【新书速递】中国互联网教育应用测评：方法、实践与展望

书名： 《中国互联网教育应用测评：方法、实践与展望》

出版社 ：教育科学出版社

ISBN ： 978-7-5191-3442-6

出版时间： 2023年3月

作者： 童莉莉、刘德建、陈光巨等 著

出版资助情况： 2022 年度国家重点研发计划项目“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究”立项支持。

本书通过系统梳理互联网教育应用测评的维度、体系、标准等，旨在更加精准科学地监测互联网教育应用的产品质量，研判互联网教育应用对学生的学习支持度，厘清互联网教育应用对学生认知发展的影响路径，帮助研究学习者、内容提供者、技术开发者、监管方等多元主体明确职责和权利，以形成合力共治的治理格局，为促进在线教育生态良性循环提供支撑。以目标和问题为导向，坚持理论先进性和技术可行性并重，从历史和发展的角度阐释了互联网教育应用的演变革新过程、不同国家和地区的测评方法和实践，以及互联网教育应用的未来展望三大方面，具体分为六章。

第一章介绍互联网教育应用的发展脉络，包括源起与发展、界定与分类和现状分析等；第二章介绍互联网教育应用的测评体系，包括测评体系、测评方法、发展指数和测评平台等；第三章介绍互联网教育应用性能测试测评结果，包括功能与产品成熟度、平台支持度、个人隐私与数据安全等；第四章介绍互联网教育应用内容审查测评结果，包括互联网教育应用的内容适配度和教育类视频规范度；第五章介绍互联网教育应用使用价值测评结果，包括互联网学习认知、用户体验、社会评价等；第六章介绍互联网教育应用测评结论与展望，期望未来能从监管方的监管力度、提供方的行业自律、使用方的数字素养与技能三个方面促进互联网教育应用的发展。