怎么做出更好卖的童书？

做書 · 公众号 · 文学 · 2021-05-27 20:06

正文

颜老师的课程 童书编辑养成指南 更新了5节音频内容。

之前的线下课程因为时间有限，有些具体的问题无法展开来细讲，结合原课程的内容，我们总结了5个方面的内容，增补了5节音频课程，总时长约80分钟，希望能将蒲公英在童书出版上的经验再进一步详细阐述。

新增的音频课程更多的从方法的角度出发，希望能帮助编辑在面对一些问题时提供一些具体的做法。

但也如James O‘shea Wade所说，无论我们多么想把出版业变得“科学化”，这基本上还是个充满实验性的产业，需要靠热情驱动，凭经验和审慎（还多少要点谦逊）来驾驭方向，确保不会脱轨而行。

方法是重要的，也是大家所关心的，但很大程度上它能起到的作用，也是在“经验和审慎”“热情”的共同驱使下所达成的。新增的课程也会结合具体的书的出版经历以及颜老师的出版理念来讲述方法。

01 如何持续给老书做营销

蒲公英的营销和策划可以说是相辅相成的，他们出新书比较慢，出书总量少，留给老书营销的时间和精力相对也就会更多。在策划与做书时，看重书本身的内容质量和生命力，在之后的营销中，也能反复地找到值得营销的点来触及读者。

如何分配新书和老书的营销资源，怎样维持一套书长时间平稳的销量，卖得不好读书如何再推起来。营销不是编辑的个人工作，需要公司和团队共同协作，但编辑在其中要起到推动的作用，这种推动不仅是向外把书推给读者，首先的更是向内，让发行和渠道重视起来。

02 选择译者和译文

如何为一部作品挑选合适的译者，公版书版本众多，什么样的版本最能还原原作气质，翻译稿费问题，译者的稿费以何种形式算更好，与译者的交往需要注意的地方很多，这样才能建立起丰沛的译者储备。

03 如何发现新作者

发现新作者的途径有哪些，如何处理新人作者的投稿，跟踪新作者的创作，参与作品的策划与规划，把握与作者还有作品的关系。编辑有陪伴作家成长的义务，但是同时还需要保护作家，让他成为一个更好的作家，而不是说让他成为一个高产作品的创造者。编辑和作者应该建立起互相信任的朋友关系，很多好作品的点子都是在这种朋友间的闲聊中碰撞出来的，这是好作品诞生的契机，同时这也会是一个十分漫长的过程。

04 如何与原创绘本作者沟通创作

编辑与作者沟通创作有一个大概的流程，文本、分镜、具体叙事的模板逻辑的核对、草稿、回顾整个故事再进行查漏补缺。整个过程中比较核心的两点，首先是要判断作者对故事是否有感情，文图能否互相匹配，其次是要把握好参与故事创作的程度，如何在不干涉作者创作的基础上，帮助他改进作品，掌握好这个距离需要技巧。

05《少年饕餮》回顾：重做一本做错的书