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大家好!我是昱子。
这两天一直在报道乌镇互联网大会。
观察到一个一如既往的现象。
那就是无论哪一张合影。
都只有男人,没有女人。
我敢说,互联网大佬们的聚会,男女比例的失调比世界领导人的聚会更甚。
对比一下去年二十国集团G20杭州峰会的合影吧。
红圈处均为女性领导人,从左到右依次为:英国首相特蕾莎.梅;国际货币基金组织总裁拉加德;德国总理默克尔;韩国前总统朴槿惠
那么,为什么技术界大拿几乎都是男人呢?
美国前财长萨默斯在担任哈佛大学校长期间曾经试图解释这个问题。
2005年1月,萨默斯在出席一个会议时回答了一个问题:
“为什么理工科成功的女性比较少?”
对此,他回答:
第一,女人结婚后要生孩子、照顾家,不能像男人那样专心科研工作;
第二,一些研究结果表明,由于生理的差别,男孩子更擅长理科,中学时代男孩子的理科成绩就比女孩子好;
第三,就像男人天生比女人高一样,男人天生比女人适合搞理工研究。
瞬间,萨默斯的言论引起了轩然大波,他话音刚落,与会的多位女科学家就立马站起来质问他为什么这样说,一位女科学家还愤而离场!
如果是你听到萨默斯的这番解释,会如何做想呢?
也许,你并不会这么愤慨。
因为从小到大,你身边的理工尖子可能多数是男性。
也可能,你认为传说的那句女孩子“小学一二名,初中十来名,高中没有名”还是有道理的,毕竟很多小学成绩优异的女孩子,一到高中之后就被数理化拖了后腿。
但是。
我不相信。
至少在我的身边,有很多“反例”。
我的妹妹就是数学尖子生,以优异的成绩考入北京大学。
我的闺蜜是微软研究院的中坚骨干,同事们叫她“拼命三娘”。
我的另一位闺蜜是一位女科学家,她主持的项目刚刚获得了世界建筑界的奥斯卡
——世界建筑大奖!
右一是我的闺蜜,她为云南地震灾区修建了又便宜又抗震的“土房子”,帮助当地居民获得了更好的生活,花费却更少。对,你没有看错,她还是一位孕妇,二胎孕妇。
女孩子可以成为科学家。也可以成为数学家。
伊朗女数学家米尔扎哈伊,她是唯一一个不戴头巾就可以登上伊朗报纸的女性
女孩子可以怀抱芭比,也可以拒绝芭比。
西恩.贝洛克(Sian Block)女士是一位认知学家,她担任哥伦比亚大学下属女子私校——伯纳德学院(Barnard College)的院长。
贝洛克的女儿今年6岁,刚上小学。
有一天,孩子回家来指着自己的玩具说:“女孩要玩洋娃娃,男孩才玩车。”
这让贝洛克犯了愁。
她相信波伏娃所说:“男女并不是先天差异,只是后天造就。”
如果女儿现在就认为卡车、枪炮是专属于男孩的玩具,那今后她会不会同样认为数学、技术、科学是专属于男性的领域?
贝洛克的职业目标,是在大学阶段让更多的女孩子进入理工领域,2017年,伯纳德女子学院37%的毕业生都毕业于理工类专业。
但从女儿那里,贝洛克发现,改变应该从小做起。
于是,她结合自己的研究成果和教学经验,给正在养育小女孩的父母提出以下建议,如果你不想你的女儿今后在数学和技术上落于人后,那就听听贝洛克的意见吧!
和女孩聊聊数学吧!
养育女孩,不是只提供洋娃娃和识字绘本。
把数学融入到孩子从小的生活中。
比如一边玩洋娃娃一边向孩子提问:
“你现在有两个布娃娃,妈妈又给你一个,现在你有几个布娃娃呀?”
如果孩子还不懂回答,不要紧。
和她一起数数:
“一、二、三!三个!”
研究显示,孩子从幼儿时期就开始接触数学,对他们今后的数学成绩有着直接的影响。
同样,贝洛克的研究也发现,“睡前数学”和睡前故事一样重要!
在睡觉前给孩子念念数学类的绘本,可以有效地刺激孩子的数学思维。
尤其是在小学阶段,在睡前做做有趣的数学题,可以帮助孩子提升数学能力。
这是我家给孩子们准备的部分数学类绘本,3岁的妹妹最喜欢前面这套《你好,数学!》
鼓励!鼓励!
当女孩开始学习数学、科学和技术类的科目时,随着难度逐渐加大,可能会出现吃力的状况。
有时候,父母会说:“女孩子嘛,难免的。”
或者说:“我像你这么大的时候,数学也不好。”
千万不要给孩子这样的暗示,即使你是出于好心想要安慰她。
相反的,鼓励她尽己所能地努力!
即使她的理工类成绩不咋的,但别让她对这些科目就此绝望。
帮助她在困难的科目上取得成功,而不是苛责、沮丧、暗示她可以放弃。
耐心很重要,练习也很重要。
毕竟,点滴累积的进步,比一步登天的成绩,更能树立长久的信心!
相信!相信!
灌点鸡汤给孩子,也灌点鸡汤给自己。
实际上,对孩子的信心会带来更好的表现!
在贝洛克的研究中,成绩差不多的高中女生的父母们被分为两个组别,实验组要求给女孩们强调理工类科目的重要性和关联性,传递看待理工类科目的积极信息,对照组则不必这样做。
结果显示,五年之后,实验组的女孩更多从事与理工类相关的工作。
破除偏见!
让理工科目变成一件和女孩有关的事情。
很多人认为,理工科“不是女孩学的”,或者学理工的女孩“不够女人味”。
作为父母,我们必须破除这种偏见!
因为这种偏见不仅会影响外在环境,而且会让女孩对自己设限,她们会认为理工领域本就是男孩的玩意:“与我有什么关联?”
咱们不妨为孩子们提供很多实例,告诉她们女孩子也可以成为科学家、技术大拿。
名人的传记、身边真人的故事,甚至父母实实在在的努力,都可以成为孩子切身的教材!
总而言之,咱们的女儿不必一定成为技术大拿,也不必将参加互联网大会作为奋斗目标,但如果她能熟练运用数学工具,熟悉科学的思维方法,还能充满自信地去运用各种科学常识,我十二万分地相信:
她的生活一定会过得更好!
所以,让我们培养更“理工”的女儿吧。
女人或女儿,都可以成为更棒的人!
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文字:昱子,新闻人,一儿一女的母亲,记录二孩妈妈的成长史。微信公众号:二孩妈妈进化论,一个温暖、有趣、有用的成长伙伴!
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你好,
我是昱子。
我相信,
当妈不是人生的结束,
而是人生的开始。
无论一个还是两个孩子,
你都值得更好的人生。