经济学者等级划分: 加州大学伯克利标准！！！

1-10级：学徒

• 标志：获得较高的GPA（学术成绩）和对学术的全面、（系统）、深刻的认识，并展现出对学术研究的热爱。
• 成就目标：
• 深入理解学科基础知识，并形成较为全面的认知，构建出基本的学科体系，能够基本理解学科的（主流）研究范式。
• 对学术研究产生兴趣，并在学习过程中展现出对学术的热爱和潜力。
• 金银铜勋章：
• 金级：4.0 GPA，展现出对学术研究的强烈热情，参与并独立完成一些研究性作业或项目。
• 银级：GPA 3.9-4.0，深入理解学科基础知识，并能完成较高质量的项目或论文。
• 铜级：GPA 3.8以上，展现出良好的学术基础。

注：这里我认为关键不在于对于学科或方向理解的“深刻”，而在于对于学科体系、范式和思维的认知和理解。

11-20级：学员

• 标志：获得顶级名校的博士录取资格（offer）。
• 成就目标：
• 深入掌握学科中级知识，基本能够熟练掌握和应用学科研究的相关工具，了解领域内的主要研究方向。
• 准备并提交博士申请，展现出作为研究者的潜力，获得顶尖学术机构的博士录取资格。
• 金银铜勋章：
• 金级：获得哈佛、MIT、斯坦福等全球顶尖名校的博士录取资格，展现出深厚的学术潜力。
• 银级：获得杜克、密歇根等高声望名校的博士录取资格，并有一定的学术影响。
• 铜级：获得前50名校博士录取资格，展示出扎实的研究基础。

21-30级：学霸

• 标志：深刻理解高难度的博士课程，了解自己领域的研究热点和前沿理论，掌握复杂的研究工具和基础理论。
• 成就目标：
• 完成博士阶段的核心课程，掌握学科内高级理论和复杂的研究方法。
• 具备独立研究能力，并能够设计、实施较大规模的研究项目。
• 金银铜勋章：
• 金级：博士课程成绩优秀，掌握复杂的工具和理论，并开始独立进行有影响力的研究。
• 银级：博士课程成绩良好，能够运用学科内的复杂工具进行研究。
• 铜级：博士课程成绩合格，具备一定的理论和工具掌握能力。

31-40级：小佬

• 标志：博士期间至30岁前，在领域内最顶级期刊（如经济学Top5或Nature）发表论文。
• 成就目标：
• 在博士期间或30岁前，独立完成高水平研究，并在顶级期刊发表。
• 展现出在领域内的创新能力和学术贡献。
• 金银铜勋章：
• 金级：在30岁前，在经济学Top5或Nature等顶级期刊上发表多篇有重大影响的论文。
• 银级：在SSCI一区头部期刊上发表至少一篇重要论文，并展现出一定的学术影响力。
• 铜级：在SSCI一区或个别认可度高的二区期刊上发表论文，展示出学术研究的潜力。

41-50级：中佬

• 标志：在40岁前，在世界顶级名校获得终身教职，并在顶级期刊发表数量和质量达到领域前3%。
• 成就目标：
• 在40岁前，独立发表大量高质量的学术研究，并在领域内建立自己的声誉。
• 获得世界顶尖学术机构的终身教职，成为学术界的中坚力量。
• 金银铜勋章：
• 金级：获得哈佛、斯坦福等顶尖名校的终身教职，研究成果在领域内排名前3%。
• 银级：获得杜克、密歇根等名校终身教职，并在领域内获得较高声誉。
• 铜级：获得前50名校终身教职，并有一定的学术贡献。

51-60级：大佬

• 标志：自己的学生成为小佬和中佬，自己获得多个中等学术奖项，并成为学术期刊的联合编辑或编辑。
• 成就目标：
• 培养出杰出的学生，他们逐步成为学术界的中坚力量。
• 自己在学术界拥有广泛影响力，获得中等学术奖项并在学术期刊担任编辑角色。
• 金银铜勋章：
• 金级：自己的学生成为小佬甚至中佬，获得多个学术奖项，成为国际知名学术期刊的联合编辑。
• 银级：培养出一批具有较强影响力的学生，获得学术领域内的中等奖项，担任领域内学术期刊的副编辑。
• 铜级：培养出部分具有潜力的学生，获得一些学术荣誉，并参与学术期刊的审稿工作。

61-70级：巨佬

• 标志：自己的学生成为中佬，甚至有人成为了大佬，自己在学术界威望极高，具有世界级影响力，并能够跨越领域出圈。
• 成就目标：
• 在学术界内外拥有极高的威望，自己的学生成为领域内的重要人物，甚至有人成为大佬。
• 学术成果跨越学科领域，对其他领域产生影响，成为学术界的权威人物。
• 金银铜勋章：
• 金级：自己的学生成为大佬，学术影响力极高，能够跨越学科进行研究，并获得世界级的学术认可。
• 银级：培养出一批中佬级别的学生，自己在领域内拥有极高的威望，影响力广泛。
• 铜级：学生逐渐成为中佬，自己在学术界内外具有一定的威望和影响力。

71-80级：大师

• 标志：在自己的子领域内成为前十的顶尖人物，能够在学术界内外获得高度认可，同时具备过硬的人品、能力、关系处理能力及良好的性格。
• 成就目标：
• 在学术界内外展现卓越的研究能力，并且通过人际交往、领导能力和人格魅力获得广泛认可。
• 在子领域内提出具有深远影响的研究，学术成果能够引领该子领域的发展方向。
• 金银铜勋章：
• 金级：在子领域内排名前五，发表的研究成果在国际顶尖期刊上多次获得引用，并且凭借个人魅力和学术领导力获得广泛赞誉。
• 银级：在子领域内排名前十，学术贡献被广泛认可，领导能力突出，关系处理得当，具备良好的人际网络。
• 铜级：在子领域内有极高的学术贡献，排名前十左右，但在个人影响力或人际处理上稍有欠缺。

81-90级：宗师

• 标志：在更大的学术领域内成为前十的权威人物，学术成果不仅具有重大影响，还被写入研究生层次的教材中，成为标准化教学内容的一部分。
• 成就目标：
• 在所研究的学术领域内达成突破性成就，提出的理论或模型被学术界公认为核心内容，并在研究生阶段的教材中使用。
• 超越子领域，影响更大范围的学术群体，成为跨领域的学术领军人物。
• 金银铜勋章：
• 金级：在学术领域中排名前五，提出的学术理论或成果已成为该领域内研究生及更高阶段教学的核心内容，影响力遍及全球，学术成果被广泛应用。
• 银级：在学术领域中排名前十，提出的理论已进入子领域或更大领域的研究生教材，并为该领域未来的研究奠定了基础。

• 铜级：在领域内排名前十左右，学术成果在子领域内的研究生教材中有所应用，但在更大范围的影响力相对有限。

90级：巨大的分水岭

所有90级及以上的学者都是自己领域的第一人，只是根据其领域的大小、影响力，决定了他们在学术体系中的高低层次。这些学者都是诺奖级或与诺奖擦肩而过的学者。

90-92级：三等大宗师

• 标志：在自己领域内是公认的权威，但影响力或是领域较小，或是经历了学术发展的瓶颈期。分为三类：
• 第一类：像Robert Barro那样曾做出巨大贡献，但后期发展停滞，学术影响力有所下滑。
• 第二类：像Emmanuel Saez和Gabriel Zucman这样的诺奖候选人，尚未获奖但有极高的获奖可能性。
• 第三类：影响相对较小的领域代表人物，他们虽然在较小的学术领域中位居顶尖，但影响力有限。
• 金银铜勋章：
• 金级：在较小领域内的顶尖人物，影响力横跨多个子领域，曾被视作诺奖热门人选。
• 银级：对特定学科做出过杰出贡献，但后期学术发展放缓。
• 铜级：在影响力有限的领域内处于领先位置，贡献较为局限。

93-95级：二等大宗师

• 标志：在本科生的专业教材中有自己理论的描述，影响力较大但未达到最高级别。包括那些通过原创研究对某个学科产生深远影响的学者。
• 代表人物：类似于Douglas Diamond、Philip Dybvig、Eugene Fama、Lars Hansen，他们的研究成果已被写入本科生的专业教材，成为学术领域的核心内容。
• 金银铜勋章：
• 金级：在本科生专业教材中占据重要位置，影响了整个领域的研究范式。
• 银级：学术贡献广泛应用于本科生的学习内容，并对学术研究产生深远影响。
• 铜级：研究成果在本科生教材中有所描述，但影响力局限于某些特定领域。

96-99级：一等大宗师

• 标志：开宗立派，成为学术领域的奠基者，研究成果被写入本科生的通识教材或基础理论教材，成为整个学科的核心基础。
• 代表人物：如Milton Friedman、Gary Becker、Robert Lucas等，他们的理论和学说已成为学科教学的核心，并广泛应用于多个领域的教学和研究。
• 金银铜勋章：
• 金级：他们的理论和贡献被广泛认为是学科的奠基石，影响力遍及全球学术界，成为教学和研究的基础。
• 银级：他们的学术成果成为多个学科的基础内容，并被广泛应用于学术界和教学中。
• 铜级：他们的学术理论进入了多个学科的教材，但其理论体系的应用和影响力相对有限。

100级：神级

• 标志：每个学科历史上最伟大的五个人，奠定了整个学科的发展基础，并对后续所有学者的研究产生根本性影响。

• 代表人物：此级别的学者是学科领域内公认的奠基者，如爱因斯坦、亚当·斯密等，他们的贡献超越了时间，深刻影响了学术和现实世界。