如果你想在一个专业下学到“
视觉传达+数字媒体+游戏设计+交互+空间设计
”的跨学科内容，又或是想踏入这其中的任意一个或几个领域。
同济大
学的
媒体与传达设计硕士
就是这么一个兼容并包的大集合体！
那么，今天小编就来聊聊该专业的具体情况，以及
根据专业研究方向、学生成功升学案例
，帮大家分析出一套
申请该专业的作品集创作技巧。
#1
同济-媒体与传达设计的具体情况
媒体与传达设计是同济大学-上海国际设计创新学院下的一个硕士项目，且基于该学院是由
同济大学和芬兰阿尔托大学
共建，同学们可在研一享受
国内外导师共同授课
，在研二争取
出国交流或攻读双学位
的机会。
https://tjdi.tongji.edu.cn
关于该硕士项目的具体培养内容，学校官方给出的解释是：
“其面向全球经济向数字化、低碳化转型的背景，系统建构面向
视觉与信息设计、空间与展示设计
等的
符号学、信息传播学、媒介理论以及数据可视化
等专业知识体系，注重通过内容组织、叙事结构、符号选择等手段塑造学生的媒介理解和传达思维能力，使其发展为具有多感官多媒介
信息交互、媒体技术
的全球化设计创新人才。”
大家可以理解为，媒体与传达设计专业是
传统与现代、艺术与技术、经济和人文
结合的产物，也是将
视觉传达、数字媒体、交互设计、信息可视化
等专业内容融合在一起完成设计项目。
汉艺L同学 成功保研 同济大学 媒体与传达设计
比方同学们可以关注与该专业连接最为密切的几个研究室：
数字动画与数字娱乐实验室
的同学完成了
游戏作品、VR设计、数字雕刻、三维动画片
等项目。
整合媒体设计研究室
的同学正在研究
中国传统图案的生成设计、虚拟现实中的视听整合设计、数字媒体设计教育比较研究、中国三维人物发展历史研究。
声音研究实验室
则是联合音乐艺术与
算法设计、媒体设计、交互设计、人工智能与数据设计
领域，将声音转化成图像、物体、交互表演等。
http://www.daelab.cn/
大家可以通过这些研究方向进一步了解媒体与传达设计，也可以继续根据导师们的研究方向，如
：
品牌策略与设计、技术与文化、数字动画、数字娱乐与严肃游戏、虚拟现实与增强现实、设计与生态、数据可视化、动态影像设计、3D动画设计、用户界面设计、展览展示设计
等，
考虑自己与该硕士项目的匹配度。
总之，同济的媒体与传达设计
适合不同背景的学生进行选择。
那么感兴趣的同学想要升学进入该专业，自然也就不能只准备一本传统视传或数媒作品集。下面我们以
成功上岸同济-媒体与传达设计的L同学
作品集为例，来看看
同济导师们青睐的学生应该具备哪些专业能力
。↓↓↓
#2
上岸同济-媒体与传达设计的作品集解析
根据汉艺辅导学生成功升学的经验来说，同济老师们普遍更喜欢敢于进行
创新和思考
的学生，也要求大家兼具
夯实的设计基础和实际的落地能力
。
像L同学的作品集中4个设计项目分别跨学科完成了
游戏、视传、动画和思辨设计
。
具体聊聊，他的第一个项目是
严肃游戏
，意在通过游戏的形式来科普植物对人的重要性。在这个项目中，除了
游戏机制设计
外，他也主动在排版中展示了很多
角色动画相关的内容
，以表达自己擅长的技能点。
L同学 作品集项目一
第二个项目是
思辨设计
。
L同学构想了一群被人类定义为“入侵生物”的植物与生物，从被人类需要到被人类抛弃，即便这些植物动物并没有对人类造成伤害，甚至是由于人类的贪婪才不可控的疯狂生长，到被人类抛弃、摧毁的全过程。
他的切入角度并不是描写整个过程，而是通过一个人类宣传动植物优点而制作的广告，来观察人类的卑鄙。主要目的就是
引发用户思考，
打破用户对现实生活的刻板印象，去想象各种可能的未来
。
也进一步展现了他在
设计逻辑、设计思维
方面的能力。
L同学 作品集项目二
第三个项目则是
L同学的“炫技”之作
。这位同学比较擅长的就是做
动画及影像
相关的内容，所以这个项目就是一个
关于人类战争本质的动画项目
。除了
思考过程和角色设计
之外，他也放了很多自己感兴趣的
音乐制作过程
。
这也就是我们之前提到的，尽可能在自己的作品集中展示
设计技能、软件掌握程度
等。
L同学 作品集项目三
第四个项目则是
视觉传达相关设计
，好让高校老师看到他
扎实的专业基本功
。但一提到视觉传达，很多人往往会想到平面、品牌、书籍等等的设计方式，L同学却从中选择了更加有趣的设计方式。
比如他考虑到
来用户可能会变成线上的“新人类”，因此就
在元宇宙中完成了烟花广告设计
。
