从5月6号下午开始,一篇文章名为
《重磅!中国科学家发现电荷并不存在,将改写教科书》
的帖子在网络上被大量转发。文中称来自中国云南大学的一名科学家凡伟发现电荷并不存在,论文已通过国外专业机构和教授的评审。
然而事件很快就出现了反转,云南大学发布声明称“经查证,凡伟不是云南大学的师生”;网友向文中提到的外国专家求证,得到的也是论文未通过评审的答复。
一场本是炒作的闹剧,却牵扯进了学术这一片本不应被打扰的净土。
对教授本身而言,这是对名誉的一种抹黑,试想无端成为了假文章第二作者的教授,将会因为这一篇文章承受多么巨大的压力?对治学而言,这是对严谨科学态度的一种亵渎,试想如果随随便便就能在网上“改写教科书”,那么科学最后终将沦为图利益者手中的玩物,科学信仰将会何去何从?对社会而言,这是对信任底线的又一次挑战,试想连科学都可能不再真实的今天,人们又有什么值得去相信?我们不愿看到学校和教授为了一个与自己毫无关联的人出面辟谣澄清,来挽回自己的声誉;更不愿意看到以客观真实为标志的科学遭到一些动机不纯之人的玷污。
因为在科学信仰之下,我们每一个人都是受害者。
那么我们能做些什么呢?
网民更需要理性看待,在渴求科学知识的同时,也需要怀有一颗科学的心;媒体们需要擦亮双眼,对于未经证实的信息,疯狂的转载最终只会抹去人们对网络媒体信任;论文平台需要明鉴是非,对于学术造假的文章,在初审时就应该将其扼杀于发表之前。
请像凡伟这样的人能还给学术界一个安静的氛围,让学术碰瓷这一“飞来横祸”离大家远一点。
评论员:肖子旸
5月8日