一个能让你真正行动起来的计划必须要经过两点考验，一是符合现状，二是经过尝试。
第一，符合现状。
对现状的理解需要理性的分析，主要是你目前各个学科的学习程度及问题。
程度
可以简单粗暴的用成绩来评判，根据期中期末平均成绩，你可以看到
哪门是优势学科，哪门是你的短板，而哪些学科是有潜力再得到提升的
。
在
问题
分析上就涉及到具体的科目分析，需要
深入到每次考试、练习中的错题
等。经过自己的梳理，
列出每门的知识点缺陷、能力缺陷
是必须的，也可以请老师、各科成绩好的同学帮忙分析指点。
这些是你列出具体的计划的指南针。
第二，经过尝试。
实践是检验真理的唯一标准。
马克思除了给你留了一两本政治书背，还不得不说他真的是给我们留下了有价值的知识。
很多人都会忽略这条，列下计划就直接去施行。
其实，最好的方法是在列计划之前就开始尝试计划。
这话听起来有点奇怪。
举个栗子，数学是你想攻
克的短板，你肯定要根据你的现状分析去进行相应的练习，但是
先不要急着写下每天做一套数学卷的“壮言”，因为你可能发现每天多余的时间最多够写两道大题
。
这就很尴尬了，如果你开始就计划一套卷子。
先根据程度分析确定你的时间大致分配
，例如，主数学、次物理、再次英语这样的顺序分配你的自主时间。大概以一周为一个稳定的周期，
估量自己在相应的时间能完成怎样的任务量。
数学大概可以做十道单选题、物理可以完成两道大题、英语可以做完三篇阅读等等，之后再根据你的问题分析，为每一个确定的时间段分配具体攻克知识点，并
随着自己的程度调整练习量分配和内容分配。
这样做的最大好处就是你能确保自己可以完成这个计划，而不会总因为完不成计划而感到挫败。
或许这个份计划比起你开始列的“宏图壮志”版渺小太多了，可你却能在这份计划里收获点滴的进步。
