周末带娃去朋友家做客，庆祝他们乔迁之喜，饭后被朋友的孩子拉着一起玩UNO，这个被誉为是世界上最好玩，但是最烧脑的纸牌游戏，适合各年龄层人士玩。
然而，在游戏中最考验的是玩家对数字的敏感度和反应力，没有一定的数理思维能力做基础，很容易在第一局就被淘汰出局，她家5岁的娃站在旁边跃跃欲试，游戏中他对数字的敏感，还是对游戏逻辑的推理，展现出的数理思维着实让人佩服。
看到我如此不淡定，娃妈跟我说：培养孩子，要从根上塑造孩子的数感和数理思维，抓住孩子思维启蒙的黄金期，用对方法，加上自己帮娃一把，轻轻松松超越同龄人，我现在根本不担心将来辅导作业了。
我一拍脑袋：原来我对娃的启蒙没有抓住思维黄金期，怪不得娃直接躺在了起跑线上。
可能有人会问：数理思维真的那么重要吗？什么是数理思维？
对！数理思维就是很重要！！简单来说，数理思维就是用数学的观点去思考问题和解决问题的能力！包括逻辑、概括、创造性思维等，都是数理思维的基石！
数理思维不仅能提高数学成绩，而且是一项让孩子终身受益的能力。数理思维好的孩子，做题思维清晰、有条理，遇事不慌不忙，无论是从学习上还是生活上，都能超出同龄人一大截。
科学研究表明：3-9岁是孩子思维启蒙黄金期，各项思维能力的发育处于巅峰，对于数字、语言的敏感程度远高于成人，抓住这个黄金期，孩子的启蒙将事半功倍。
看到这样的娃，我就知道我给娃做的数理思维启蒙，又失败了。想让娃赢在起跑线上，但是娃硬是坐在地上不走... 后来我才知道，是我给娃的启蒙进入了误区，不可避免的成为了死循环。
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孩子这么小就要做数理思维启蒙，会不会压力太大？先玩两年，反正上了幼儿园老师都会教的，自己不用这么费劲。但孩子上了幼儿园才知道：自家孩子已经跟别人差了一大截。
这么小的孩子要什么数理思维？会数数就够了
我一直以为对孩子的思维启蒙，教数数、玩玩积木、拼图就够了，但是跟数理思维强的孩子一比，才知道自家娃根本没资格站上起跑线，中年老母亲又开始了日常焦虑。
坚信“自己对孩子进行思维启蒙”，最后事倍功半
看了很多育儿书籍，以为培养孩子数理思维是件很简单的事情，真正上手才知道，孩子坐不住、学不下去的问题，才真是让人头大。
喊也喊了，骂也骂了，最后发现孩子对自己越来越疏远，家庭气氛越来越糟，看着自己薅掉的一把把头发，心里感慨一句：9102年的孩子可真难带![]()
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处于思维启蒙期的孩子（3-9岁），正是爱玩爱闹的时候，根本不可能静下心来学习，但是学习本来就是件开心的事情，要让娃爱上学习，需要找对方法，
这几个坑我以前都踩过，直接导致了娃比其他孩子启蒙晚、进步慢，时间没少搭，也没什么成果，搞得我都想放弃了。直到我朋友推荐了靠谱的线上课，才终于有了“守得云开见月明”的感觉。
毕竟培养孩子的数理思维是个大工程，需要长期坚持，孩子的黄金思维期一旦错过，之后就很难弥补了。
中年老母亲深知这一点，带着娃体验了很多市面上众多课程中，娃唯独对火花思维感兴趣。
系统学习之后，发现它真的是一款“带娃神器”，孩子每天从幼儿园回来第一件事就是上火花思维的课，带娃瞬间变成了一件轻松又开心的事情。
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火花思维独创“六步法”教学，帮助孩子在游戏训练的过程中不知不觉激发数理潜能，培养良好的数理思维习惯。在这里，孩子可以通过动画、游戏、趣味教具来培养数理思维，一听就懂，一学就会。
很多家长会担心，数学的知识都是连贯的。孩子这块知识没有掌握，后面岂不是越落越多？
在火花思维就不用担心这个问题！火花将课程板块独立拆分。孩子可以根据能力选择合适的板块和需要补习的知识。不用浪费时间，哪里不会补哪里！
火花思维自主研发了一套完整的教学体系，通过4个阶段，5大模块，20个专题，让孩子在听、看、玩的过程中，爱上思考，爱上数学，从小培养受益终生的数理思维，逐步形成解决问题的能力，为将来全学科学习打下良好的基础。
教研教学成员均来自摩比思维、
好未来、培飞等国内顶级儿童教育机构
教师录取率低于5%，拥有10年教学经验
他们爱孩子，更懂教育
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课堂把数学和动画、游戏结合
寓教于乐，启发引导式教学
孩子坐得住，更愿意学
将数学融入熟悉的生活场景
孩子在玩儿中思考
知识自然内化于心
课上老师同步调整学习内容
并给出针对性提升建议
以幼儿园大班为例
课前练习强化计算能力
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