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名师:从小被父母逼着练专注力的孩子,长大后学习的差距有多大?

绿色圃一年级资源  · 公众号  ·  · 2024-08-08 06:01

主要观点总结

这篇文章主要讨论了孩子的专注力问题,包括孩子在学校表现不佳、作业拖拉、注意力不集中的现象。文章指出,这些问题的根本原因是感统失调,即大脑接收信息、处理信息、做出反应的过程出现问题。文章介绍了一位儿童医院教授的“四维感官训练法”,通过训练视觉、听觉、知觉、本体觉四个感官,帮助孩子锻炼专注力。文章还介绍了一个4天专注力训练营,由专业资深老师授课,通过游戏式闯关训练,帮助孩子提升专注力。

关键观点总结

关键观点1: 孩子专注力问题

许多孩子在学校表现不佳,作业拖拉,注意力不集中,这可能是由于感统失调导致的。

关键观点2: 感统失调的原因

感统失调是指大脑接收信息、处理信息、做出反应的过程出现问题,表现为注意力不集中、好动不安、学习困难等。

关键观点3: 四维感官训练法

通过训练视觉、听觉、知觉、本体觉四个感官,帮助孩子锻炼专注力。这种方法得到了科学验证,效果显著。

关键观点4: 4天专注力训练营

这是一个由专业资深老师授课的专注力训练营,通过游戏式闯关训练,帮助孩子提升专注力。训练营趣味性强,效果显著,受到家长们的广泛好评。


正文


过去,我一直相信,学霸有两种, 一种拼智商,一种拼努力。

现在我只想说,这句话就是 最大的骗局!


我和老公读书时都是 清华高材生。


可我的孩子,却 一点都不省心



说实话,他上学之前,是我们一家的甜蜜时光。


儿子3岁多就认识3000字;听过1次的儿歌,就能跟着哼;智力还强,不到5分钟就把老师出的奥数题全做出来了。


大家都说,这孩子脑瓜子灵,是上清华北大的料。



但随着他入学,我和老公的苦日子降临了。


儿子频频被班主任投诉。


课堂纪律极差, 注意力集中困难。


至于成绩,更是令我们大跌眼镜——小学三年级,他居然能喜提年级 倒数第一。


每天晚 上给 儿子辅导功课,就 对血压的考验。


他人在我面前,但 注意力飘散得四面八方。


写作业时, 一会儿玩玩铅笔橡皮,一会儿去个卫生间,一会儿再喝点水……


10道题,他可以做一个小时,而且从来没有全对的时候。



曾经有一晚上,他写一个小时的作业,去了五趟卫生间。


我终于怒了,表示不许他再去。


结果,他就真的尿裤子给我看。


一来二去,我和儿子关系很差,他开始 厌学,叛逆不听话。


老公见我天天搞儿子学习既不见成效,而且人也快气病了,于是主动请缨。


可是,一个星期后,他悄悄跟我说:“要不,咱带孩子去医院看看吧。”


情急之下,我带着孩子去做了智商测试,结果却显示: 孩子的智商高达125!


智商高为什么成绩却不好?


哈佛大学 理学家丹尼尔·戈尔曼,早在研究中发现: 决定一个人成就的第一因素,不是智商也不是努力程度,而是专注力。


后来,找到一位心理医生朋友证实:儿子有注意力缺陷。


注意力不行,智商再高也白搭。


因为一个注意力不集中的孩子,往往:


阅读时掉字、重读、阅读速度慢、理解能力差;
写作业时书写拖拉缓慢、字迹丑陋;
手眼协调能力差、运动表现不佳……


长此以往,孩子只会越来越掉队。


我几乎是哭着找医生讨要方法,他说: “做好感统训练,注意力问题还是可以解决的。”


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影响孩子专注力的根本原因

99%的家长不知道!


首先,我们要弄清楚,孩子的专注力,到底会受什么因素影响呢?


北京儿童医院的马扬主任,在这个课题上研究了近10年,他发现:


孩子注意力不集中,很大一部份原因是 “感统失调” 造成的。



临床心理学专家,把各感觉器官 (视觉、听觉、知觉、本体觉) 接收的信息,经大脑整合,再支配身体作出精准反应的过程,称之为 “感觉统合”


简单地说,就是, 大脑接收信息→处理信息→做出反应。



当孩子的“感觉统合”出现失调,就会引发 好动不安,注意力不集中,上课不专心,调皮任性 等现象。


听觉失调的表现: 很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。


视觉失调的表现: 容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难,丢字漏字,经常抄错题写错数的。


本体觉失调的表现: 对外界的刺激适应性弱,反应慢,手脚笨拙,动作缓慢拖拉,缺乏自我意识。


知觉失调的表现: 缺乏自信,消极退缩,没有上进心、组织条理差,语言逻辑能力差。



经过和外国专家的交流,以及大量的科研实验,马扬得出结论:


要改善孩子感统失调,增强专注力, 黄金时期是在3~12岁期间。


一旦错过这个时间段, 孩子的注意力不集中这个毛病,将伴随他的一生!



为了帮助更多孩子提升专注力,马主任也专门针对中国儿童的特殊情况,总结出一套 “四维感官训练法”。


通过训练 视觉、听觉、知觉、本体觉 四个感官,帮助孩子锻炼出强大的专注力。


哪怕只用其中1、2个方法,都能在不到3周内,看到 孩子专注力变强,阅读速度变快,学习成绩提升,脑袋更灵光,思维更清晰



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儿童医院教授20年经验结晶

业界公认的“四维感官训练法”


可能你会好奇,这个方法真的这么有效吗?


马主任曾联合中国科学院心理研究所,对北京某小学进行了学业成绩和脑功能专注力的测试比较。


△北京某小学测试对比表


结果显示,参加马主任独创的“四维感官训练法”的实验班,不论是学业成绩,还是脑功能专注力测试,都要远超于未训练的对照班。


可以说,“四维感官训练法”是目前提升孩子专注力最有效的一种方法!



虽然这个方法已经得到了科学的验证,但作为学者的马主任并不善于宣传,所以目前的普及程度非常低。


国内专注儿童在线教育的权威机构—— 简小知 ,在了解到实情后,第一时间联系到了马主任,并展开了合作。



他们派出了团队 首席主讲老师——吉艳男 ,亲赴北京,在马主任的指导下,进行了为期一年的学习。


吉艳男

专注儿童教育8年,10W+学员

哈尔滨工业大学教育学和心理学双博士

前学而思专注力课程资深研发员


不要看吉艳男长得年轻,她其实已经从 事儿童教育工作近8年时间。



拥有教育学和心理学双博士学位的她,掌握了一套独特的教育理念,很受孩子们的欢迎,被亲切地称为: 男男老师



在跟随马主任学习期间,吉艳男也掌握到了“四维感官训练法”的精髓。


并多次实践,帮助了200多位孩子,成功提升了专注力。


视觉系统训练: 打开视知通路、注重颜色、空间知觉,以视空旋转、同时性信息训练为主


听觉系统训练: 以时间来开展对信息的捕获,使用信号侦察法(双耳同时聆听、多人同时说话)帮助训练;


知觉系统训练: 原始脑的大部分与知觉相连,与情绪有极大相关性,改善脑部专注状态;


体感系统训练: 结合本体觉进行体感训练,刺激大脑皮层发育和身体协调性平衡;



结合自己的多年的教育经验, 吉艳男改善了“四维感官训练法”较为枯燥无聊的弊端 ,研发出了一套4天专注力训练营。


一上线就受到了大量家长的好评↓



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1.游戏式闯关训练,孩子爱学易上手!


要训练孩子专注力,首先就是要让他们 对训练“上瘾”!


为此,吉艳男 独创了20+种感官训练游戏 ,让孩子在玩乐的同时,锻炼自己的四大视觉、听觉、知觉、本体觉!



时间短: 每天 陪孩子玩15分钟 ,就能抵过1小时的无效训练。


门槛低: 配套的游戏教具包 ,不需要多花钱、花时间去准备。


见效快: 20+亲子游戏 ,用好玩有趣的方式,帮助父母和孩子脱离“注意力”苦海。







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