失控的情绪，只会让教育效果更差。
情绪松弛的父母，为孩子的内心注满能量，让孩子心无旁骛地成长。
——鹿妈
作者 |
李核桃
每个家长都有一套处理方法，但致使矛盾升级、还把自己都搞到判刑的家长，肯定做错了。
近日，南京的王女士看到十四五岁的女儿夜不归宿，不但未给予孩子正面引导，反而与女儿发生激烈争吵。情急之下，王女士将女儿的陶瓷水杯、行李箱、快递盒等物品从7楼抛下，砸坏了两辆车，车损达2万元。
情绪宣泄的畅快，报应来得更快，民警很快登门。
王女士不但要赔偿车主损失，还因故意毁坏财物罪被判处有期徒刑9个月。
本来只是家庭矛盾，现在演变成了刑事案件。
本来好好沟通就能解决的问题，问题没解决还把自己搭进去了，这样的家长也太吓人了。
网友评论说：“正是因为有这样情绪一失控就很吓人的妈妈，孩子才不愿意呆在家里。”
凡事都有因果。
如果家长都不能控制住情绪做危险的事，怎能要求孩子控制自己的行为呢？
再好的教育方法，在失控的情绪面前，统统都是无效的。
孩子进步时，需要妈妈懂夸奖会鼓励
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情绪过激，对一个家庭来说真是一场灾难。
孝感一个13岁男孩逃学去网吧，妈妈知道后非常生气，情急之下操起一把锤子，把网吧的电脑砸了！
民警闻讯赶来，妈妈的依然情绪很激动，不但不配合，反而把民警的手给咬伤了！
事后，妈妈因涉嫌妨碍公务罪被刑拘，网吧也因接纳未成年人上网被罚款，很多人对妈妈感到惋惜。
她本可以有更理智的解决办法，比如先举报网吧，再把孩子带回家教育。却在情急之下做出了过激行为，结果不但要赔偿别人损失，自己也面临着被刑拘的惩罚。
可盛怒之下，没有赢家。
亲眼目睹妈妈被拘留的孩子，本该被教育着明辨是非对错、好好上学，现在看到的全是负面暗示——网吧允许我上网，网吧错了；妈妈砸了人家物品被抓，妈妈错了。
反而他自己的错误，在上述违法行为面前显得微不足道，他未必能意识到自己的错误。
所以用愤怒的情绪来纠正孩子的错误，不但起不到教育孩子的作用，反而削弱了家长在孩子面前的威严，得不偿失。
何况盛怒之下造成的破坏力，有时候未必能通过赔偿、刑拘来解决。
纪录片《你好儿科医生》中有一个男孩不想上兴趣班，妈妈一下子就火了，冲动之下猛踹他的裆部。
这一脚刚好踢到儿子的关键部位，造成他的“丁丁”系带撕裂出血，如果不马上手术，以后会有排尿方面的并发症。
医生都震惊了：从没见过下手这么重的家长。
妈妈羞愧地说：“我就想治一下他，我一下失去理智……”
听着的儿子在病床上一声声撕心裂肺的“妈妈”“妈妈”，她再也绷不住了，崩溃大哭。
她明明那么爱孩子，却因情绪失控而失了轻重，结果反而害了孩子。
爱与害的初衷却是一样的——都是为了孩子，荒诞得让人心痛。
作家刘娜曾说过：“所谓管教，先是自管，而后管人。
家教，是先自教，而后教子。
正能，是先正己，而后辐射后代。
”
盛怒之下，家长的头脑是不清醒、不理智的，教育效果肯定是大打折扣的，甚至是令人后悔的。
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越需要家长情绪稳定
王小波说过：“人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。”
用自己的雷霆之怒来教育孩子的错误，本质上是自己对孩子管教无能的表现。
真正厉害的家长，不将情绪消耗在发火生气上，而是着眼于问题的解决。
合肥一个小女孩练琴时，不小心摔坏了小提琴。
一把琴多贵啊！女孩惊慌失措，带着哭腔喊：“妈妈，完蛋了！”
爸爸、妈妈、爷爷三个大人都在家，没有一个人责骂她，连一句重话都没有。
看着女儿难过羞愧的样子，妈妈抱着她安慰：“没事，咱想办法解决，让爸爸给你修一修试试。”
爸爸果然拿着坏掉的小提琴，琢磨修整办法。
女孩担心地问：“修不好怎么办啊？”
妈妈三言两语就打消了她的疑虑，还顺便给出了解决方法：“修不好就只能换了——你还有多少私房钱？”
女孩虽然不舍得花自己的钱，但人要为自己的错误买单，她略一迟疑便愿意拿出自己的小金库。
一旁的弟弟自告奋勇：我赞助20！
正埋头修琴的爸爸忍不住抬头笑了，一家四口都笑了，原本惴惴不安的姐姐这才放下包袱。
结尾还有小彩蛋，爷爷也拿出大笔赞助，同时告诫弟弟：“以后你练琴的时候可要注意点啊，掉在地上就真的修不好了。”
这场家庭危机，在爸爸的实际行动、妈妈的温暖宽慰与引导、弟弟的暖心支持、爷爷的帮助与谆谆告诫下，得以完美解决。
事后妈妈解释说：
“有孩子的家庭都知道，发生这些意外是常态，生气发火也没有用，还不如教孩子直接解决问题。
”
孩子十几年的成长，不犯错几乎是不可能的，家长及时帮助孩子纠偏、帮助他更好地成长，才是教育的真正意义。
