在学习的过程中，我们经常会听到这样一个词——理科思维。
理科思维不仅是科学学习的起点，更是每个孩子不可或缺的底层能力。
但如何培养孩子的
理科思维
，却是不少家长的难题。
在学而思培优，有这样一群理科思维超强的同学——他们不仅小小年纪就能和国内外一线学界大咖对话、探讨理科难题，还和全国各地的优秀伙伴互相交流学习经验，切磋学习“技能”。
这让无数爸妈发自心底纳闷：
这些孩子究竟是咋培养出来的？到底从何入手呢？
各位爸爸妈妈先不急。听说之前参与明日之星创新营的孩子们，有一些“特殊经历”想和大家分享，他们的父母也有一些话想要说。我们不妨先来听一听~
从遇到难题就放弃，到喜欢一题多解
情绪管理帮助孩子沉着应对
“从明日之星创新营出来，我最大的收获就是
能沉下心来，用多种方法尝试攻克难题。
”和我们分享心情的，是学而思培优广州分校六年级小学员喻鑫垣。
除了学员身份，鑫垣还是今年明日之星暑期创新营的小营员。他告诉我们，
在活动中遇到的最大难题，是以接力和团队的形式完成任务。
“这种特别的形式我第一次遇到，第一个同学拿到题目的计算结果，要放在第二个同学题目的已知条件中；一份试卷需要分工，有的同学做前面的，有的同学做后面的，最后算总成绩。”
因为紧张，轮到鑫垣解题的时候，速度就比较慢。但是鑫垣告诉我们，
他的伙伴没有催促他也没有责怪他，而是小声鼓励说：
“没关系，慢慢来，我们等你。”
原本很着急的鑫垣因为大家的信任，开始深呼吸仔细读题，最后总算是做出来了。“现在回想起来，真的是太惊险了！好在我们团队有个做题很快的伙伴弥补了我耽误的时间，真的特别感谢他。
通过这次经历，我也深刻地体会到了团队协作的重要性，更收获了好几个配合默契的战友。”
鑫垣告诉我们，参与明日之星更让他有个意外收获——
提升了自己面对困难时的情绪管理能力和抗压能力。
“以前遇到做不出来的题，我很无奈和失望，就干脆放弃不做了。
现在不管遇到再难的题，我都会回想起在明日之星的经历，然后沉住气，静下心来花很长时间去磨一道题。
甚至我还喜欢上了一题多解，想着能多积累一些方法，有了更多武器，等遇到难题时就会更加顺利。”你们听到得没错，这是一个六年级小同学对我们讲的。
更让自己坚定，未来想做什么
北京分校五年级学员张一同学告诉我们，在上一期的明日之星创新营中，他听了很多著名教授的课程。但让他没想到的是，听了编程的课之后，却对数学有了新的认识，也有了新的启发。
“有位麻省理工的教授讲Scratch，让我知道了C++语言只是基础，只有数学学好了，才能做算法，做出伟大的程序。
我一直很想成为一名算法工程师，这次的分享让我更加坚定了学好数学的重要性。
”
乔布斯曾在一次访谈中提出：“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。
学习编程教你如何思考，就像学法律一样，学法律并不一定要为了做律师，但法律教你一种思考方式。编程也是如此。
”在麻省理工教授和学而思编程老师的倾力合作下，一堂生动的编程课，让孩子们收获良多。
编程思维带来的改变，更是对于数学学科习惯的改变。小张一说他在创造营之后，会更踏实地把基础打好。
“我准备后面每个月都要整理一下以前的错题，把之前没理解透的错题，隔段时间再做一遍，不断巩固。”
而且张一同学和我们分享了一个“小秘密”，“以前我在做题的时候不重视过程，在草稿纸上胡乱算一下，把答案填上去就完了。明日之星让我认识到了解题过程的重要性！
打草稿是为了不断理清楚思路，万一错了，也能看清楚问题出在哪里，找到答题点。
”
“活动这么快结束，好伤心！以后我们还能约着一起玩一起做题吗？”上海分校四年级小学员周子洋在明日之星结营典礼后，对爸爸说了这样有些伤感的话。
创新营活动结束的那天，子洋爸爸回到家后发现孩子在偷偷掉眼泪。
“后来才知道他哭是因为舍不得活动中认识的朋友，还有一直陪着他们的辅导老师。子洋的性格一直是比较内向的，平时出去玩一般不太会主动和别的小朋友聊天。”
子洋爸爸没想到孩子在这次活动中，
能和老师还有小伙伴儿们玩得这么开心，
性格也变得开朗了起来。
甚至活动后，还一直惦记着什么时间能约在一起。
爸爸还告诉我们，最开始子洋看到明日之星课表的时候，就说上面有很多自己喜欢的内容，比如数独、编程、思维游戏和团队展示等等。
“在明日之星活动期间，他每天回家后都会很开心地和我分享一天的经历，还会拿出活动中遇到的难题或者新奇的题目让我做。如果我不会，
他还会给我讲解，俨然成了一个小小老师。我觉得孩子有不小的改变，现在很自信，对于学习也更主动了。
”子洋爸爸说，他很支持孩子参加这样的活动，因为他很希望看到孩子能不断突破自我，不断成为更好的自己。
他们口中的“明日之星”
究竟给孩子们带来了什么改变？
说起“明日之星”，如果一定要给它一个定义，我们认为这里是碰撞知识火花的基地，更是塑造理科思维能力的大本营。在今年暑期的明日之星创新营中，我们通过各类具有特色的科学课程、讲座、团队活动等，
全方位提升孩子的综合素养，激发对知识的兴趣
；更通过国内外大师的分享，让孩子
养成良好的学习习惯，培养孩子受益一生的能力。
我们知道，数学中有些部分比较抽象也很难理解。其实想让孩子学好数学，最好的方法是引导他们多在生活中去思考和运用，这样才能点燃他们学习数学的兴趣，
更把学到的知识，用来解决生活的
实际问题
，收获满满的成就感和快乐。
我们邀请到了美国IMO国家队主教练罗博深教授，和营员们分享：如何用数学分析新冠病毒的传播路径，做好自我保护；
我们还请到了中小学数学建模专家赵世恩老师，将会结合生活场景，指导同学们设置数学模型，分组进行沙盘推演；
我们更将在活动中见到棋圣聂卫平的弟子——王煜辉教练，为同学们揭秘围棋中的数学奥秘，展现体育运动和数学的相通之处......
看到这，你一定想问，现在还能加入明日之星吗？
可！
错过暑期营的你，现在新一期的寒假营——明日之星思维营来了！想要培养孩子理科思维的各位家长，这一次不能再错过啦！
从学习知识到对话大师，从开拓眼界到探索未来......明日之星带给孩子们的，将不仅仅是知识的学习。
通过与优秀小朋友们在一起的学习与交流，孩子们彼此都可以在良好的学习氛围中共同成长，真正把学习当做一种乐趣。
在这里，我们有丰富的团队合作项目，在老师的指导下，同学们分组协作完成任务，培养认识问题、分析问题和解决问题的能力；
