主持人：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到武检书声。今天来武检书声讲故事的是一名年轻的女检察官，她是武汉市新洲区人民检察院公诉部未成年人刑事检察工作室的检察官助理吴凌星。凌星，你好！
吴凌星：瑛姐好，大家好!
主持人：凌星，听说你们新洲区人民检察院公诉部专门为青少年维权工作成立了“阳光成长”工作室，是吗？
吴凌星：是的，瑛姐。我们以保护孩子们“在阳光下自由成长”为目标，成立了“阳光成长”工作室，我们的主要职责包括：未成年人刑事案件的办理，未成年人犯罪嫌疑人、被害人的帮教，以及在辖区内开展内容丰富、行之有效的未成年人犯罪预防工作。
主持人：凌星，我还听说你们去年为辖区内中小学开展了“法治进校园”活动，说，给青少年讲授法治课有23场呐、授课的覆盖面有4万多人次。你在这项工作中一定经历了不少难忘的故事，对吗？
吴凌星：是的，瑛姐，确实遇到过很多感人的事儿，我今天给大家讲的就是去年这个时候，去灾民安置点看望留守儿童时的故事。
主持人：好，凌星，现在你来讲，我们听。
吴凌星：故事发生在去年7月，连绵不绝的暴雨肆虐着荆楚大地，武汉市新洲区沦为洪涝的重灾区，河防堤坝险情不断，多地受灾。一个多月的抗争，洪水终于退去，接踵而至的就是灾民的安置和家园的重建。受灾最严重的凤凰镇和旧街街，是新洲区最贫困、外出务工人员最多的两个地区，那里有一个数百人的特殊群体，格外牵动着我们未检干警的心，他们就是留守儿童。这些孩子的年龄在5-10岁之间，年龄最小的刚满3岁。
于是我们“阳光成长”工作室的未检干警一直琢磨着为孩子们能做点什么呢？我们的想法得到了院党组的支持。半天之内，我们就联合区政法委、共青团、妇联、关工委，制定出了灾后留守儿童慰问帮扶方案。当时交通不便、灾后物资紧缺，我们想方设法购买了一批符合孩子们年龄特点的书包、文具、少儿读物，编印了图文并茂的儿童安全法制教育手册，一份份地分装好。
当天夜里，我们“阳光成长”未检办公室针对5-10岁儿童特别是留守儿童的心理特点，认真研究了儿童灾后创伤心理恢复问题，根据从留守儿童安置点获取的信息，团队分工专门针对不同年龄阶段孩子们，进行灾后心理重建课程的备课。我们按照孩子们的语言特点，将法律知识、安全知识、自护教育融入其中，编纂出一首首朗朗上口的儿歌，设计了小品演绎的环节，还插入了生动有趣的互动游戏。
第二天，在赶往留守儿童安置点的路上，我们大家都有些担心，这些处于灾后的惊恐和焦虑中的孩子们能接受我们吗？到了目的地，安置点的负责人简单介绍了一番，便将课堂交给我们，我们观察发现，孩子们有的已经开朗起来活泼好动，有的面露兴奋却害羞腼腆，也有的无精打采低头寡言，我们心中有数了，接过课堂。课程环节一步步进行着，孩子们积极参与，踊跃发言，不知不觉间，那些坐在角落里不合群的孩子们也慢慢融入课堂，和大家一起说着、唱着、笑着。
到了为孩子们分发装有文具、书籍的书包时，有个五岁左右的小女孩领完后又转过身说还要一个，我告诉她说：“小妹妹，每个小朋友只能领一个，你如果要两个，别的小朋友就没有了。”小女孩听完怯怯地走开了，没过一会儿，我又在领书包的队伍中看到了她，这一次我依然温和地拒绝了她。发完书包，孩子们兴奋地向同伴展示着书包里的小礼物，这时我的衣角被轻轻扯动了，回头一看，还是那个想多领一个书包的小姑娘，小姑娘抬头看着我，好像是要说些什么，我牵着她的手走到一边，蹲下身来，我问她：“小妹妹，什么事啊？书包都发完了，的确没有多的了。”她委屈地说：“阿姨，我还有一个弟弟，他今天感冒了没有来，你们少发了一个给我弟弟的书包。”说完，她竟然抽泣起来，我顿时很愧疚，我误解她了。我赶忙从为另一个安置点准备的礼物中，挑了一个奥特曼图案的书包给了她，小妹妹紧紧地抱着书包，脸上还挂着眼泪开心地笑着说：“谢谢阿姨，阿姨你们什么时候还会再来？”我回答她说：“放心吧，宝贝儿，我们还会再来的。”后来，我们了解到，这个小姑娘带着三岁的弟弟在安置点住下快一个月了，懂事又坚强的她，像个小大人一样，每天照顾着弟弟，给弟弟穿衣、喂弟弟吃饭、哄弟弟睡觉，这个年仅五岁的小姑娘，不愿意给工作人员添任何麻烦，多好的一个孩子啊！
接下来在互动有奖问答游戏环节中，我们拿出一块电子表作为终极奖品，孩子们看到这个奖品都兴奋极了，个个都表现得十分地踊跃，希望能赢得这个奖品，最终拿到这块表的是一个8岁左右的男孩。然而，当他欣喜若狂地拿到这个大奖回到座位时，让大家意外的是，他却把这块表递给了同桌朋朋，说：给，朋朋，这是我送你的生日礼物！同桌小朋朋吃惊地瞪大眼睛望着他，傻了眼的他小心翼翼地接过手表，不停地问“这是真的吗？你真给我了吗？”在场所有的人都吃惊地看着这一幕。后来我们从小男孩那里知道，这小哥俩平时特别要好，他说同桌小伙伴朋朋一直喜欢自己手上戴着的过生日时父母送的手表，而朋朋的爸爸妈妈两年都没回家了，今天能通过游戏赢得这块手表作为生日礼物送给朋朋，让他得意极了。你知道吗？瑛姐，很多时候，我们习惯以教育者、施救者的姿态去面对孩子，但在与孩子们接触的过程中，受益最多的，内心最受震动的往往是我们自己。与其说我们把爱传递给孩子们，不如说孩子们给予了我们更多的爱。
时间过得真快，和孩子们在一起的一天，我们成为了好朋友。临走前，孩子们仰起小脸拉着我们的手，一个劲儿地问我们“检察官叔叔阿姨，你们下次什么时候再来？”我们答应他们，等学校重建好了，去学校看望他们。
回来的路上，大家都说今天收获很大，夸那个小姑娘真懂事，赞那个小男孩真重情义，讨论着下一次来看望他们时，再给他们带来点什么。
瑛姐，我的故事到这里也就讲完了。
主持人：好，谢谢凌星，谢谢你给大家讲述了一个洪水过后新洲区人民检察院检察官关爱留守儿童的感人故事。据我们了解，新洲区是武汉市外出务工人员较多、留守儿童问题较为严重的一个区，早在十年前，武汉市新洲区人民检察院就专门为青少年法治教育而成立了“阳光成长”行动小组。以留守儿童和在校中小学生为重点对象，持续开展了“法治教育进校园”、“暑期法治教育夏令营”等系列活动，已经实现了全区中小学校法治教育的全覆盖，在校学生犯罪率显著下降。新洲区未成年人犯罪从10年前占犯罪总量的12%下降到今天的1%。
春风化雨，润物无声，也许我们的未成年人刑事检察官在孩子们成长中给予他们的只是一个小小的片段，但也许就在孩子们心中种下了一颗爱的种子，等他们长大了，也许有那么一天，他们也会给别人挡住一阵风雨，撑起一片绿荫！
好，今天的武检书声就到这里，感谢大家的收听，期待您的转发，让更多的人走近检察，了解检察。亲爱的朋友们，我们下周一不见不散。
