有来是什么原因。也会追问家庭教育理念，日常亲子关系维护等等....可见，学校通过面试筛查不仅是看孩子能力，也愈发注重家庭教育方面的事情，毕竟走上国际教育路线，家校配合更为重要了。
1、全英文自我介绍
2、关于“好奇”，好奇心给你带来了什么麻烦？
3、目前在学习中有没有压力？晚上几点睡觉？
4、在校内承担什么职务？或扮演怎样的角色？
5、为什么想要出国？对中西方教育怎么看待？
6、你最喜欢的学科是什么？优势学科是什么？
7、遇到过的学科挑战有哪些？怎么寻求帮助？
8、偶像是谁？想不想出名？出名后影响什么？
9、生活里的声音，更喜欢自然声音还是音乐？
10、平时怎么和父母沟通来排解家庭矛盾的？
11、为什么会想来人朝分？考虑过其他学校吗？
12、用三个词描述一下父母/老师对你的看法？
13、个人日常的穿着打扮是否重要？为什么？
14、梦想对你重要吗？想达成梦想要做什么？
15、
在11种价值取现中挑选你认为重要的三个（学术成绩、抗压力、责任感、学习力，领导力等）
16、如何
不被电子设备分心？学习/休息时间分配？
17、最骄傲/最后悔的事情是什么？学会了什么？
18、理想中的父母是什么样？来给爸妈提个建议
11、给一张纸，
选三个你认为培养和教育孩子最看重的三点能力（爱与包容，终身学习，责任感等），排序重要性并解释为什么？
以上这些问题，来自不同时间段家庭的反馈都不太一样，也不是每一位同学都拿到了带有问题的那张纸，甚至也有全中文作答的。小Ye推测这样的区别可能是结合了之前简历中填写的托福/雅思成绩，以及笔试成绩来给出，但是，如果老师用英文提问，孩子却一句英文都没说，这个情况是不太好的，开口的勇气也是考验之一。
如果目标是国际路线的家庭，无论是走1+3、0.5，还是提前批、统招批，
加试环节都必有面试
，是必经之路。这个环节重点考察的并不是口语发音标不标准，表达措辞是否高级，而是通过表述来看思辨能力，即使用词用句都不复杂，只要能把自己想说的话完整又清晰的传达到位，老师一定会给你PASS卡。
很多家长关心0.5项目是否有第二批机会，这个可能需要等等看目前空缺，如果有的话大概率也是再从笔试参与者中“捞一捞”，增加一轮面试。
所以，错过了的初三家庭就不要再过多关注这个项目了，如果确实还想来人朝分，建议在期末考试后，拿到零模和区排后再联系学校。
还有家长可能认为今年的笔试降低了英语难度，意味着学校已经招不到好学生了，必须“自降身价”才能完成0.5招生目标。其实，学校对于招生有自己的一套逻辑，在付出同样的时间和精力之下，与其招一个90分可能会跳票的牛娃，不如招80分的有绝对忠诚度的普娃，经过提前半年的抢跑，以及学校和家庭的共同努力，最后的申请结果不会天差地别。
