10个孩子9个磨蹭，剩下1个听不见你说话……
这句话，屏幕前的你一定身有同感。
几年前，玛丽找到我时，正为儿子滔滔的学习烦恼，她说：
“为什么我这么努力，就是养不出一个开窍的儿子？”
玩游戏时精神抖擞，
做作业时却哈欠连天；
坐到书桌前，要么发呆、要么玩笔，
一个小时写四个字
；
别人一遍过，他
抓破脑袋，痛苦得不行依旧一窍不通
……
痛苦又低效
更扎心的是，因屡教不改，老师当他的面撂下狠话：
你要不想学就别来，把你开除得了！
一句话把孩子吓坏了，
回家默默流泪，说上面都不肯去上学。
其实玛丽不是没做过努力，耳提面命、亲自辅导、奖惩制度……
但儿子就是一幅
“死猪不怕开水烫”
的精神，不反抗不辩解，我行我素。
时间久了，玛丽自己都
很无奈
：
为什么我这么努力，孩子还是这么糟糕？是秉性如此吗？
孩子妈妈都痛苦
无奈之下，滔滔妈找到了我，希望我能拉孩子一把。
忘了介绍，我叫
刘辉
。从事儿童教育
10+年
，帮助无数
孩子提升专注力。
过去十几年，我曾见过太多孩子
因专注力太差，在学校被批评、在家里挨骂
，
导致学习没信心，厌学，蕞终
落得
一事无成！
越骂越糊涂
于是我告诉她
：教育孩子，如果你觉得特吃力，孩子也痛苦，那一定是方法错了！
比如滔滔，其实就是
在孩子12岁前，没有抓好孩子的“专注力”！
李玫瑾就曾说：
孩子间的差距，本质上是「专注力」的差距！
蕞能帮孩子轻松、愉快应对学习。
但你也别把训练专注力想得那么难。
我的经验是，科学的方法，
无需大吼大叫，更无需催促
，
只每天
15分钟
，坚持锻炼下去，改善孩子专注力
。
果不其然，几个月后，滔滔妈发来喜报：
“这个月考，破天荒99分！”
不仅如此，滔滔的学习习惯也是有了较大的转变——
训练专注力，很少再沉迷
游戏：
以前注意力满天飞，如今
在时间很长的课堂上，也能保持专注，不走神！
提升作业速度，改善磨蹭拖拉
：
写作业字迹认真许多，写完还会自己检查一遍
，再不用熬到晚上了
爱学习、会学习：
以前不爱动脑筋，现在遇到难题会自己思考，自己规划学习……
没想到，困扰了玛丽和滔滔整整三年
的专注力和学习问题
，竟靠一节课一朝就改善了！
如今全家再
也不再为学习焦虑，
父母也终于露出了久违的笑容。
回过头，玛丽经常跟身边的家长分享自己的方法：
无论你家娃：无论
是上课走神、小动作多；还是写作业粗心大意；或是写作业拖拉磨蹭，家长心累娃痛苦
……
提升专注力，不如试试这个方法——
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其实无数实验表明，越早接触专注力训练的孩子，
脑子会越用越灵活。
尤其在儿童期，大脑前额叶会迅速发展。如果这时去锻炼孩子专注力，效果惊人——
“天才少女”谷a凌
坦言从小
对大脑刻意训练
，
哪怕每天睡10h，学习也能效率开挂；
16岁考上斯坦福，18夺下奥·运·冠·军，还涉猎越野跑、骑马、攀岩、高尔夫、弹钢琴...一系列的兴趣爱好。
华为“小公主”姚a娜：
从小培养专注力，让她能巧用学习力，利用起碎片化时间，
比同龄人学习更多知识：
5岁学
钢琴、书法、音乐和国画
；9岁接触
芭蕾舞
；高中自学8门课程，每天只睡四五个小时……17岁时，得
以CAT满分
提前被
哈佛本科录取
。
富养长大的
王s龄
，
在专注力方面更是出类拔萃
。
她
学业优秀
，英文、绘画、书法、钢琴
……样样学习效率都远超同龄人。
纵观这些赢在起跑线的学霸孩子们，
与其说他们赢在了综合能力，还不如说他们赢在了专注力上！
✔️专注力强的孩子，
做事一心一意，效率高，出错率也低；
❌专注力差的孩子，则与之相反，
粗心、马虎、易分心，做事拖拖拉拉。
比如同一份作业，
专注力好的孩子一遍过，还有精力去做别的事情
；
专注力差的孩子，
挠头抠橡皮，
沉浸在低效、痛苦的黑洞里，越挫越败。
可见，
专注力强，几乎是学霸的特质，也是拉开孩子差距的关键！
现在，我们把
研究“专注力”13年经验浓缩成一门线上课
——
《4天专注力特训营》。
课程正是根据孩子的天性，用科学的方法提.升专注力。
看完这门课你一定会感叹：
“原来用对方法，孩子也能快快乐乐地专注于学习！”
很多父母都反馈，
用了这套脑科学训练专注力，改善了孩子
学习差、注意力不集中、读书困难、语言能力差
等问题。
只要坚持科学训练，就能看到孩子在学习、生活上的改变：
以前：一节课下来，左顾右盼，交头接耳，注意力无法集中，
有轻微的多动症。
为此，他常被老师批评，也常受同学嘲笑，于是渐渐有了厌学情绪。
①进行闪
读汉字训练
，
提高了孩子认读汉字的速度；
②用“找错”游戏
，
训练孩子的注意分配与转移能力，能同时专注更多事，如边记笔记，边听课，边理解等；
看书速度更快了，200多页的故事书1小时读完，还能概述情节。
如今随着识字量增加，
以前轻微的多动症状，也几乎消失不见了
！
以前：干什么事情都三分钟热度，做题时，一会歪头看窗外，一会玩橡皮，难以集中注意力！
后来孩子在我指导下，用
“舒尔特方格”
训练法后，
做题时不仅能坐得住，也很少出错了！
后来用了
“三维空间位置记忆”
训练法后，雯雯背东西越来越快。
像这样的例子还有很多。
甚至还能决定孩子未来10年的发展——
儿童时期：
老师一对多，学生管不过来，孩子的专注力高，让他们沉浸学习，拉开距离；
青少年时期：
学业难度变大，孩子专注力高，不容易被外界打扰，考上好的大学；
成年时期：
学校管理放松，时间自由全靠自觉，专注力高的孩子，能自主规划时间，学业工作兴趣“三不误”
......
想让孩子
听得进、坐得住、学得好
，请尽早培养孩子的专注力。
那就不要错过这门课程！
从事教育已有
13年之久
，
帮助超1000+名孩子提升学习效率。
其实想解决专注力问题，首先要弄清楚“孩子为什么不能专注”？
我的答案是：
不是孩子不专注，而是
大脑习惯了“懒惰”！
看电视、玩手机都
不需要时刻专注，
所以孩子注意力是涣散的。
习惯这种状态，再想他学习这种需「专注力」的事时，自然就难于上青天了。
殊不知，早有研究证明，过度念叨只会让孩子形成
“愧疚-烦躁-反感”
的心理轨迹，蕞后变得
逆反
。
于是经过我这些年，
进行大量科研、临床工作，尤其关注儿童脑功能可塑性研究。
