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这是朵妈三分钟第十六篇内容
大家好，我是朵妈。每周六我都会在《朵妈三分钟》这个栏目，为大家解答关于娃心理方面的小问题。
大家有任何疑问，都可以留言告诉我，点赞最高的留言，我会优先写出来哦。
娃的社交，一直是宝妈们头疼的问题。
娃在3岁左右进入幼儿园，这就是他们开展社交的第一课，交不到朋友可不行。
很多宝妈想知道，
到底怎么教娃社交？
今天我就来和大家详细地说说，小朋友的社交问题。
国外很注意社交这一块。
像美国，娃光有好成绩还不够，还要有很强的社交能力。
美国从幼儿园开始，老师就会有意识地培养娃们的社交技能，
也就是“怎么和人相处”。
他们会花上一个月左右的时间，来教娃怎么和其他小朋友相处。
老师会教娃自我介绍、礼仪示范等等，并且和同龄的小朋友们一起实践。
不得不说，
我们在教娃社交这方面做的还不够，
我们总以为娃会在生活中自己学会，
没想过这些也是要有人教的。
很多宝妈以为，教娃社交，就是单纯教他们面对其他小朋友时怎么办，只要告诉娃怎么做怎么说就够了。
并不是这样。
社交是一个很大的概念，它牵涉到方方面面。
我们来算一下：娃不会交朋友、爱打人、面对陌生人不敢说话、被欺负、特别受欢迎...都属于社交。
每一种情况都不同，我们不可能替娃设想所有的情景，然后再把对应的社交方法让娃背下来，再去运用。
所以最好的方法，应该是让娃自己成长起来，
让他们拥有不管面对任何情况，都能谈笑自如、毫不怯场的能力。
怎么培养这种能力呢？
从娃的情绪管理、表达力训练、家长的以身作则...平时在家里，我们都要注意。
我把这些大致整理了一下，首先最重要的就是——
我以前喜欢打断朵朵的话，在她还没来得及把话说完的时候，我就说出了自己的结论。
有一次，朵朵想和我分享看到美人鱼的喜悦。
朵朵：
“妈妈，那个杯子上有美人鱼！她有个皇冠，是美人鱼公主，她是...”
我：
“对，美人鱼公主。”
（
玩着手机，头也没抬）
还有一次，大冬天的朵朵不愿意穿棉衣，她说我想穿小纱裙。
我：
“冬天冷，那是夏天穿的。”
朵朵：
“可是我想穿嘛！纱裙好漂亮，是公主穿...”
我：
“不行！
”
打断娃表达自己的想法，有什么影响呢？
在平时的生活中，我们要告诉娃，
什么事情能做，什么事情不能做。
为什么呢？这和社交有什么关系呢？
关系可大了。比如很多娃喜欢打人，如果他们很清楚打人是不对的，那么面对其他小朋友，他们会尽量控制自己。
而那些被欺负的娃，如果他们知道“被欺负”这是不好的行为，这是不应该发生的行为。那么，当他们被欺负的时候，也许他们会大声说，
【你不能这样！我知道这是不对的！】
他们会反抗，因为他们明白这是不对的。
但我们要明确，
娃是真的理解
为什么这种行为是好的，那种行为是坏的。
我们的教育总是宝妈说，娃记下来，
但其实并不明白为什么。
这就是为什么有很多事情，宝妈说了很多遍，娃依然还会再犯。
因为他们压根不理解。
这里有部分绘本推荐给大家，借助故事让娃理解各种行为的意义。
《学会交朋友》 全5册
《成长是什么》 全12册
《儿童情商与性格培养绘本》 全5册
《羊驼拉玛系列绘本》 全16册
其中有的绘本在朵妈商城有售，有的没有，需要宝妈们自行去搜索哦！
在我们面对他人之前，先要了解自己。
情绪管理是所有娃都要面对的问题，大致分为这两个方面：
不仅是娃，就连成年人也是这样。家长带娃，总是会有各种情绪管理的问题，我们经常会对娃发完脾气之后，又后悔不已。
只有彻底了解自己，才能和其他人相处好。
如果娃连自己想说的话都说不清楚，那怎么和其他人交往呢？
我们来设想一下娃的处境，如果他们说话磕磕巴巴，心里的想法表达不出来，会对他们造成什么影响？
所以最重要的一点，我们要教娃学会表达自己。
美国心理学家James Dobson博士提出可以
用
传球游戏
，
训练“你来我往”的对话能力。
这个游戏，对娃来说，能锻炼他们的语言能力和表达力，在和其他人聊天的时候，能给出友好而有信息的回答，让对话能进行下去。
对家长来说，有同样的效果，宝妈们不妨在家里多试试。
最初的游戏是传球，可是朵朵不喜欢球，所以我把球换成了她喜欢的长颈鹿娃娃，宝妈们在家玩的时候，也可以用娃感兴趣的东西来做游戏。
游戏是这样玩的：
比如我们提一个问题：“宝宝，你觉得今天和毛毛一起玩开心吗？”
然后我们把娃娃递给孩子，他接过娃娃，如果孩子只是说：“开心！”那么这个娃娃只能停在他手里，不能再还给我们。
但是如果孩子说：“开心！因为毛毛很有趣，我们玩了很多玩具。” 那么他就可以把娃娃传给我们。
玩了这么一轮之后，娃会对这个游戏有初步的了解。
接下来，我们要告诉娃规则：“妈妈会把球传给你，还会问你一个问题，比如说：‘你最喜欢哪个小朋友？’如果你回答：‘生生。’那你又不可以把娃娃传给我了。但是如果你说了喜欢生生的原因：‘我喜欢生生因为她很好看特别高。妈妈你最喜欢哪个小朋友？’那你就可以把娃娃再给我。”
这个规则就是为了让我们能和娃进行连续的谈话，训练表达能力。
这是个很有意思的小游戏，我经常会在出门散步的时候，和朵朵一起玩。我们一边走，一边传娃娃，
对话从一开始的两三句，变成了可以持续一个小时。
我们聊的话题不再是简单的幼儿园、小朋友，我们会聊到妈妈喜欢什么衣服，朵朵喜欢什么打扮；会聊到朵朵为什么喜欢粉红色，为什么不喜欢那个看起来很白净的小男孩...
亲子关系，就在这些过程中增进了不少。
我们经常会觉得娃很熊，很不听话，这也不愿意那也要矫情。也许是时候想想，也许是我们对自家娃不够了解呢？
不了解，就会滋生误会；
不了解，就会心生抵触；
不了解，就会无法交流。
在玩的过程中，我们会对自家娃有更多的了解。我们会惊讶的发现，原来他们也有这么多思考，
平时是我们小看了自家娃，他们其实就是个小大人。
孩子之所以一直长不大，是因为我们对他们的态度，总是像对待小孩一样。
当我们不再小看他们，把他们当做大人来看的时候，
孩子们也会回应我们的期待，
变得成熟起来。外表、谈吐、气质...各方面迅速成长。
- 写在后面 -
我以前总觉得，娃小时候，要让他们保持天真无邪，不要过早地让他们“成熟”。
我以为那是一种负担。
但是，看到国外幼儿园的小朋友之后，我的思想开始转变。
*纪录片《四岁孩子的秘密生活》
这些小朋友谈吐自如，有自己的思想、有独立的意识。
这并没有引起我的反感，
我不觉得他们这样就丧失了天真无邪，
反而觉得“太棒了！”他们
长大之后，会成为多么出色的大人啊！
这才意识到，以前我觉得娃要无忧无虑，那仅仅是我觉得。
