小心！别踏入“随意赞美”的陷阱

作为在打击教育环境下成长起来的一代，我们太明白“孩子需要的是肯定，而不是一味地打压”，从不吝惜对孩子的赞美之词，“你好棒”甚至成为口头禅。

已经三、四岁的孩子自己吃了一碗饭，爷爷奶奶围着说：“真棒真棒！”仿佛孩子完成了一件了不起的事情一样，可是忽略了，吃饭本来就是孩子的份内之事；

孩子举着刚画好的画跑过来让我们看，不管有没有看懂他画的是什么，我们总是笑眯眯地说：“嗯，画得真好！”然后在小脸蛋上亲上一口，我们认为，这样就能保持孩子对画画的兴趣；

孩子带着学校的考卷回来，考了100分，我们理所应当地表扬：“真厉害！”没考到100分，为了保护孩子对学习的兴趣和信心，我们也会说：“嗯，考得不错，下次努力！”

我们舍不得让孩子像小时候的我们一样，无论怎么做，无论做得多么好，总会有“别人家的孩子”映衬着我们做得不够好的地方；我们坚定地相信，被我们这样赏识着长大的孩子，会成长为我们想象中的自信、内驱力强的孩子。

然而，事实和我们的想象，长得不一样。

孩子做每一件事情，都等着被夸赞，如果没有得到，就撅着嘴不高兴，无论是否是他的份内之事；

当孩子发现无论事情他做得怎样，得到的都是父母的“嗯，不错！”“嗯，真棒！”，他会慢慢丧失对这件事情的兴趣，或者，做了也不愿意再和父母分享；

还有的孩子，慢慢地丧失判断事情的标准，认为：“只要是我做的，就是对的！”如果别人和他有不同意见，就各种哭闹。

我们很困惑：不知不觉，孩子如何变成这个样子了呢？

其实，孩子真正需要的，不是一句随意的赞美，而是被我们看见和关注。随意赞美，看似是对孩子的肯定，其实只是一种敷衍，只会让孩子离我们越来越远。

那么，问题来了：如何才能避免“随意赞美”的陷阱？不指责，也不赞美，如何做才能激发孩子的内驱力，如我们所期待的那样，成长为自信、自我负责的样子？

一土家长学校社区联合简耕教育邀请来自台湾的郑如安博士，带来讲座分享：父母游戏力·鼓励 VS 赞美。

郑如安

游戏式教养 创始者

台湾游戏治疗学会 秘书长

高雄市学生辅导咨商中心主任、督导

国立高雄师范大学辅导与咨商研究所博士

郑如安博士有长达20余年在儿童咨商领域工作的经验，致力于游戏治疗、亲子游戏治疗、亲子互动游戏的推展。近年来更积极投入父母、寄养妈妈、学校老师的游戏治疗训练。希望能提倡“咨商生活化”，将咨商专业所学的概念实践在生活中，因此，提出了“游戏式教养”的理念，希望让父母都能用专业技巧给孩子温暖陪伴，让每一个家庭都构建和谐的亲子关系。

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