堂妈说：
不知道你家孩子有没有这种情况：
叫他一遍听不见，叫两遍还不应，叫三遍眼皮也不抬。
孩子是故意的吗？还是有其他原因。
今天这篇文章，或许能够解答家长们的疑惑……
作者：毛豆妈
来源 | 益智学堂（ID：yizhixuetang01）
上
次一位妈妈这样说:
晚饭时，我和孩子爸都坐下了。孩子还在房间一角玩积木。
孩子爸喊一声“吃饭了”，没应答。我喊一声“吃饭了啊”，没应答。
孩子爸再喊，我再喊……前前后后喊了不下10遍，娃还是像没听见，稳坐房间一角，继续玩他的积木。
最后，孩子爸走过去把他抱到餐椅上，他看着满桌子饭菜问我：“哇，这么多好吃的。妈妈，你们吃饭怎么不告诉我啊？”
我心里就犯嘀咕了：我们还没怪你“听不见”呢，你倒好，先埋怨我们不叫你了！为娘嗓门那么大，你能听不见？而且，你这样也不是一次两次了……
跟周围的妈妈们聊起这件事，原来“听不见”这个问题还挺普遍，尤其是男孩子们。。。。。
01
孩子“听不见”
有时是因为他们做事太投入
毛豆的同学元元就是那样，元元妈妈说，元元应该是从三岁多就开始经常“听不见”大人说话。
元元在看动画片。爸爸说：“元元，来刷牙洗脸了。”一遍不听，两遍不应，三遍眼皮都不抬，最后爸爸气呼呼地“威胁”：你还洗不洗啊？你不来，我不管了，就自己睡了啊。
元元莫名其妙地看着爸爸生气的样子问：“爸爸，你怎么了？”
元元在玩拼图。奶奶叫他：“元元，吃饭了。”几次三番叫，照旧不听不应不抬眼皮。
只有奶奶走过去拉他一下，他才会抬头响应奶奶。
元元妈妈为这个，没少着急，经常忍不住吼元元，她说：“我也想好好说话，可好好说话你说多少遍，他就像听不见，只有一吼，他才会屁颠屁颠跑来问你‘干嘛啊妈妈？’”
后来通过咨询过医生，翻看育儿资料，元元妈妈才弄明白，
原来就是因为小孩子做事都是“沉浸式”的，“听不见”不是故意的，更不是装的，是他们真的顾不上。
孩子服从大人的指令分三步：听到—记住—做出动作。可孩子们做事，都是处于“现在进行时”的，沉浸其中。
往往大人发出了一个指令，比如叫他吃饭或者刷牙吧，从听到到记住，再到做出动作，他们连贯不起来，听到的信息和自己的动作不能联系起来，也就是“左耳朵进右耳朵出”了。
不过，相同情形下，女孩子表现会好很多，因为她们负责处理语言信息的脑部发育比较早，能更迅速地对口头指令做出回应。男孩子，就表现得比较迟钝。
针对这种情况，一个好办法就是肢体接触，想叫娃做点啥，尤其是男娃啊，叫他们800遍，不如走上前去拍他一下拉他一把来得有效。
据说，这办法同样适用于“猪队友”“云配偶”们。
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02
孩子“听不见”
有时是因为大人说话太“密”
毛豆没上学时，曾带他去小区幼儿园看小朋友做课间操。做操完毕，其他班小朋友都回教室了，只有一个班的小朋友留在操场。
原来是这个班的孩子们不听指令，排队排不好，还叽叽喳喳老说话打闹，老师很生气，说“排不好队，就不回去”！
接着，就在操场上指挥着孩子们一遍又一遍地练习听指令排队。“左边，看，我左手抬起来了，左边，右边不要动，左边一排排好，不要动。现在，右边，看我的右手，跟着我的右手走，左边的小朋友不要动！你们都排好站好了还动什么？现在右边的排，右边的快速集合，站成一排，快……”
小朋友还是排不好，队伍站得歪歪斜斜不说，还笑得笑，闹得闹，老师更着急。又重复着上面的话，指挥孩子们重新排队。
这么翻来覆去五六次。
园长实在看不下去了，走到这班小朋友前面，沉默了几秒钟，小朋友们也安静了下来。园长说：“看我手势，听我指令。”
园长抬起左手，左边的小朋友集合起来，快速排好队。园长又抬起右手，右边的小朋友也很快排好了。
园长对站在一边的代班老师说：“少说，一次说透。”
这件事对我挺有启发的，
大人的话太密，就把自己的话变成白色噪音，絮絮叨叨没完没了，早被孩子自动屏蔽了，根本进不到孩子的脑子。
