秋季可以为自己的“英文原版阅读自由”迈出重要的一步!实现这一步的关键,就是读任何英文原版书能够达到词汇覆盖率95%以上。
词汇硬实力的提升,是留学党的必经之路,是中高考英语核心实力的保证,也是职场进阶的一个可行方案。如果只是抱着词汇书死背,很难把
「认知词汇」
转化为
「可用词汇」
。这也就意味着,很多词最后只是熟悉的陌生人。你认识它们,但无法驾驭它们;你有所谓的词汇量,但没有词汇“宽度”和“深度”方面的拓展——简而言之,词汇不够强大,词汇有待激活。如何把这些认知词汇在学习的第一印象中就植入一个记忆抓手(memory hook),实现持续“攀爬力”?在今后使用的过程中能立刻锚定「一到多个用法」——写出来,说出来,甚至曲径通幽,激发一系列有张力的英语思维?
词汇的进步,一定不是线性的。但提升词汇的方法和节奏,需要遵循一定的章法。我实践的词汇教学原则——极大语境法(Maximum Context Principle)——就是一种突破线性学习,植入记忆抓手,灵活使用,并提升英语思维张力的方法。比如
Rebel
这个词,除了简单的词根词缀,我会联系流行音乐和哲学作品。比如我会从宝爷(David Bowie)1974年的名曲
“Rebel, Rebel"
体现出的突破常规的反叛精神入手,进一步联系哲学家加缪(Albert Camus)的存在主义著作《反抗者》(
The Rebel
)。
加缪的《反抗者》这本书首先描绘了人在异己的世界中的孤独、个人与自身的日益异化,以及罪恶和死亡的不可避免。然而加缪在揭示出世界的荒诞的同时却并不绝望和颓丧,他主张要在荒诞中承担人生的这种无意义性(meaninglessness),在绝望中坚持真理和正义,指出了一条基督教和马克思主义以外的自由人道主义道路。他直面惨淡人生的勇气,以一种“知其不可而为之”的精神诠释形而上的反叛(metaphysical rebellion)——他笔下的西西弗斯(Sisyphus)就是最好的印证。加缪也成为了他那一代人的精神灯塔。
这些年来,通过“极大语境法”在我手上经过的词汇学员有不少。他们的进步历历在目,他们的学习反馈也有生动的记录。一切以用法为导向,这是词汇导师课的核心要义。
不管是在校生还是工作族,如果你是初高中词汇水平,可以和我一起把词汇提升到高中3500的高位;如果你要超越四六级,或者准备出国留学,我们一起花60个小时把托福8000词汇全面系统地搞定。
词汇翻倍,是可以在一两个月内完成的可行计划。
你会对词汇学习有一个新认识,
对单词的学习方法有一个全方面的把握
。更重要的是,你会重塑你英语学习的内驱力,从而帮助实现英文阅读和输出的自由。回过头来看,这种“极大语境法”,不就是一种西西弗斯式的反抗,一种对抗“原子化”背词的无意义感,以及一种承担虚无的勇气?
一起和向
老师把词汇提升到新的高度,翻倍可行!
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