扫兴的父母，是孩子一生的阴霾。
这句话一点也不假。
在上个月我们发表的
《山东小学生怒撕奖状：一个家最可怕的，不是穷……》
里——
讲到一名小学生在寒假前夕，获得了“学习之星”的奖状，高高兴兴出了校门，
结果爸爸一句“不要太得意，这奖状含金量不高”，瞬间浇灭了他的喜悦。
小男孩委屈极了，眼泪开始簌簌而下，
爸爸继续对他批评教育：
“说你两句还不行了。”
“谦虚使人进步知不知道。”
“你怎么这么爱哭。”
最后，小男孩一怒之下，将奖状撕成了碎片……
小男孩的经历，引发了很多读者的情感共鸣。
在留言区里，一名叫Nicole的读者分享了相似的成长体验：
她小时候考试经常考第一，但父母从未为此感到高兴；
相反，她的妈妈会一直打击她：“你这是瘸子里拔将军。”
这句话就像一把枷锁，将她禁锢在“考第一”的恐惧里：
不考第一吧，就意味着跌落神坛；
考第一吧，这也没什么好嘚瑟的……
带着这份恐惧，她在自我怀疑的道路上越陷越深，不断退缩……
从中我们可以看到：
一个扫兴的父母，他会不停地否定孩子的成就，打击孩子的自信，剥夺孩子的快乐，
这样的养育氛围，会令孩子对成就充满羞耻，深陷自我怀疑，感受不到成功的喜悦。
这对孩子成长的伤害无疑是巨大的。
那么问题来了——
在育儿过程中，我们要怎么做，才能规避类似的伤害，助力孩子更好地成长呢？
有人可能会说：
“那就多夸夸孩子呗，孩子只要拿奖状回家，不管是什么奖，都对他进行一顿猛夸；
或者热热闹闹地庆祝一番，这总可以了吧。”
事实上，当代很多的父母可能也是这样做的。
他们认为只要不停地夸孩子，就能将孩子往积极方向引导，鼓励孩子将事情做得更好。
但我想说，未必是这样。
过度夸奖孩子，同样存在反作用。
多年前，我在一户人家里当家教。
雇主是一名女企业家，有一个女儿正在上一年级，成绩处于中上水平。
临近期末考试的时候，雇主有些焦虑，担心孩子考不好，令她没面子。
于是她想出了一个策略：不停地夸孩子，给孩子打鸡血。
“宝贝，你真的很棒。”
“你是一个聪明的孩子。”
“你肯定能双科100拿第一……”
“一直夸到她没有退路为止，她就只能硬着头皮往前冲了。”雇主私下对我说。
在妈妈持续的夸奖中，小女孩确实很努力、很刻苦地复习，
同时，她也充满紧张和焦虑，深怕自己考不好令妈妈失望。
最终成绩出来了，她语文考了100，数学考了92，依然是中上水平。
但她却做了一个举动：
偷偷把数学试卷扔了，只拿着100分的语文试卷回家，并撒谎说她数学也得了100分，但老师没发试卷。
她不知道的是，老师早已通过私信将成绩发给了家长。
她的实力跟不上妈妈的赞美，只能用撒谎去维持自己在妈妈口中的“完美形象”——
这就是过度夸奖可能会给孩子造成的不良后果。
发现了吗？
扫兴的父母，往往是通过持续的打压和贬低来摧毁孩子的自信，
而过度夸奖的父母，则是通过夸大性的拔高来滋生孩子的自卑。
在本质上，二者其实是一样的——
都是对孩子现实处境的视而不见，对孩子现实能力的错误评价。
所谓
「
现实处境
」
——
就是孩子当下的情绪状态和情感需求。
比如文章开头提及的小男孩，
放假前夕获得奖状，他是喜悦的；
被爸爸一句话中伤后，他的喜悦化作了委屈，开始落泪；
被爸爸连续批评教育一番后，他的委屈化作了愤怒，撕毁了奖状……
这些呈现在孩子脸上、肢体动作上的情绪情感，它需要父母真实地看见，并给予同频的回应。
所谓
「
现实能力
」
——
就是孩子当前实力所能到达的成就高度。
对读者Nicole来说，她不需要很刻苦很努力，就能轻松考第一；
而对于我前雇主的女儿来说，她纵使用尽了全部力气，也只能维持在班上中上水平……
但这并不意味着后者一定比前者笨，她或许只是没那么擅长考试而已。
这些区别于每一个孩子的特质和闪光点，它同样需要父母真实地看见，并给予客观的回应。
关于以上2点，一名叫“小强李大夫”的读者就做得很好：
女儿拿了“学习之星”的奖状回家，嘴上说“没什么稀罕的”，眼睛却一直盯着她看。
她看出了女儿渴望得到妈妈的认可与肯定。
于是她直接抱起女儿转圈圈，大致说了一番话：
“你每天写作业都那么认真，把写得不好看的字统统擦掉重写，得了那么多A+，你值得这个‘学习之星’。”
女儿听了很高兴，她也很高兴。
没有否定与打压，也没有过度的夸奖，只有对孩子现实处境的同频回应，对女儿现实能力的真实看见。
当喜悦有人承接，努力获得肯定，孩子便能以一个轻松愉悦的心态，继续去迎接生活、学习中的挑战。
也因此，在育儿过程中，
相对于频繁打压或过度夸奖孩子，我更提倡父母做到
「如实
镜映
」
。
即：父母像一面镜子般，真实地照见孩子，映射出孩子真实的样子。
更直白来讲，就是用语言告诉孩子：我看见你了。
它主要体现在2点：
① 看见并肯定孩子做得好的部分，帮助他获得自我认同。
读者Nicole的成长困境，就是她始终没办法实现自我认同。
她初中持续考第一，母亲却持续打压她，羞辱她，
从而使得她对“第一”充满羞耻，无法享受成就带来的喜悦。
这是一件遗憾的事情，令人深感惋惜。
一位叫“修蓝薇”的读者，分享了截然不同的成长待遇：
小时候，每当她拿奖状回家，爸爸都会骑着自行车带她去图文店，小心翼翼地将奖状塑封保存好，并让她把奖状贴自己的床头。
每天她只要看到这些奖状，心情就会很好，并觉得自己很厉害……
过去，她的父亲用心地守护着她的荣耀，帮助她获得自我认同；
如今，她也用同样的方式守护着孩子的荣耀，帮助孩子获得自我认同，收获自尊自信。
这，就是父母对孩子成就的如实镜映后，带给孩子发自内心的快乐与满足。
② 放下并接纳孩子做不到的部分，帮助他实现自我接纳。
我前雇主的育儿误区，就是她无法接受女儿不完美的一面。
从而阻碍了女儿的自我接纳，令女儿对不完美的自己充满羞耻，甚至不惜通过撒谎来维持自己的完美假象。
一位叫“晕大宝”的读者，在面对自己能力并不突出的儿子时，选择了全然接纳：
她的儿子想当班委员，最后却只争取到了“桌椅小组长”。
她没有因此嘲笑或打击儿子，而是跟伴侣去买了小蛋糕给儿子庆祝。
这个举动虽然没办法令儿子瞬间由平凡变优秀，
却带给了儿子发自内心的自豪感，以及勇于尝试、不惧失败的勇气。
要相信，一个敢于上路的平凡孩子，在一步一个脚印的探索中，终有一天也会到达他想去的彼岸。
写在最后
我其实很理解很多父母都有一种望子成龙、望女成凤的渴望，并真心希望自己的孩子能够变得更优秀。
但我也希望父母们在育儿过程中能够警惕：
不要用一种扫兴的方式，去打击孩子的成就与进步；
也不要用过度夸奖的方式，盲目地把孩子推向神坛。
因为这都会扭曲孩子的自我认知，加剧孩子面对现实的脆弱。
其实，一个孩子在成长过程中，比起过度打压或过度赞美，更需要的是同频回应，以此来形成一个统合的整体——
既能维持自尊自信，也能忍受不可避免的挫折和平凡，从而继续追求自己的理想与抱负。
而这样的一种人生态度，便已足够充实和完满。
