专栏名称: 奴隶社会

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致敬孩子王，教师节快乐！

奴隶社会 · 公众号 · 热门自媒体 · 2016-09-10 08:46

正文

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题图：GIC的孩子们。

这是奴隶社会的第888篇原创文章，欢迎转发分享，欢迎其它公众号标明出处全文转载。

作者于浩洋，精英计划与升级版“新精英计划”创始人，环宇鸿泽(GIC)联合创始人。拥有十余年英语培训经验，千余个留学规划成功案例，学生眼中激情四射的导师，家长眼中值得信赖的权威。

前言：今天是教师节，奴隶社会发这篇主题文章，特别祝福一土的老师们，和天下所有的老师们，教师节快乐！

正文：

“ 哎呦，我托福 98 ，考了 8 次了，每次涨 2 分，我不考了，您说的对，分数不是唯一的。有时间还不如打个篮球吃个涮肉。 ”

“ 对！那走吧。 ”

大龙是清华附龙班最牛的理科生，但英文一般，无比腼腆。我们见面后，他认定我做他老师，他说，跟着她 “ 混 ” ，一定错不了。我并不觉自己身上 “ 十足的匪气 ” 是让他得出这样评价的原因，倒是一点， 我喜欢鼓励，无条件鼓励。

很多人管我叫神授，觉得我的鸡汤最有效。我无非是有看孩子潜能的眼睛，善于发现美。 大家好奇 “ 美是什么？ ” 我会说，爱笑啊，因为爱笑的孩子最有前途。 大龙就是个爱笑的孩子。所有申请美国本科的中国高中生都得考托福，学了半年，依旧是 “ 哑巴英语 ” 。他周围的学霸，都陆续有了高分，好成绩；就他，分数提升无比缓慢。每次来，都特别紧张，也特别抱歉，因为每次我的鼓励，都不带 “ 分数偏见 ” 。 “ 不急，分数总会有，不要因为分数影响自己对于数学的热爱。你聪慧、严谨、勤奋、有理想，最重要的是爱笑，出来成绩也没影响，这，很重要。 一辈子重要的事情非常多，分数，决不是其中之一。 ”

彼得德鲁克在《旁观者》里有一篇专门致敬他老师的《怀恩师》，回想我受教育的经历，深刻感触老师的价值。我自 2002 年偶然进入英语培训界，至今创业做学校，深刻认同德鲁克，老师有很多种，不管是严苛的还是大师级的，都是一个人成长中的财富。值此教师节，说说对我影响深刻的老师、学校和教育，更说说由此而来的教学心得。

我从小学就有个家教老师，每周六下午，我到他家学习英文，不按套路学习音标、语法、语音现象和文化背景，每学一阵子的检测就是被安排去参加英语技能比赛，然后随便就拿个奖。老师不问第几，只问我差距在哪，有什么空间。然后进入下个阶段学习，如此往复。我跟他一直学到初中，熟练两项技能： 1 、喝下午茶； 2 、参加各种比赛不怯场。我了解两个道理： 1 、语言就是文化，让文化融入生活，才是对语言真正的掌握，不是音标不是完形填空； 2 、坚决不为比赛学习，因为比赛就是个尺子，检测阶段水准，任何的成绩就是个参数，知道差距就得了，没啥大不了。所以到了高中，我们每周五下午的作文课，就是作文通讯征稿时间的时候，我写下的每个字，就是平时阅读积累的释放。上课的作文练习时间就是全国的作文大赛时刻，我更加深刻懂得， 平时的积累，才是真正的较量，比赛的瞬间，无非是你修炼成果的展示，如此而已。

大学四年的学习，亮点全在实践，因之前的基础教育，已经帮助我完成了清楚的自我认知；于是这个阶段，就是全面的尝试，找到第一个进入社会的角色。就这样，我开始了英语老师和管理者双重角色的职业生涯。经过北大商学院的训练，各类金融类机构和各行业大咖的影响和精神上的洗礼，再经过结结实实的 7 年双重角色的历练，和团队一起培养了能进入世界顶尖名校，哈佛、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福、杜克、布朗、康奈尔等大学的学生们后，我又找到了人生下一个的兴奋点，和志同道合的小伙伴创办学校，比如我的合伙人，曾经，就是我的学生；他从美国回来后，在创业的路上，太多的时候，他是我的老师。让我受益的 13 到 17 岁，也是现在我们学校主要服务的年龄段。让我留恋的最美的成长阶段，我也想给我的学生们，然后和他们一起，用更新的角度、更有效的方式，诠释更美的 13 到 17 岁。

现在的 GIC 有一群神奇的 00 后，比如 Elaine 超级热爱马拉松，跟着她爸爸去北极长跑，特别爱温暖人，每次旅游回来都给学校的老师们一人一个小礼物； Sonia 情商特别高，家里有个动物园，超级热爱小动物，将来的梦想是兽医，这次从 UCB 夏校回来，告诉我要当运动员医生；阿泽是个天生的骑手，被我安利穷游江南，一路展现嘴甜的生存技能，把唯一的财产买了饼送给他父母还有我。这些 00 后，来自全世界各地的华人小孩儿，他们爱笑，也爱用自己的活力挑战我的神经，挑战我们对教育的理解和做法。

于是，我们更加相信， 教育，就是从各处获得养分：

Learn from peers 向同代学习；同年龄人带来的压力如能有效转化成动力，便是最好的成长催化剂。

且同龄人对于问题的解答最有效，从不同角度带来更有简便的解决方案。

Learn from seniors 向前辈学习；前辈是标尺也是坐标，是启发也是超越的对象。
Learn from industries 向行业学习；实践出真知，只有动手做，才明白现实与理想的差距。

这些养分来自：

专属的自习区方便大家一起学习相互鼓励，定期的读书会，让阅读成为终身学习的重要手段；我们读 J.K Rowling,Jane Austen, Charles Dickens, Ernest Hemingway, E.B.White, Walter Isaacson andCountless modern writers like Malcolm Gladwell ；也有美好的范海涛的新书《就要一场绚丽突围》；即将要在各大播客频道上线的浩洋读书会。
学长学姐见面会，比如 CMU 卡耐基梅隆的小哥拿到了一年 10 万美金的 Google Offer ，移居到 Palo Alto 之前讲讲码农的生活；比如 NYU Stern 商学院的 Anne 大一第一年心得就是 “ 我们学院一进校门就开始教你怎么找工作！ ” ；比如我在 Goldman Sachs 工作的好朋友，也是牛津校友会主席 Steven 讲讲他在柬埔寨帮忙难民盖房子。
各大创新类企业的实践机会，比如：在优客工场听庆庆哥讲移动办公，听许飞弹着吉他唱着创业的歌儿。

学习是个能量置换的过程。孩子们之间，是角度的置换；孩子与老师之间，是维度的置换。在这些置换中，我们都是学生，我们又都是老师。 只要保持学习精神，旺盛的生命力，那么打破边界之后，万物是老师，时时刻刻都发生着学习。

后来大龙本科去读了全美第一的工程学院，在美国见证了真正的数学大拿，并不是中国人口中的印度人，更不是什么自己人，是白人，且是从来一下课就打游戏的美国土生土长的白人。再后来，就是前年回来看我，说， “ 我要请您吃肉，因为我被芝加哥大学商学院录取，全奖读博士。谢谢您当年的鼓励。让我懂得，分数不是唯一，所以我才能有精力看看世界，看到别人身上的优点，比闭门造车好玩儿很多。 ” 我感慨良多，但瞬间收回状态，俩人开心去吃涮肉了。

值此教师节，感谢一切给予我们养分的老师们，也感谢一切赋予我们生命力的学生们。

教育无边界，祝那些又是孩子王又是灵魂工程师的老师们：

教师节快乐！

--- 完

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