本文授权转载自公众号池塘之底(chitangedu)，作者草履虫。
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《我拿什么改变你，我那沉迷网瘾的孩子》
一文后，有读者对青网协在2010年发布的《中国青少年网瘾报告》很感兴趣，那么在这里干脆做一个简要的解读。
再次说明，我不赞同青网协对“网瘾”的界定，更不赞同诸多家长因对网络和游戏的恐惧而参取的过激措施，单纯地将孩子送到所谓的戒网瘾学校，是极不负责任的做法。
但同时，这份报告基于数据所给出了许多信息，的确值得人深思。不过可惜的是，这份来自于八年前的报告一来稍显过时，二来数据偏小：有效面访调查7083份，有效网络问卷1860份。相对于传统报告而言，数据样本当然不小，但在大数据时代的今天，许多大型网络公司应该可以做出更精确的分析报告来。
梳理了一遍，个人以为以下的几点对家长而言是有意义的：
（不愿看图的读者，请直接拉到文章底部看结论）
一、越是发达的地方，网瘾青少年的比例越低
在那份报告里，专家们得出这样的结论：
我们认为，发展水平高的城市青少年接触网络频度较高、时间较早，对网络的认识和使用方面，较不发达城市更为成熟；此外，发达城市青少年所接触的教育及课外活动资源比较丰富，青少年的课余时间会被安排更多与网络无关的事项。
从这个角度讲，
丰富的课外活动，能够减少孩子”网瘾“的几率。
二、网瘾青少年更经常去“网吧”上网，非网瘾青少年最常在“自己家里”上网
简单地说，
具备在家中上网条件的青少年，网瘾的比例会更低。
这一点可能超出许多家长的认知。这应该和环境有很大关系：家中上网会因家长监管而有所节制，而网吧环境会容易让孩子更多接触到类似的青少年，从而形成群体效应。
三、学生网民中，成绩越差，网瘾比例越高
对于这一点大家应该没什么疑问。大多数家长都认可网瘾会影响学习成绩，但同时根据图表，我们也可以认为
提高学习成绩，是会对避免网瘾有帮助的。
这应该和皮格马利翁效应相关，你期待什么，就会得到什么，而在学生时代，学习成绩是足以影响到一个人对自我的判断，以及对未来的期待的。
四、与非网瘾青少年相比，网瘾青少年使用过手机上网的人比例较高
手机因为便携等特点，不易引起家长的关注，给了青少年更多的机会接触网络。据个人对班级小孩的了解，有过半夜里躲在被窝里玩手机的不在少数。
五、网瘾青少年比非网瘾青少年对网络依赖性更强
这一点表面看来是正确的废话。但实际很有意义：很明显，网瘾青少年对网络的依赖，来自于它能安抚情绪，能帮助自己与他人的交流。
对家长而言，多与孩子交流，多关注孩子的情感需求，是有助于降低孩子对网络的依赖的。
六、网瘾青少年更难与周围的人相处好
这张图表，青网协报告所得出的结论是：网瘾青少年更难与周围的人相处好。但单从图表似乎并不能得到这一结论。从图表看，对于”我很难与周围人相处好“这一问题，网瘾青少年对自我评价很低，而在”朋友在遇到困难时经常找我帮忙“这一点看，网瘾青少年所受到朋友认可的程度，其实是要高于非网瘾青年的，这张图片只能说明，在人际关系上，网瘾青少年对自己的评价更低，也就是说，在交友上，他们更不自信，即便他们拥有更多的来自朋友的认可。
其实这点与第四点一样说明，
对自我的认知高的孩子，能更健康地使用网络。
七、网瘾学生与老师、同学的关系不如非网瘾学生
这其实与第六点一样，也是来自于网瘾青少年对人际关系的自我评价。我们无法确定这群孩子与老师同学的关系是否真的不如非网瘾学生，但可以确定的是，
网瘾青少年对自我的评价是相对较低的。
从这个角度上讲，网瘾青少年有更多得得到他人认可的需要，被理解和被喜欢对他们来讲是一件更重要的事情。从这一点来讲，家长和老师对他们应该有更多的爱的表达，也应该有更多的理解。
八、网瘾青少年与家长沟通理解的程度、家庭和谐程度低于非网瘾青少年
九、网瘾程度越高的青少年中，单亲家庭及不与父母居住的比例越高
