本文介绍了广州热门的初中“2+4”模式，该模式允许高中学校在自身的初中部选拔成绩优异的学生签约直升。通过2年完成初中课程，4年完成高中课程，学生可提前接触高中课程，避免初升高课程的断层。文章还介绍了“2+4”模式的优点和缺点，以及广州哪些学校有此类模式。
“2+4”模式允许高中学校在初中部选拔优秀学生签约直升，用2年完成初中课程，4年完成高中课程，旨在免去中考复习，提前接触高中课程。
“2+4”模式可以减轻中考压力，提前接触高中课程，有更多的时间备战高考。同时，这种模式能得到更多的资源支持和师资倾斜，对合适的孩子来说有更大的发展空间。
“2+4”模式的学习进度快，压力大，可能面临淘汰的风险。同时，成功签约后需要捆绑本校高中，放弃中考择校的机会。
广州的“2+4”模式最早在省市属业主学校试点，如执信、广雅、二中、铁一等。此外，广大附中的大奥班、广州中学的小创班等也有此类模式。
近几年，广州部门热门初中“2+4”模式兴起，引发大量XSC家长的关注，积极打听寻求此类拿票机会。
事实上，“2+4”的最核心本质是直升。
在完全中学里完成整个初升高过程，不受中考影响；最终目的是免去中考复习，提前接触、适应高中的课程，避免初升高课程的断层，长远计议备战高考。
那么“2+4”是否值得家长们追捧？选择此类班型又有什么利与弊？
“2+4”模式区别于“3+3”传统中学学习模式（3年初中+3年高中），指的是教育局允许高中学校在自身的初中部选拔部分成绩优异的学生签约直升，初三开始接触或直接上高中课程。
学校会为这部分学生打造早培课程体系，用2年完成初中课程、4年时间完成高中课程。
简单理解，
就是初一初二两年学完初中的课程，初三开始对接高中的课程。
这些学生要参加中考（必须经过中招系统招录），但不会停课进行复习。
据了解，学校会提前和这些学生QY，中考只要达到基本的录取分数线即可。
广州的“2+4”是在2018年出现的，最早的一批试点学校是省市属业主，如执信、广雅、二中、铁一等。除此之外，
广大附中的大奥班、广州中学的小创班，天外的“2+4”班、云雅的冠冕班、南沙广附的小奥班
等，都是2+4模式。
一是初一、初二的表现和大考成绩（如广附大联盟）；二是学校组织的各科测试成绩；三是老师面试的综合评估。
一、"2+4"模式的优点
对能够QY的学生来说，中考的压力相对较小，同时多一年时间学习高中课程，更早备战高考。
据广大附大奥班（最早试行“2+4”模式的班型之一）在读学生反馈，初中数学会在一年半内高效完成，不仅进度超前，难度亦显著提升，日常测验远超区域统考水平。
完成初中数学后，学生将提前进入高中数学必修一学习，并根据分班情况调整学习节奏。快班加速前行，慢班稳扎稳打，同时融入中考复习内容。
这种特殊的学习模式能得到更多的资源支持和师资倾斜，对合适的孩子来说有更大的发展空间；
对学校来说，
“2+4”模式可以留住本校优质生源，高考出口成绩更有保障，口碑也会更好。
二、"2+4"模式的缺点
学习进度快，压力大。
如果跟不上随时可能面临淘汰，
对学生的心态和能力都是一个很大的考验；
“2+4”模式意味着成功QY后需要
捆绑本校高中，放弃中考择校。
来源：广州有班家长
