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爱数据原统计网  · 公众号  · BI  · 2017-07-08 17:00

正文

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从问卷的设计调研到六类问卷分析思路和方法的应用

专注、详细,深入浅出




问卷数据分析——破解SPSS的六类分析思路

作者:周俊 著

ISBN 978-7-121-30735-5

出版年月:2017.3

定价:59

页数:240

开本:16开

字数:359




作者简介


周俊 ,北京大学2009级市场营销硕士学历,中央财经大学金融学院国际项目部统计学讲师。除教育行业外,周老师曾在亚马逊(中国)和兰亭集势从事商业数据分析工作(商业分析师),现任问卷星平台数据分析顾问,人大经济论坛SPSS软件培训师,是在线网页版本统计分析工具SPSSAU创始人。截至2015年年底,已为近万名学员提供培训、咨询和讲解服务,包括学生、高校、科研机构、企业从业人员等。周老师结合5年数据分析经验,并且利用大数据思想,将SPSS分析模块整合,开发出在线网页版本SPSS分析工具SPSSAU(www.spssau.com)。


编辑推荐


使用SPSS分析调查问卷常见于各类学术研究、论文写作、企业市场调研和各类调查报告等, 本书侧重于学术研究中的SPSS调查问卷数据分析的使用指导 ,适合高等院校的本科生、研究生,企事业单位使用问卷进行调研的相关从业人员,同时也适合从事问卷分析工作的相关读者学习参考。


内容提要


本书系统介绍了使用SPSS进行问卷调查分析的思路及方法,其中共分为四部分,分别是 问卷设计、问卷分析六类思路解读、数据分析方法在SPSS中的操作和答疑解惑 。其中问卷设计适用于所有读者,建议读者在设计问卷前详细阅读此部分内容。读者可以结合实际情况选读问卷分析六类思路解读这一部分内容。数据分析方法在SPSS中的操作这部分内容详细讲解了各类数据分析方法在SPSS中的操作细节,并对输出结果做出说明。答疑解惑部分罗列了各类分析方法常见的疑难杂症。本书侧重于问卷分析的应用性,为问卷分析人员提供包括问卷设计、分析思路、分析方法操作、文字分析和答疑解惑在内的“一站式”指导,力求让读者在最短的时间内掌握SPSS分析并且完成高质量的问卷分析报告。


使用SPSS分析调查问卷常见于各类学术研究、论文写作、企业市场调研和各类调查报告中,本书侧重于学术研究中的SPSS调查问卷数据分析的使用指导,适合高等院校的本科生、研究生,企事业单位使用问卷进行调研的相关从业人员,同时也适合从事问卷分析工作的相关读者学习参考。


精彩节摘


数据分析是统计知识的实际运用,然而并非每个人都对数学感兴趣,对数字有“感觉”。如果没有数据结论作为支撑,论点就没有坚强的后盾,很难让人信服。学生时代的我曾想过: 是否可以有这样一本书,让读者轻松读懂,而不像市面上的理论性书籍那样只罗列了一堆公式 。直到网络问卷调研的兴起,我才找到了这样的切入口,使用问卷作为背景案例进行阐述,既可以将各类分析方法融入问卷研究,又可以将分析思路进行梳理,以撰写简单的文字报告,解决实际问题。


纵观我国当前教育现状,很多高校都开设了统计理论课程, 但课程均基于理论原理、分析方法的计算公式的讲解 ,比如 t 检验的公式应该是什么,如何计算 t 值等。一旦将课堂中的分析方法用于实践,则可能出现各种各样的问题:从理论上讲,分析的数据需要正态分布,可实际的数据无论如何均不是正态分布;在课程中使用的练习数据总是很“完美”,一旦自己收集数据进行分析,则“面目全非”,无法继续进行分析;对于使用什么样的分析方法更合适,以及分析方法的逻辑关系是什么,完全没有头绪。课堂上是对分析方法进行单独的讲解,而在实际研究中,需要对整份数据进行分析,并且选择合适的分析方法,完成研究报告。很庆幸自己有这样的机会,将 5 年的数据分析经验进行总结,并写出这样一本有意义的书籍。


站在个人的角度, 我认为每个人都需要掌握一定的数据分析技能 。在实际工作中,每个行业都会产生数据,并且需要基于数据结论提供相关决策支持。各行业涉及的专业名词术语很多,数据分析需要结合专业知识进行,不太可能让只懂统计的人去处理。数据分析不应该是高不可攀的工具,而应该是像 Excel 这样的“傻瓜式”工具,普遍应用于各行各业。 希望本书让读者有不一样的体验,忘记一堆数学公式和理论原理,随心所欲地进行数据分析。


真心希望本书对各位读者有一定的帮助,至少可以有所启迪。 建议读者先详细阅读第一部分问卷设计 ,通过第一部分内容的学习,读者可以了解各类分析方法的功能及使用要求,以及问卷与各类分析方法的匹配对应关系。 针对第二部分内容,读者可以进行选读 ,阅读与自己的问卷 对应的 分析思路框架及分析方法,并且 结合第三部分内容的操作指导 ,完成高质量分析报告,如果在分析方法使用过程中出现 问题 ,则可参考第四部分内容。


本书素材下载地址为:www.broadview.com.cn/30735



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