一位教师妈妈对天下父母的忠告，句句戳心！

又因为成绩和孩子生气了？

工作繁忙无力接送孩子各种补习？

花了很多钱孩子成绩依然不好？

……

我是一所普通中学的老师， 儿子今年读高一。这次月考，儿子考了全班倒数，对于我来说，儿子这样的成绩，我没办法接受，这让我作为一名带出很多届优秀学生的班主任感到羞愧难当！

更糟心的是，儿子考了倒数还一副无所谓的态度， 一怒之下，我对儿子吼道：你都考倒数了，还有心情玩手机吗？妈妈在学校都没脸见你们班主任了！脸都丢光了！

“你没有资格说我，因为你根本没有管过我学习上的事，你最重视的永远只有你带的学生！”

那一刻，我觉得我是一个失败的妈妈， 我带出过这么多优秀的学生，却没教好自己的儿子。

这次月考对我的打击很大，我和儿子的关系变得僵硬不堪。儿子吵架时说过的那番话一直回荡在我耳边，狠狠地刺痛着我的心。或许，儿子的那番抱怨是对的， 一直以来，我把全部的心思都投入到工作中，平时非常忙，回了家一句话都不想说，在班里我是一名贴心的老师，但回到家我却变成了一位冷漠的妈妈。

虽然儿子和我的距离越来越远，但可怜天下父母心，我不敢用孩子的未来叫板现实，我也知道孩子很累，但别人都在飞！我下定决心改变儿子现在的学习状态。

我不再一心一意扑在工作上，我开始准时下班回家为儿子做可口的饭菜，周末在家帮儿子辅导功课，和儿子谈学习的重要性。可是上课时儿子总是 注意力不集中，学不进去，数学更是出现了严重的偏科。这些致命的学习问题全都集中在儿子身上！

作为一名老师我对儿子的期望很高，把孩子当成自己的“脸面”，孩子开始对学习变得敏感，不愿意让我辅导功课。

在学校，我是人人尊敬爱戴的班主任，没想到回到家却成了儿子冷眼相对的妈妈，这让我感到非常痛苦，老公开始做我们两个的思想工作。他建议给儿子换一个学习的氛围，帮儿子找个志同道合的老师来辅导他会更加愿意学习。

我的担忧：孩子升入高中后，课外时间少，想补课还要东奔西跑， 而 身负毕业班的重担，我没有过多的精力接送儿子，在老公的安排下，我们联系了最近比较火的一家在线1对1辅导机构，在家用电脑就能上课。我想这样的方式既适合儿子又方便了我。

.01.

这个年轻的老师教的比我好吗？

最初我还是挺不放心这种在线教育模式的，作为一名老师我们这一代人的思想，更愿意相信面对面有上课效果。

但第一节试听课之后，儿子就坚持要跟着陈老师学习。他说，陈老师是我最向往的上海交大毕业的，他一问就知道我的薄弱点在哪里，我觉得老师说的很对，一定能帮助我。

他说：孩子成绩不好，不仅仅因为不努力！

有的孩子 学不会，因为对学习没有兴趣 没；

还有的孩子不会学，学习没有方法，努力没效果，慢慢就不想学了，严重的还会越来越自卑，我的儿子恰好是 没有学习方法 这一种。

听过陈老师这番分析，我把儿子放心交给了他。

陈老师阳光开朗，思维活跃，儿子跟着他学习，很轻松，完全没有拘束感。

.02.

好的学习计划+好的学习方法=提分

好的学习计划：

陈老师帮助儿子制定了冲刺期中考试的完整学习计划。

好的学习方法：

刷题技巧点拨

陈老师的方法很独特，面对题海战术，他有一套可以提分的刷题策略！拿出真题试卷里的练习题，根据时间的长短选择做题，可以一次做5道题，10道题，或者一整张试卷，做的时候不要把答案写在卷子上，确保卷子干净，便于下次做的时候没有任何提示。做完的题隔三到五天又来做一次，每到题做个五六遍熟悉为止。陈老师说这是他当年数学高考147分的诀窍之一！

解题技巧点拨

这并不是说学校老师只会题海战术，而是面对这么多学生，不得不用题量去帮孩子一再巩固。陈老师传授了不少快速提分技巧，让孩子效率大增。

对于孩子来说，努力必不可少，但更重要的是学习方法和技巧，这不仅仅是作为一个老师对传统教学方法的反省，也希望每位家长都能重视。

.03.

好老师的重要标准就是得到孩子认可

跟着陈老师学习一段时间之后，我和儿子很少再吵架了。陈老师的指导让儿子进步很快，在和陈老师一起学习的短短1个月时间里，我见证了儿子的许多变化，儿子孤僻的性格变得开朗，粗心马虎的学习习惯也得到了纠正，如约而至的期中考试，儿子的数学提高了27分，英语提高了31分，总分提高了124分，班级排名第3！这样的结果彻底打消了之前我对陈老师的顾虑，对在线1对1这种补课形式的质疑！陈老师仅仅只用了1个月的时间证明了他的实力，也证明了榜样的力量！

提高成绩刻不容缓，

孩子学的开心， 家长看着放心！

孩子的改变，让嗨课堂与你一起共同见证！

清北复交浙名师，学科专业知识过硬

快速发现并针对性解决孩子学不会，不会学等问题。

研究过历年考试考点，能够帮助孩子直击应试考点。

基础薄弱型学生+效率低下型学生+生搬硬套型学生+粗心大意型学生

第1步：学前诊断：

快速为孩子提供学情诊断，通过智能诊断系统对学生的学业现状与潜力、问题与症结等进行全方位的测评，针对性地学情分析和诊断，推荐培养方案和最合适的老师。

第2步：目标规划：

精准导学，指明前进路径和方向，根据学习中出现的问题，探究问题根源，构建系统的知识网络。

第3步：学情反馈：

课中依靠教学监控、旁听和作业系统，课后通过学情报告，让家长了解孩子，为学生把握方向。

第4步：效果检测：

经过一段时间的学习，进行二次诊断，帮助孩子检验目标差距，重设拔高目标和新计划。

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