【中澳教育合作】培养工匠精神,澳大利亚职业教育的灵魂

澳大利亚对职教教师的任职资格进行了严格的规定，要求：一要具有5年的行业工作经历或商业工作经历；二要受过大学教育和相关专业的培训，持有教师资格证书；三要获得国家四级(AQF4)资格证书并经过工作场所的训练。符合以上条件的应聘人员需先做兼职教师，经过5年以上的教学实践才能转为正式教师。

TAFE(职业技术教育)学院作为联邦政府拨款的公立职教机构，特别强调教师与行业、企业的紧密联系。正式教师要定期到企业学习实践并成为相关专业和行业协会的会员。TAFE学院教师不仅要具有双师资格，即具有某一专业资格证书的同时具有教师资格证书；还要具有双重经历，即具有在某一专业领域的工作经历和经验的同时具有教学经历和经验。

第一阶段即初始阶段。该阶段主要是对初任教师提供入门级课程培训，使他们具备职业教育教学资格并了解在职业教育制度环境中如何开展工作。该阶段集中培训教师“如何教”的问题，并根据不同的教学环境培养教师的教学实践能力。

第二阶段又叫中间阶段。这一阶段对教师的培训主要侧重于巩固先进性和创新性教学实践；掌握高水平的教学、学习和评估的理论；在此阶段，教师要参加各种形式的在职教育或培训以更新专业知识、掌握行业发展动态、提高教学和培训技能。

第三阶段又叫终极阶段。该阶段主要针对能够胜任教师工作并具有相当教学实践经验的教师，致力于将他们培养成专家型资深教师。澳大利亚充分重视高水平职业教育专家型教师的培养，特别设定了主导教师职位，给予极高的薪金待遇，提高职业教育教师职业的吸引力。

澳洲TAFE职教行业老师人数：

TAFE老师与其他行业的平均薪资比较：

全职的职教育老师 (Vocational Teachers)税前年薪约为$75,504，而企业培训师 (Enterprise Trainer/WorkplaceTrainer)税前年薪约$67,000。依个人经验与资历水平有所不同。