因为这5条真相！90%的学生不适合学信奥

对于大多数中小学生来说，信奥课程可是有点“超纲”的，不太适合哦！

你比如说C++、数据结构、算法这些，本来是大学里的专业课程。但因为特长生政策的影响，现在越来越多的小学生和初中生开始学C++，参加信息学奥赛，希望通过这个渠道进入心仪的学校。

但说实话，这条路并不适合所有的学生。你想走这条路，得先看看自己有没有满足这几个条件！

年龄上比较合适的推荐4-7年级。太小了理解不了，太大了又怕出不了成绩或者时间不够用。

好多家长都想要孩子去学信奥，也知道学信奥的孩子数学基础都很棒。但心里又犯嘀咕，不知道自己孩子行不行，能不能达到那个要求。分享老师介绍的一个特管用的方法：看看孩子能不能在短时间内把小学数学给搞定了。

这个小学数学啊，主要是算术和方程那块儿，不包括几何哦。算术呢，就是整数、小数、分数那些的四则运算，整除、因数、倍数、质数什么的基础数论，还会用一元一次方程来解决实际问题。这些就是考验的内容。

那时间怎么定呢？这个得看孩子的年级。三年级的孩子，得一个暑假加上一个学期；四年级的孩子，就是一个学期。如果孩子能在规定时间里搞定这些，那学信奥肯定没问题。

咱们说，三、四年级是学信奥的入门年级，太小了不太建议。如果家长有让孩子学信奥的打算，最好是从现在开始，让孩子提前把学校里的数学给学会了。这样一方面可以看出孩子现在的智力水平是不是合适，另一方面也为孩子学信奥打好基础。

不然的话，直接让孩子去学信奥，可能会发现问题多着呢。

信奥后期主要考数学思维和建模能力，数学成绩好或者数学思维强的，信奥就容易出成绩。

一般来说，如果你的课内成绩已经很不错了，逻辑思维也挺强的，还有多余的精力，那就可以考虑开始学了。那些课后愿意自己花大量时间琢磨题目的孩子，那是相当适合的！

但是呢，如果只是被父母拉着去上课，只是去那儿混个脸熟，凑个热闹的，那可就不太适合了。

如果孩子学了一年，CSP-J初赛都没过的；学了2年，CSP-J复赛没上100分的（也就是强省二等奖，弱省一等奖水平）。基本上说明不适合学了。

听讲、总结、复盘、举一反三、课后练习，这些都是信奥需要大量练习的，一道题可能要花两小时呢。

理科知识啊，可不是老师讲一遍你就全能吸收的。讲真的，课堂上听的那点，很少能真正变成你的本事。到了中学，更是这样。你光听课，能转化为自己的能力的部分会越来越少。

有人会说，不就是听完课做练习嘛！但我得告诉你，自我建构和刷题可不一样哦。

你得记住，要想在课堂上更好地吸收知识，尽可能地变成自己的能力，就不能只是被动地听。你得提前自己预习，提前思考问题。

这样的话，课堂上你就能和老师的思路同步，那些你之前没想明白的地方，通过老师的讲解，你会受到启发。这种启发，只有在你自己深入思考过，还有点小困惑的时候，才会特别有价值。

课后刷题，如果知识点没有吃透，前因后果没搞清楚，那就是白费劲。

那么课后怎么自我建构数学能力呢？

首先得通过课本例题，通过定理定义，把概念性质搞懂。然后去做练习，发现问题就回到知识点去琢磨，理解了再继续。

错了就及时订正，做好备注，提醒自己为什么错。期末考试前，把这些错题过一遍，看看自己是否真懂了。

这个过程才是数学能力的自我建构。不是简单地刷题，记题型技巧，那都是零散的，不成体系的。

数学要学好，得建立在完整知识体系的基础上，通过自己的归纳总结来提高能力，找规律，优化效率。这是自主学习的基本素养，不是老师能直接教的，更不是补课能解决的。

所以老师总强调，数学、物理，得自己琢磨明白，不是老师教明白的。这个明白，得自己努力去琢磨，别人替代不了。