十余所全球顶级商学院校齐聚光华，启动 “未来领导者”国际本科项目

王博：搭建将不同视角连接在一起的合作平台

王博副校长在致辞中表示，北京大学“一带一路”书院“未来领导者”国际本科项目呼应了习近平主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上提出的倡议。 世界发展到今天，我们已经无法独自去面对或者解决很多问题，合作应该是一个非常关键的字眼。一体而多元的世界，需要不同的视角，但也需要能够把不同视角连接在一起的合作平台。北京大学一直有这样的传统，也致力于一体而多元世界的形成，“未来领导者”国际本科项目是一种全新的尝试。在政府、联盟院校以及社会各界的大力支持，相信“一带一路”书院会迎来更美好的未来。

刘锦：为新时代中国教育对外开放提供新思路

刘锦司长表示，大学在教育合作与人文交流中发挥着重要作用。 北京大学“一带一路”书院国际教育合作对话暨“未来领导者”国际本科项目的实施，展现了北大这所中外知名大学积极服务国家和社会、培养未来国际领导者的责任与担当。

她认为，在大家的共同努力下，“未来领导者”国际本科项目一定能办成高质量教育交流的典范、培养青年领军人才的摇篮、深化人文交流合作的平台。北京大学通过这一项目，与全球顶尖院校共同打造高端国际教育合作联盟，将为新时代中国教育对外开放提供新的思路。

李勇：鼓励优秀学子加入“未来领导者”项目

联合国工业发展组织总干事李勇结合自己在国际组织中的工作阅历，分享了他对教育和我们所处的这个时代的一些思考。 他表示，教育特别是普世教育以及终身教育都是非常重要的主题。北大的“未来领导者”项目不仅包含了传统的教育，更加重视未来领导者领导能力的发展。第四次工业浪潮革命有四大新趋势：先进的材料、数字化技术、环保以及新能源、人工智能。这些是趋势也是挑战，因此大家要为之好好学习和努力。

李勇认为 ，“一带一路”倡议是一个全球性的倡议，可以解决很多全球性的挑战。 它未来的发展，与未来领导者密切相关。 他鼓励优秀学子加入其中 ，“在这里你们可以学到很多技术性的基础知识以及全球局势。最重要的是，在未来你们拥有领导力，可以为自己、为自己的国家、为全球发展作出贡献”。

傅成玉：对“一带一路”建设的几点建议

原中石化董事长、原中海油总经理傅成玉则结合个人丰富的管理经历对“一带一路”建设提出了他的思考。 过去6年“一带一路”倡议已经实现了非常多的成果，未来可以做得更好。 第一，参与的政府需要建立一套系统和机制，使其共同协调。第二，使它实现一种共享的、包容的、普惠的和平衡的增长，通过分享技术、分享机会、分享产能。第三，需要更高透明度，因为项目的落地与实施需要，尤其是政府政策的透明度、政府采购流程的透明度、国际招标的透明度。第四，未来项目要更清洁、更低碳，需要新的发展模式。第五，中国的公司和投资者需要更多民间的合作，并不仅仅是和政府。

在本次活动上，包括北大在内的12所合作联盟院校代表走上台，在现场嘉宾与观众的见证下，共同启动了“未来领导者”国际本科项目。 “相知者，不以万里为远。” 在合作院校嘉宾的共同配合下，中外教育合作共赢画卷跃然于屏幕上，现场响起热烈的掌声。

北京大学光华管理学院院长刘俏首先介绍了该项目的使命愿景及最新进展，他 向在场的青年观众发出了邀请函，并指出，目前项目首届招生工作正在进行中，面向十四所合作院校和北京大学2018年在读本科生选拔优秀学子。 经过精挑细选的首届学生将于2020年入学，届时这些来自国际顶尖商学院的学生和北大本科同学将共度两年书院生活，在相识相知中建立真挚而持久的友谊，培养多元文化视野、开放包容精神和批判性思维，深入理解中国与世界，携手拥抱全球化新时代。

在圆桌对话环节，香港大学经济管理学院院长蔡洪滨，加拿大约克大学商学院副院长Detlev Zwick，巴西FGV大学商学院副院长Julia von Maltzan Pacheco，意大利博科尼大学国际事务副校长Stefano Caselli，及北京大学光华管理学院院长刘俏作为联盟院校嘉宾代表参与对话， 围绕“新型全球化下未来领导者的培养”这一主题，就新时代下的教育国际化、全球领导力，以及科技与教育等议题进行深入探讨。 北京大学光华管理学院副院长周黎安教授担任本环节主持人。

谈到如何定义领导者，刘俏院长认为， 领导者从个人角度说有两个部分：第一，作为一个领导者，他需要对未来更加美好的世界有自己的愿景，并且有能力去定义美好；第二，领导者需要有意志力，去实现他所认为的美好世界。如何打造未来领导者？他表示，现在各个商学院都在努力，各个教育机构也在努力。一方面，我们要让他们有足够的分析能力；另外一方面，我们希望他们更具包容性，了解文化和宗教信仰的多元化，对于多元化的思维方式有足够的尊重。

香港大学经济及工商管理学院院长蔡洪滨对项目的启动表示了祝贺。 他说，全球化和世界经济发展面临很多挑战和变化，但商学院的教育需要继续坚持全球化的道路，并为我们的学员带来更多全球化的理解和全球化的视野。“未来领导者”国际本科项目更加需要注重跨文化的交流和理解，这也是大家愿意参与其中的原因。

加拿大约克大学商学院副院长Detlev Zwick表示， 在“未来领导者”项目中，学生们会学到财务、会计、市场营销等商业技能，与此同时，它的独特之处是这一项目将会教给学生更多跨文化的技能。这些可能是有形或无形的，最终会使他们成为与众不同的杰出的个人，在人才市场上崭露头角，给社会带来不同的贡献。

巴西FGV大学商学院副院长Julia von Maltzan Pacheco说， 希望把真实的商业案例拿到学校以此丰富研究，将我们的课程设置与真实的商业环境联系起来。过去我们是对5-10年前的问题进行研究，但是通过这样的合作，我们可以把现在正在发生的问题和没有找到解决方式的问题拿过来进行最前沿的研究。所以我们的“未来领导者”项目非常重要。

意大利博科尼大学国际事务副校长 Stefano Caselli表示， 我希望10年以后再来，来庆祝“未来领导者”项目的10周年，我们一定会做得非常好。我相信我会成为“未来领导者”项目一个很好的大使，因为它符合我们的愿景和信念。