学方法|如何改善英文发音 How to improve your pronunciation

你是否也曾经有这样的经历，与外国友人对话时，对方说

”What?”

“Can you say that again?”

很多时候即使你的用词准确，语法正确，如果发音不准，别人还是很难听懂你的意思。

学好英文发音，可以说是学英语的过程中最难的一点。今天我们来讲一下 怎样自己练习，改善英文发音。

语言的学习是一种 模仿 的过程，所以第一步一定要选择正确的听力材料作为模范。

所谓正确的听力素材，它必须满足以下2点

●      标准纯正的发音 (无论是美式或是英式）

●      内容和词汇符合你现在所需要达到的英语程度

你的发音是否准确有很大一部分取决于你的 嘴部动作 （张开的大小，形状等等）。

所以第一步就是要观察自己发音的口型是否正确。

●      对着镜子练习口语，观察自己的口是怎么变化的

●      食指放在嘴前方（类似于做“嘘”的动作），感受嘴巴的前后移动

参考网上的一些教程，学习正确的发音口型。 （e.g.Sounds of English )

辅音发得准确与否，与 舌头的位置和动作 有很大的关系。

最常见的问题是 “L” “R” “TH” 的发音。比如像 rice 和 lice这两个词中，唯一的区别就是开头辅音发音。

大家可以在网上搜索口舌动作的video教学，得到更形象具体的演示。

单词由音节（syllable）组成。很多小伙伴们在发 多音节 单词的时候会觉得有 困难 。

比如: diagnosable, 有5个音节di-ag-no-sa-ble. 我们把一个长单词分开音节来练习，确保每个音节都发完整再连起来读就能发准确。

如果你无法判断一个单词有多少个音节，可以上How Many Syllables 这个网站查询。

英文里两个音节以上的单词就会有 重音的区分 。比如:  introduce 的重音在最后一个音节。

找准每个单词的重音很重要，因为重音不同，意思也会不同。比如 “present”。

当重音在第一个音节的时候，present是名词，表示“现在” 或者“礼物”的意思。

当重音在第二个音节，present是动词，表示“展示”的意思。

在当今这个资讯如此发达的年代，网上有许多发音教学课程。

这里给大家推荐一个视频教学 The English Language Club 以及Podcast the American English Pronunciation 。

这些课程不仅有发音示范，更演示了在对话中应该使用的 重音和音调 。

这里指的不仅仅是audio recording，你也可以用video tape，拍下自己发音的口语，唇舌动作。

这样才能更好的 与demo做对比 ，找出问题所在。

“Practice makes perfect!” is always the 真理！然而自己一人练习很容易觉得枯燥，找一些与你一起练习的小伙伴们，不仅可以 互相监督, 更能互相指出不足之处一起进步！