2017年3月17日，是我在职的最后一天。
我17岁知青插队下乡，按政策下乡时间算工龄，此后的“学龄”也就连续计算在内了。这样，到65岁退休，我居然有了48年工龄。其中有37年是在科研岗位上，其他就是下乡插队，铁路工人，上大学，铁路中学教师，少先队辅导员和铁路教育局团委书记等职业。作为一个50后，在共和国的这段风风雨雨中，我的个人经历也相当复杂，但大大小小的沟沟坎坎，颠簸着都过来了。
人事处的《退休通知》上说：“您的名字和业绩将记入物理所的史册”。第一感觉就是自豪。作为中国科学院物理研究所的一个研究员，完成了自己的在职工作，顺利交卸了科研组织管理的重担，能够如数家珍地回顾科研成果，轻松把玩和抛光总结出来的理论学说，自豪是很自然的。
到了启动程序的时候，人事处年轻人打来电话，说“别着急，本月办了就可以”。其实用不了一天的时间，就是拿着一张有十几个格子的单子，到所里各个有关部门去转一圈。如果没有什么未尽事宜，就讨个签字。所有的格子里签字满了，就可以退休了。各个处室的年轻同志都很尊敬老同志，总说“您怎么自己来了？让学生来一趟就可以”。我觉得，还是应该自己走走，这么多年受到大家方方面面的帮忙照顾，退休前总要跟人家打个招呼。人缘好的人，在所里跑跑，见人打招呼是个享受。
不少人问：“还接着干吗”？这是指所里有个“返聘”制度。如果某个部门需要，可以以“项目聘任”的身份继续工作一段时间。我还有个把项目没有结题，还有个把联合培养的学生没有毕业，课题组也欢迎我继续“惯性运动”一段。所以，就返聘了。返聘可以做自己爱做的事，我喜欢的是自己亲手做实验，搭建仪器。
还有人问：“以后坐在哪里”？我们所里按规定，研究员有单独的“教授办公室”，但退休了是必须交回的，尽管还继续返聘。不过我这么多年从来就没有坐在配发的教授办公室里办公。我们组里的习惯，是老师和学生全都坐在一个大办公室里。这个传统是从我们的老组长，贾克昌老师那里传下来的。当年所里科研资源少，无论什么职称都没有自己单独的办公室，老老少少都坐在一起。到我当组长后，所里房间多了，实行了“教授办公室”制度，我因为尝到了大家挤在一个办公室的甜头，就一天都没有去坐过。采用这种“办公”方式，在跟学生讨论问题和分析数据时，可以走到学生的桌前，直接看原始数据，甚至坐在学生座位上，操作曲线软件，观察每一段可疑的线段，这是多么的方便？全体老师同学坐在一个办公室里是我们组在全所的特色。
还有人问：“做什么”？这是个好问题。组里年轻人希望我还能发挥点余热，那我就遇到大问题一起讨论一下，平时帮组里做点实验室的日常维护，力所能及的设备升级改造也做一点，这是我喜欢做的。另外，退休前就有另外的年轻人邀请我做点科普的事情，这个我也很乐意。帮着一些科普媒体看看稿子什么的。先学习，然后自己再动笔试着写写。过去看别人的科普文章，总是吹毛求疵，自己一动笔才知道多么不容易。那就先从自己的一些研究结果开始吧，把自己的经验和教训总结出来。平台主要是《科学网》。在科学网上过去经常冷嘲热讽别人，现在也要尝尝当靶子的滋味。出来混早晚要还的。还有一项任务就是当“专家”。不做那种“什么都懂”，遭人讪笑的“砖家”，力争做个抛砖引玉，和蔼可亲的老人家。这包括各地邀请我去评议这个那个的各种委员会差事，也有私人关系，帮着咨询一下的事情。事情做够了，生活更充实。研究员可以退休，作为科学家不能退后罢休，要把自己海绵里吸收的水分榨干，还给社会。
还有，就是自驾出行，访名胜吊古迹，国内外探亲访友的四方云游了。
帮人做事，不妨碍别人；有亲和力，不讨人嫌；接近年轻人，沾点他们的仙气儿，做一个快乐的退休老头儿。呵呵。
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