同样是24小时，为什么有的孩子可以充分利用，而有的孩子却无所事事？孩子走路、吃饭甚至是睡觉的时间，其实都是闲置时间。如果对这些闲置时间合理应用，你就会发现孩子的时间变多了。
教会孩子合理安排时间：
第一步，在学习上要有轻重缓急之分，这就决定了孩子在学习之前，先做重要的和着急的。把不重要、不急的放在后面去做。 所以，孩子在做作业之前，要先列出完成的学习项目，将这些项目按重要性排序，这样不间断的练习，就会培养出孩子做事有条有理，做事情不再慌乱的好习惯！
第二步，让孩子了解自己可以支配的时间有多少，要把各个空闲时间段都算进去，除去正常的交往，休闲要用的时间，就是可以安排学习内容的时间。要让孩子清楚自己的每一个时间段都适合做什么事情。 比如：清晨适合阅读和背诵，晚上适合预习，学校里的时间适合复习、写作业，周末时间适合阶段复习等。
第三步，一次安排学习的时间不要太长，可以根据每个孩子的实际情况来确定，建议一次学习时间一般在1小时到一个半小时之间。
在孩子学习的过程中。也要安排合理的休息时间。比如：背诵一段时间后，感觉累了，就要休息一会。疲劳一消除立即接着学习。背诵的内容只有经过反复记忆，才能牢固掌握。
在孩子休息的时候，可以让孩子站起来运动运动、喝点水、吃点水果、做会眼保健操等，但是，切记，绝对不能读小说、看电视、上网玩游戏。以免孩子沉浸其中，中断学习。
孩子在平时还有大量的零碎时间，该如何合理分配，让孩子更优秀呢？
孩子学习黄金五分钟教给你：
我们衡量时间的“尺度”越小，就会发现可以利用的时间越多。如果你教会孩子以课时来管理全天的时间，你会发现可学习的时间是11节课。如果以“五分钟”来管理全天的学习时间，你就会发现时间更多。因为除了每节课内包含9个“五分钟”外，茶余饭后，上下学路上，都可以挤出不少的“五分钟”来加以利用。划分的时间段越小，学习效率就越高，成就感就会越强烈。 我们把学习时间之外利用的“五分钟”叫《黄金五分钟》。
每天多用几个这样的五分钟，孩子每天都会进步一点点，每天都会有新的收获。
每天比前一天多做一点点，哪怕只有1%，一年之后是多少？
结果会让我们大吃一惊，是现在的26000倍。
五分钟那么短究竟能干什么？
当我们合理、有效使用时，一定会让你大吃一惊。
居然可以把一个长度为20个单词的英语句子读30遍并背熟；
居然可以把一个化学反应方程式写上60遍；
居然可以把“牛顿第三定律”读上80遍；
居然可以把一篇300个单词的英语短文读两遍；
居然可以把一个难记的单词连写带读超过400遍；
居然可以在电脑上打出一篇500字的文章；
居然可以跑1.5公里。
有效运用《黄金五分钟》时，你会意外地发现，竟是那么的high。当开始计时，挑战这段时间内的极限时，就会感到自己开始变得厉害了，同时也发现时间真是太宝贵了，以前怎么那么“奢侈”地让它轻易溜走。
俗话说：“时间就像海绵里的水，挤一挤总是会有的”。其实，我们对于时间的管理不用挤，它也自然存在，就看你如何发现它，孩子之间的差距或许就在那几分钟的时间管理上，对于学习，分秒必争，不管你的孩子是中高考刚结束还是期末刚结束，都需要通过学习来不断充实自己，学如逆水行舟、不进则退！
（来源：艺博教育/作者：翟海霞/ 编辑：新媒体运营部）
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#日历# +您此刻的心情和态度的经典语句
我们会认真选出其中一条留言，
做成日历发布在第二天文章的结尾。
※能讲究，会将就，对于孩子来说，到底有多重要？
※父亲的便当你还记得吗？一部让你看到最后不由得泪如雨下的微电影！
※孩子内心的愧疚感，多数与不明白这3点的父母有关！
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