专栏名称: 憨爸在美国
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寒假要玩个痛快,我选了这个地方

憨爸在美国  · 公众号  ·  · 2024-12-30 07:55

正文

01


前几天回国,我特地去了一个神秘的地方,那就是 江苏省科技馆的分馆 ,也是 江苏省青少年信息机器人的实验基地 ,它叫做“机御未来”。


就是下面这个地方:


一进门就是浓浓的科技感,像穿越到未来世界一样。


今年的寒假特别早,也比较长,因此我想给孩子们组织一次研学营,一方面是让娃在假期玩得开心,另一方面也是让孩子能够接触并学习最前沿的科技。


再加上前段时间教育部刚刚颁布了一个通知,要求 中小学普及人工智能教育


这也是国家未来的发展方向,all in人工智能,让孩子从小学开始,就能接触AI、机器人这类最前沿的科技!


因此我联系到了江苏省科技馆,因为他们的机器人培训基地是全中国设施和服务最好的教育基地之一。


这个基地平时不对外开放,只服务于学校。全国有很多学校的科技研学项目都是在这个基地举办。


我们去年就去考察过一次,当时这个基地正在接待 北京理工大学附属实验学校 的学生们来这里研学。


这个基地我们前前后后考察了有一年的时间,他服务过几百所学校,无论从硬件设施,还是教学质量都很让我满意。


因此我决定,在这个机器人科研基地里,举办我们这次的寒假研学营!


02


这是机御未来的机器人科普基地入口:


入口的这面墙就很奇怪,上面是一根根线条,以及一串串01组成的二进制代码。这些连线、二进制则是计算机最基础的组成部分,这相当于一个时空隧道,带孩子穿越到计算机的内部,一窥计算机的奥秘。


进入前厅之后,是一个裸眼3D的展区,好神奇:


整个机械未来科普基地一共分为三个场馆:


1


首先是主场馆


这里是孩子进行动手实践的区域,也是孩子们在营地的主要活动场所,天上挂着好多圆环,场馆里布满了各种各样的机器人。


比如下面这个圆环和无人机机群,这是给无人机专用的场地,孩子将驾驶无人机穿越各种圆环障碍。


比如下面这排机器人,这些都是东南大学、南理工这些大学机器人战队的机器。


我们这个基地的创始人梅新虎教练,就是南京理工大学机器人战队创始人,也是东南大学机器人社团的教练,因此我们会孩子观摩大学生的机器人战队。


比如下面这个是无人驾驶专区,这里停着一辆无人驾驶汽车。


车身有激光雷达、摄像头等各种感应器,而上方则是4块大屏幕,展示智能汽车是如何进行人物识别、自动驾驶的。


2


其次是芯片智造基地


这里有完整的工业生产线:


孩子们会现场观摩电路板是如何生产出来的全过程。


3


最后是教学区域


这里面都是设计好的研学空间,老师会在这里讲课,而我们的AI创作也在这里进行。


03


我们这次研学营的总教练是梅新虎老师:


他是全国大学生机器人大赛RoboMaster的冠军,也是官方认证的机器人讲师,在南京理工大学和东南大学已经指导大学生机器人战队有9年时间了,他还是全国青少年无人机大赛的主裁判。


孩子们这次参加的冬令营,全程都是梅老师亲自带队,无论是技术厚度还是知识专业性都有很硬的保障!


这个冬令营还有一个让我很心动的地方,那就是它会给孩子提供两个证书,可以放到孩子的简历里面,将来评奖、升学都用了上。


我们这个营地是和联合国教科文组织合作的。


因此当孩子结业后,能得到下面这张证书,这是 联合国教科文组织国际工程教育中心 的课程证书。


另外,我们还会给孩子颁发 科研实践时长证书


颁发机构有3个:


  • 一个是江苏省科学技术馆分馆——机御未来机器人科普教育基地

  • 一个是江苏省省级科普基地——南京集成电路创新馆

  • 还有一个是人工智能研究院,这是依托于清华大学人工智能研究院建立的。


这两个证书的含金量还是挺高的,可以放到孩子的简历里面,对申请奖项、升学简历都会有一些作用。


04


我们这次研学营是 6天5晚 的营地。


下面这个就是这6天的日程安排:


1


第一天的学习主题是

机器人和无人机


我们会带孩子去感受国际上最先进的机器狗,你看它在跟我打招呼。


它在地上撒娇打滚:


我前几天过去,最终也确认了无人机的设备和场地设置。


这就是我们采用的无人机,它跟传统的无人机不同,四周都有包脚,这样孩子就不会因为操作不当被刮伤。


而场地里有大大小小、高低不一的圆环,孩子们到时候会编程,并且操纵无人机穿越这些障碍。


有一项白名单赛事叫做 “全国青少年无人机大赛” ,比赛的内容就是这个。


因此我们会在教孩子无人机知识的同时,让孩子亲身感受这种无人机比赛的魅力。


2


第二天的学习主题是

机器人


我们专门给孩子设置了一个机器人竞技赛场,赛场上的地形很复杂,高低不平,弯弯绕绕。


孩子的机器人就放在赛场里。


而赛场旁边就是控制台,孩子们要在控制台上控制机器人。


我特意去控制台操作了机器人,相当不容易,因为孩子需要跟队友一起合作,制定战术消灭对方的机器人战队。


这个比赛项目其实是 全国大学生机器人大赛RoboMaster 的参赛内容。


而这个大赛是全国最顶级的机器人赛事,每年包括清华、北大、上海交大等顶级学府都会组队参加。


通过这个比赛,我们会带着孩子了解机器人等原理。


3


第三天的学习主题是

AI与元宇宙


我今年去延边的边疆小学支教,教当地小学生AI,用的就是“用人工智能画画”这个主题。


因此这次寒假研学营,我们特地增加了 AI创作 这个板块。


我们会给孩子分组,每组4个孩子,一起用AI创作一部动画片出来。


孩子们会用AI设计脚本,绘制图片,配音,并且生成动画。


下面这个就是孩子们设计的魔法学校动画:


而下面这个则是孩子们设计的三顾茅庐动画:


前年国家新增了一项白名单赛事,叫做 “全国青少年人工智能创新挑战赛” ,其中有一项重要的比赛内容就是“用AI创作一幅作品”。


我们会给孩子讲解AI创作背后的原理,同时带孩子实打实地创作一个作品,让孩子体验这种白名单赛事的比赛过程。


4


第四天的学习主题是

芯片


芯片是国家最最最渴望突破的领域,我们芯片目前和世界最先进的技术还有差距。


因此,我们在这次研学里专门安排了芯片的教学环节。


我们会带孩子去到一个神秘的地方,它叫 南京集成电路创新馆 ,这是江苏省省级科普基地,平时从不对外开放!


这么大一个屏幕,就是老师们给孩子讲集成电路+芯片知识的主场馆了:


集成电路的每个元件怎么制成?它背后有哪些化学知识?在讲座中,老师会把集成电路和芯片知识拆解为孩子听得懂、感兴趣的内容一一讲解。







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