如何让孩子爱上汉字？看看1986年的动画片是怎么做的

很多朋友扼腕叹息，

我们的传统文化中有多少精华，

都不被现在的孩子们所了解和喜爱。

怎样才能真正地寓教于乐，

让孩子们对我们的中国文化产生兴趣呢？

不妨从最基础的东西开始：

中国的象形文字。

下面这一段摄制于1986年的动画短片，

也许能够给我们启发。

动画短片《三十六个字》

父亲教儿子识字，

通过讲解象形文字说明中国文字的起源。

影片借用三十六个活动的象形文字，

讲述了一个有趣的故事：

红“日”蓝天，远“山”近“水”，

“鸟”在飞翔，“象”在吸水，

“森”“林”“草”地，一片翠绿。

“夫”骑着“马”儿，穿“竹”林，过“田”野。

突然，“夫”从“马”上摔下，

“马”跑了，

“夫”用“刀”砍“木”，造一“舟”，

大“象”将“夫”卷入“舟”中，

将“舟”推下了“水”，

“水”中有“鱼”。

“夫”撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走。

空中飞过“燕”子，“日”边出现乌“云”，

“云”儿飘移，下起“雨”来，“夫”便用“伞”遮雨。

忽而“舟”翻，“夫”落入水中，

浪将“夫”推到“石”上，“夫”用“火”取暖。

此时，一“龟”游来，驮起“夫”，

“夫”又回到“舟”上。

“夫”随小“鸟”的引导前行，

见一“虎”正追一“鹿”、一“猪”和一“叟”，

“夫”拉“弓”射箭，“虎”即死去。

“叟”进入“舍”内，

将一只“羊”送给“夫”，

“夫”牵“羊”来到河边，

地上有“花”，又见一小“虎”在哭。

“夫”设法将“虎”、“羊”、“花”运到对岸。

这时“夫”才想起跑掉的“马”，

便吹口哨，“马”又回到“夫”身旁。

“夫”带着一大批动物，

让它们回到“森”林，

“夫”回到家，

“门”里出来一“犬”一“子”，

后又出来一“女”子，

夫将“花”插在“女”的头上。

“子”高兴地喊道：

“爸爸给妈妈戴花喽！”

此时，天空出现一弯明“月”。

本片于1986年获南斯拉夫第七届

萨格勒布国际动画电影节教育片奖。

在今天，

我们如何让孩子们对传统文化感兴趣？

除了期待属于这个时代的

优秀文化教育产品出现，

我们自己似乎也可以动手做些什么。

如果孩子不喜欢正襟危坐，严肃背诵，

那么不妨也试试用讲故事、做游戏的方式。

让孩子知道，中国的象形文字

充满了趣味，充满了人性。

再进一步引领孩子

迈入到传统文化的大门中。

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