专栏名称: 南国学术

《南国学术》(季刊)是一本以“大人文、跨学科、超界域”为发稿理念的综合性人文社科学术期刊。主要栏目有“前沿聚焦”“东西文明对话”“时代问题论争”“中国历史文化论坛”“思想者沙龙” “域外传真”等。

《南国学术》2021年第2期“摘要版(6)” ( 张宝明教授新论点)

南国学术 · 公众号 · · 2021-05-08 18:05

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《南国学术》2021·2“摘要”

（六）

·述往思来·

人类命运关怀的历史存照

—— “科学与人生观论战”百年回眸

张宝明

[摘要] “科学与人生观论战” 也称“科玄论战”，是中国近现代思想史上一次空前的激战。这次论战的意义，并不在于双方论点的合理与否以及结果谁占上风，而在于参战者共执的深层底牌所发挥的支援作用。剖析论战的思想谱系不难发现，“为全种万世而生活”，乃是“科学派”“人生观派”“唯物史观派”共通的理想信念支撑。在这一终极关怀的大纛下，尽管陈独秀、胡适之间有着“唯物的历史观”与“自然主义的人生观”的根本分歧，但两人观念差异的背后却深藏着立足点的趋同性。追逐科学潮流的他们，在“科学”之客观性上达成共识，都无条件地承认“物质”的优先地位。同时，不可忽视的是，“人”自身的问题始终作为一支潜流随科学潮流奔腾。在这之前，“五四”时期的东西文化论战，尤其是具有典型性、代表性的“学衡派”与“新青年派”的“文白之争”，已潜存了人文与科学之紧张，为“科玄论战”作了思想上的铺垫。“学衡派”以“人文”与“人道”为理论支持针对“科学主义”的泛化、“浪漫主义”的偏执以及“武断专制”之学风进行口诛笔伐，从学理上将此前的“科学”“民主”倡导者的名实不符反复抽打。“文白之争”诉说着的“人文”与“人道”，无非是以另一种形式向世人告白：个人的权利与社会的权力不是两张皮。“科玄之争”所解读的，正是对“文白之争”的接续。在“个体”与“众数”关系命题中，这是一个牵动“主观”与“客观”两大因素并撕扯古今中外一切学者心弦的“学问”。流布在文章中的“心”与“物”，又可以统称为“我者”与“他者”的关系，是新文化运动以来各种论争所围绕的中心。而追求“物心两面的改造”“灵肉一致的改造”则道破了“五四”知识分子从“德先生”“赛先生”走向唯物辩证的心路历程。尽管“我”与“他”一方面纠缠不休，却也在另一方面共存共荣。

[关键词] 科学人生观心物人文全种万世

[作者简介] 张宝明， 1988年在河南大学获得文学硕士学位，1995年在南京大学获得历史学博士学位，2000年被评为“享受国务院政府特殊津贴专家”，2004年从武汉大学博士后流动站出站，先后任教于郑州航空工业管理学院、洛阳师范学院、河南大学，现为河南大学历史文化学院中国近代社会转型研究中心教授、博士生导师，兼任河南省历史学会学会副会长；主要从事20世纪中国思想史研究，代表性著作有《多维视野下的〈新青年〉研究》《启蒙中国——近代知识精英的思想苦旅》《转型的阵痛——20世纪中国文学思想与文化启蒙论衡》《文言与白话——一个世纪的纠结》《自由神话的终结——20世纪启蒙阙失探解》等。

《南国学术》 2021·2 目录

主办：澳门大学

·时代问题论争·

“涂层式”诠释：何以生成，何以克服？ (156-164)

◇ 陈忠

上海财经大学人文学院教授

维特根斯坦前期哲学中的事实与价值悖论 (165-176)

◇ 刘清平

复旦大学社会科学高等研究院教授

武汉传媒学院 人文学院教授

·前沿聚焦·

新媒介技术对审美体验的重构 (177-186)

◇ 周丽昀

上海大学社科学部教授

授权式治理：中国乡村治理的基本模式 (187-195)

◇ 刘金海
华中师范 大学中国农村研究院教授
华中师范 大学政治科学高等研究院教授

·述往思来·

从“天地之中”到“天地之性”

—— 围绕“民受天地之中以生”引发的哲学争辩 (196-206)

◇ 向世陵

中国人民大学国学院教授

中国人民大学孔子研究院教授

人类命运关怀的历史存照

—— “科学与人生观论战”百年回眸 (207-221)

◇ 张宝明

河南大学历史文化学院教授

埃利亚斯与胡塞尔

—— “过程社会学”与“发生现象学”的隐秘关联 (222-232)

◇ 倪梁康

教育部“长江学者”特聘教授

浙江大学 哲学系教授

·中国历史文化论坛·

历史时期南方地区“早夭之地”形象的流播 (233-245)

◇ 刘祥学

广西师范大学历史文化与旅游学院教授

宋代对海陆关系的认知及其新变 (246-257)

◇ 黄纯艳

华东师范大学历史学系“紫江学者”特聘教授

新发现的明代赋役黄册：内涵与价值 (258-270)

◇ 孙继民、宋坤

邯郸学院特聘教授 /河北师范大学历史文化学院教授

短暂辉煌：威尔逊主义与巴黎和会前后的中国 (271-286)

◇

《南国学术》2021年第2期“摘要版(6)” ( 张宝明教授 新论点)

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